【題目】輕彈簧AB原長(zhǎng)為35cmA端固定在重50N的物體,該物體放在傾角為30°的斜面上,如圖所示,手執(zhí)B端,使弱彈簧與斜面平行,當(dāng)彈簧和物體沿斜面勻速下滑時(shí),彈簧長(zhǎng)度為40cm;當(dāng)彈簧和物體勻速上滑時(shí),彈簧長(zhǎng)度為50cm,試求:

求彈簧的勁度系數(shù)k和物體與斜面的滑動(dòng)摩擦系數(shù)

【答案】1)彈簧的勁度系數(shù)250N/m

2)物體與斜面的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為0.289

【解析】

試題勻速下滑:受力分析如圖

設(shè)此時(shí)彈簧形變量為x1,則彈力F=kx1

由平衡條件得:kx1+f=Gsin30°,N=Gcos30°

勻速上滑:受力分析如圖

設(shè)此時(shí)彈簧形變量為x2,則彈力F=kx2

由平衡條件得:kx2=Gsin30°+fN=Gcos30°,得:

再由:f=μN(yùn)=μGcos30°=Gsin30°-kx1,得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“10米折返跑的成績(jī)反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì).測(cè)定時(shí),在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前,當(dāng)聽到的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測(cè)試員同時(shí)開始計(jì)時(shí),受試者到達(dá)折返線處時(shí),用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線,當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí),測(cè)試員停表,所用時(shí)間即為“10米折返跑的成績(jī).如圖5所示,設(shè)受試者起跑的加速度為4 m/s2,運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為4 m/s,到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零,加速度的大小為8 m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.受試者在加速和減速階段的運(yùn)動(dòng)均可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng).問該受試者“10米折返跑的成績(jī)?yōu)槎嗌倜耄?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于摩擦力,以下說法正確的是  

A. 靜止的物體可能受滑動(dòng)摩擦力作用,運(yùn)動(dòng)的物體也有可能受靜摩擦力作用

B. 摩擦力可能是阻力,也可能是動(dòng)力,有可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同,也有可能相反

C. 物體間的摩擦力與彈力的比值為一常數(shù)

D. 兩物體間有摩擦力一定有彈力,有彈力不一定有摩擦力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲同學(xué)用手拿著一把長(zhǎng)50cm的直尺,并使其處于豎直狀態(tài);乙同學(xué)把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備。某時(shí)刻甲同學(xué)松開直尺,直尺保持豎直狀態(tài)下落,乙同學(xué)看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值為20cm;重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm。直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)。若從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺,到他抓住直尺所用時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,取重力加速度g=10m/s2。則下列說法中正確的是( )

A. 乙同學(xué)第一次的反應(yīng)時(shí)間比第二次長(zhǎng)

B. 乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間,直尺的速度約為4m/s

C. 若某同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間大于0.4s,則用該直尺將無法用上述方法測(cè)量他的反應(yīng)時(shí)間

D. 若將尺子上原來的長(zhǎng)度值改為對(duì)應(yīng)的反應(yīng)時(shí)間值,則可用上述方法直接測(cè)出反應(yīng)時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直面內(nèi)的空心鋼管由一段內(nèi)壁粗糙的弧形鋼管OP和內(nèi)壁光滑的圓形鋼管平滑連接而組成。圓形鋼管的半徑為r。與r相比,兩段鋼管的內(nèi)徑都很小,可以忽略不計(jì)。質(zhì)量為m的小球,其直徑略小于鋼管的內(nèi)徑,可以在鋼管內(nèi)沿鋼管運(yùn)動(dòng)。將小球從離水平地面高3.5r的管口O處無初速釋放。測(cè)得小球剛從P點(diǎn)進(jìn)入圓形鋼管時(shí),對(duì)管壁的壓力大小是其重力的7倍。重力加速度為g。求:

⑴小球剛從P點(diǎn)進(jìn)入圓形鋼管時(shí)的速度大小vP;

⑵小球通過弧形鋼管OP過程中,摩擦力對(duì)小球做的功Wf ;

⑶小球通過圓形鋼管最高點(diǎn)Q時(shí)對(duì)管壁壓力F的大小和方向。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、根限思維法、類比法和科學(xué)假說法、建立理想模型法、微元法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

B.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)t非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思維法

C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m,橫截面為直角三角形的物塊ABC,∠ABC=α,AB邊靠在豎直墻面上,物塊與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μF是垂直于斜面BC的推力,物塊沿墻面勻速下滑,則摩擦力的大小為( )

A. mg+Fsinα B. mg﹣Fsinα C. μmg D. μFcosα

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧連接AB兩物體,A放在水平地面上,B的上端通過細(xì)線掛在天花板上;已知A的重力為8N,B的重力為6N,彈簧的彈力為4N.則地面受到的壓力大小和細(xì)線受到的拉力大小可能是( )

A. 18N10N B. 4N10N C. 12N2N D. 14N2N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測(cè)定勻變速運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,記錄小車做勻變速運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇標(biāo)出056個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出。紙帶旁并排擺放著最小刻度為毫米的刻度尺,零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,由圖可以讀出1、3、5三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與“0”點(diǎn)的距離d1、d3、d5,將它們填入表格中。

計(jì)算小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”的瞬時(shí)速度為________ m/s,小車的加速度是________m/s2。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案