【題目】如圖所示為J0411多用電表示意圖.其中A、B、C為三個可調(diào)節(jié)的部件.某同學(xué)在實驗室中用它測量一阻值約為1~3kΩ的電阻.他測量的操作步驟如下:

(1)調(diào)節(jié)可調(diào)部件 , 使電表指針指向
(2)調(diào)節(jié)可調(diào)部件B,使它的尖端指向位置.
(3)將紅黑表筆分別插入正負插孔中,兩筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可動部件 , 使電表指針指向歐姆零刻度位置.
(4)將兩只表筆分別與待測電阻兩端相接,進行測量讀數(shù).換測另一阻值為20~25kΩ的電阻時,應(yīng)調(diào)節(jié)B,使它的尖端指向“×1k”的位置,此時還必須重復(fù)步驟 , 才能進行測量,若電表讀數(shù)如圖所示,則該待測電阻的阻值是

【答案】
(1)A,表盤左邊的零刻度
(2)×100Ω擋
(3)C
(4)(3),22kΩ
【解析】解:(1)多用電表的使用首先進行機械調(diào)零:調(diào)節(jié)可調(diào)部件A,使電表指針停在表盤左邊的零刻度的位置;(2)選擇合適的檔位:因電阻1~3kΩ,為使指針指在中央刻度附近選擇×100Ω即可.(3)選檔后進行歐姆調(diào)零:將紅、黑表筆分別插入“+”、“﹣”插孔,筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可調(diào)部件 C,使電表指針指向表盤右邊的歐姆擋零刻線位置.(4)換測另一阻值為20~25kΩ的電阻時,應(yīng)調(diào)節(jié)B,使它的尖端指向“×1k”的位置,此時還必須重新進行歐姆調(diào)零,即重復(fù)步驟(3),圖示讀數(shù)為:22×103Ω=22kΩ.

所以答案是:(1)、A;表盤左邊的零刻度;(2)、×100Ω擋(3)、C;(4)、(3);22kΩ.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,當(dāng)變阻器的滑動片從一端滑到另一端的過程中兩電壓表的讀數(shù)隨電流表讀數(shù)的變化情況如圖乙中的AC、BC兩直線所示,不考慮電表對電路的影響.求:

(1)電壓表V1、V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)的變化圖象應(yīng)分別為乙圖象中哪一條直線?
(2)定值電阻R0、變阻器的總電阻R分別為多少?
(3)試求出電源的電動勢和內(nèi)阻.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組為較準(zhǔn)確地測定某小燈泡的額定功率,實驗室提供了下列器材:

A.待測小燈泡:額定電壓6V,額定功率約為5w

B.電流表Al:量程0l.0A,內(nèi)阻約為1.5Ω

C.電流表A2:量程03.0A,內(nèi)阻約為0.5Ω

D.電壓表:量程03.0V,內(nèi)阻5kΩ

E.滑動變阻器R:最大阻值為20Ω,額定電流1A

F.電源:電動勢8v,內(nèi)阻很小

G.定值電阻R1:阻值為l0kΩ

H.定值電阻R2:阻值為50kΩ

開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.

回答下列問題:

(1)實驗中,電流表應(yīng)采用____(選填“A1”或“A2):

(2)實驗中,定值電阻應(yīng)采用____(選填“R1”或“R2);

(3)在答題卡的方框中將實驗電路國補充完整______

(4)實驗中,電壓表的示數(shù)為____V時,即可測定小燈泡的額定功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面底端固定一輕彈簧,O點為原長位置。質(zhì)量為0.5 kg的滑塊從斜面上A點由靜止釋放,物塊下滑并壓縮彈簧到最短的過程中,最大動能為8 J,F(xiàn)將物塊由A點上方0.4 m處的B點由靜止釋放,彈簧被壓縮過程中始終在彈性限度內(nèi),g10 m/s2,則下列說法正確的是

A. 物塊從O點開始做減速運動

B. B點釋放滑塊動能最大位置比從A點釋放要低

C. B點釋放滑塊最大動能為9 J

D. B點釋放彈簧最大彈性勢能比從A點釋放增加了1 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】完全相同的直角三角形滑塊A、B,按如圖所示疊放,設(shè)A、B接觸的斜面光滑,A與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)在B上作用一水平推力F,恰好使A、B一起在桌面上勻速運動,且A、B保持相對靜止.則A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ與斜面傾角θ的關(guān)系為(  )

A. μtan θ B. μtan θ

C. μ2tan θ D. μθ無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在磁場中放入一通電導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁場垂直,導(dǎo)線長為1cm,電流為0.5A,所受的磁場力為5×10﹣4 N.求:
(1)該位置的磁感應(yīng)強度多大?
(2)若將該電流撤去,該位置的磁感應(yīng)強度又是多大?
(3)若將通電導(dǎo)線跟磁場平行放置,該導(dǎo)體所受到的磁場力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,m1 =5 kg的滑塊自光滑圓弧形槽的頂端A點無初速度地滑下,槽的底端與水平傳送帶相切于左端導(dǎo)輪頂端的B點,傳送帶沿順時針方向勻速運轉(zhuǎn)。m1下滑前將m2 = 3 kg的滑塊停放在槽的底端。m1下滑后與m2發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰后兩滑塊均向右運動,傳感器分別描繪出了兩滑塊碰后在傳送帶上從B點運動到C點的v-t圖象,如圖乙、丙所示。兩滑塊均視為質(zhì)點,重力加速度g = 10 m/s2。

(1)A、B的高度差h;

(2)求滑塊m1與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ和傳送帶的長度LBC

(3)滑塊m2到達C點時速度恰好減到3 m/s,求滑塊m2的傳送時間;

(4)求系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證機械能守恒定律的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

(1)實驗室有兩個體積和形狀相同而質(zhì)量不同的重物,實驗時應(yīng)選質(zhì)量較_____(填)的重物;

(2)若實驗時所選重物的質(zhì)量為m,某次實驗中重物由靜止開始豎直下落時打出的紙帶如圖所示,把第1個點記作O,另選A、B、C、D四個計時點作為測量點,測得A、B、C、D各點到O點的距離分別為h1、h2、h3、h4,則打下C點時,測得重物重力勢能的減少量為_____,動能的增加量為____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖示,一寬40cm的勻強磁場區(qū)域,磁場方向垂直紙面向里.一邊長為20cm的正方形導(dǎo)線框位于紙面內(nèi),以垂直于磁場邊界的恒定速度v=20cm/s通過磁場區(qū)域,在運動過程中,線框有一邊始終與磁場區(qū)域的邊界平行,取它剛進入磁場的時刻為t=0,在以下四個圖線中,正確反映感應(yīng)電流隨時間變化規(guī)律的是( )

A.
B.
C.
D.

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