15．畫出下列各圖中直線電流受到的安培力的方向．

分析 根據(jù)左手定則判斷出安培力的方向，伸開左手，使大拇指與四指方向垂直，四指方向與電流方向相同，磁場方向垂直于掌心，大拇指所指方向為安培力的方向

解答 解：根據(jù)左手定則，先判斷出各圖中安培力的方向，然后在圖中畫出即可．
答：如圖．

點評 解決本題的關鍵掌握左手定則判斷磁場方向、電流方向、安培力方向的關系，記住“左力右電”，不要混淆．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖甲示，是驗證牛頓第二定律的實驗裝置．
（1）請完善下列實驗步驟：
A．用天平測量吊盤m0和小車的質量M0．
B．平衡小車的摩擦阻力：取下吊盤，調整木板右端的高度，用手輕推小車，直到打點計時器在紙帶上打出一系列間距相等的點．
C．按住小車，掛上吊盤，使細線與長木板平行．
D．接通電源，釋放小車，在得到的紙帶上標出吊盤（或小車）的總質量m（或M）．
E．保持小車總質量一定，多次改變吊盤中的砝碼，重復C D步驟．
F．保持吊盤總質量一定，多次改變小車的質量，重復C D步驟．
（2）如圖乙示，紙帶上3個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2和s3．用米尺測量s1、s3的間距，由圖可讀出s1=24.3mm，s3=47.1mm．已知打點計時器打點周期為0.02s，利用s1、s3計算小車加速度a=1.14m/s2．（計算結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法錯誤的是（　�。�
A．引力常量很小，所以難察覺到日常接觸的物體間有萬有引力，因為它們的質量不是很大
B．卡文迪許用實驗的方法測出引力常量
C．引力常量在數(shù)值上等于兩個質量為1kg的物體相距1m時的相互吸引力
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律時，并測出了引力常量的值

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．要測繪一個標有“3V  0.6W”小燈泡的伏安特性曲線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V，并便于操作．已選用的器材有：
電池組（電動勢為4.5V，內阻約1Ω）；
電流表（量程為0～250mA．內阻約5Ω）；
電壓表（量程為0～3V．內限約3kΩ）；
電鍵一個、導線若干．
（1）實驗中所用的滑動變阻器應選下列中的A（填字母代號）．
A．滑動變阻器（最大阻值20Ω，額定電流1A）
B．滑動變阻器（最大阻值1750Ω，額定電流0.3A）
（2）實驗的電路圖應選用下列的圖B（填字母代號）．

（3）實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示．如果這個小燈泡兩端所加電壓為1.5V，則小燈泡在該溫度時的電阻是10Ω．隨著電壓增大，溫度升高，小燈泡的電阻增大．（填“增大”，“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．一勻強電場，當其方向豎直向上時，質量為m的電荷P在此電場中正好靜止，當這個電場變?yōu)樗椒较蚝�，為了使電荷P能夠勻速地豎直向上通過距離s，外力所做的功應為mgs，電場力所做的功為0．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，皮帶運輸機正在貨物從低處勻速運往高處，運送過程中貨物與傳送帶保持相時靜止，則下列說法正確的是（　�。�
A．貨物具有相對傳送帶向上的運動趨勢
B．貨物具有相對傳送帶向下的運動趨勢
C．貨物受傳送帶的摩擦力沿傳送帶向上
D．傳送帶沒有給貨物摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示表示甲、乙兩運動物體相對同一原點的s-t圖象，下面有關說法中正確的是（　�。�
A．甲和乙都作變速直線運動B．甲、乙運動的出發(fā)點相距s0
C．乙運動的比甲運動的慢D．乙比甲早出發(fā)t1的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．跳傘表演是人們普遍喜歡的觀賞性體育項目，當跳傘運動員從直升機上由靜止跳下后，在下落過程中若受到水平風力的影響，下列說法正確的是（　�。�
A．風力越大，運動員下落時間越長，運動員可完成更多的空中表演動作
B．風力越大，運動員下落時間越短，有可能對運動員造成傷害
C．運動員下落時間與風力大小無關
D．運動員著地速度與風力大小無關

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．物體機械能守恒時，一定只受重力和彈力的作用
B．物體做勻速直線運動時機械能一定守恒
C．物體除受重力和彈力外，還受到其它力作用，物體系統(tǒng)的機械能一定不守恒
D．物體的動能和重力勢能之和增大，必定有重力以外的其它力對物體做功

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