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1.某水電站的配電設(shè)施,該電站發(fā)電機(jī)組的輸出電壓為500V,輸出電功率為50kW,如果用總電阻為16Ω的輸電線向遠(yuǎn)處用戶送電,要求輸電線上損失的電功率是發(fā)電機(jī)組輸出功率的3.2%,該電站安裝了一臺(tái)升壓變壓器,到達(dá)用戶前再用降壓變壓器變?yōu)?20V供用戶使用,不考慮變壓器的能量損失.求:
(1)畫出此輸電線路的示意圖.
(2)用戶得到的電功率是多少.
(3)在輸電線路中設(shè)置的升、降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比.

分析 (1)遠(yuǎn)距離輸電要經(jīng)過升壓變壓器,輸電線路和降壓變壓器到達(dá)用戶
(2)用戶的得到的功率等于發(fā)電機(jī)輸出功率減去輸電線路上損失的功率;
(3)先根據(jù)△P=I2r求出輸電線上的電流;然后根據(jù)輸電線上的電流和升壓變壓器的輸出功率,求出輸出電壓,根據(jù)原副線圈的電壓比等于匝數(shù)比求出升壓變壓器的匝數(shù)比.求出輸電線上的電壓損失,從而得出降壓變壓器的輸入電壓,根據(jù)降壓變壓器原副線圈電壓比等于匝數(shù)比求出降壓變壓器的匝數(shù)比

解答 解:(1)此輸電線路的示意圖如圖所示,
(2)設(shè)輸電線上損失功率為P,輸電電流為I,升壓變壓器輸入電壓為U0,輸出電壓為U,原、副線圈的匝數(shù)分別是n1和n2,則
P=3.2%P  
解得:P=50×103×3.2% W=1600 W 
 P=49400W
(3)P=I2R   
 解得:I=10A  
P=IU         
解得:U=5000V  
n1n2=U0U=5005000=110
(2)設(shè)輸電線上損失電壓為U,降壓變壓器輸入電壓為U3,輸出電壓為U4,原、副線圈的匝數(shù)分別是n3和n4,則:
U=IR;
U3=U-U 
解得:U3=4840V;
n3n4=U3U4=221
答:(1)此輸電線路的示意圖如上圖所示.
(2)用戶得到的電功率是49400W
(3)在輸電線路中設(shè)置的升、降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比分別為1:10,22:1

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道升壓變壓器的輸出電壓、損失電壓和降壓變壓器的輸入電壓的關(guān)系,以及知道輸出功率和輸出電流和輸出電壓的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)為了將一量程為3V的電壓表改裝成可測(cè)量電阻的儀表-歐姆表
(1)先用如圖a所示電路測(cè)量該電壓表的內(nèi)阻,圖中電源內(nèi)阻可忽略不計(jì),閉合開關(guān),將電阻箱阻值調(diào)到3kΩ時(shí),電壓表恰好滿偏;將電阻箱阻值調(diào)到12kΩ時(shí),電壓表指針指在如圖b所示位置,則電壓表的讀數(shù)為1.50V.由以上數(shù)據(jù)可得電壓表的內(nèi)阻RW=6kΩ;

(2)將圖a的電路稍作改變,在電壓表兩端接上兩個(gè)表筆,就改裝成了一個(gè)可測(cè)量電阻的簡(jiǎn)易歐姆表,如圖c所示,為將表盤的電壓刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度,進(jìn)行了如下操作:將兩表筆斷開,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱,使指針指在“3.0V”處,此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為∞(填“0”或“∞”);再保持電阻箱阻值不變,在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對(duì)應(yīng)的電壓刻度,則“1V”處對(duì)應(yīng)的電阻刻度為1kΩ;
(3)若該歐姆表使用一段時(shí)間后,電池內(nèi)阻不能忽略且變大,電動(dòng)勢(shì)不變,但將兩表筆斷開時(shí)調(diào)節(jié)電阻箱,指針仍能滿偏,按正確使用方法再進(jìn)行測(cè)量,其測(cè)量結(jié)果將C
A.偏大         B.偏小          C.不變          D.無法確定.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.兩顆靠得較近的天體容易形成雙星系統(tǒng).它們?cè)谌f有引力的作用下,繞其連線上的某一點(diǎn)做周期相同的勻速圓周運(yùn)動(dòng).由天文觀測(cè)所得,某雙星系統(tǒng)中,兩星體中心距離為r,兩星體的質(zhì)量分別為m1和m2.則兩星體繞共同圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑之比r1:r2=m2:m1,它們共同的角速度為Gm1+m2r3.(引力常量為G)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)利用單擺測(cè)重力加速度,測(cè)得的g值偏大,可能的原因是( �。�
A.測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)記錄的是擺線的長(zhǎng)度
B.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過早按下
C.擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn),擺動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
D.實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)為30次

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一個(gè)按正弦規(guī)律變化的交變電流的i-t圖象如圖所示.根據(jù)圖象可以斷定( �。�
A.交變電流的頻率 f=0.2 Hz
B.交變電流的有效值I=202A
C.交變電流瞬時(shí)值表達(dá)式 i=20sin0.02t A
D.在t=T8時(shí)刻,電流的大小與其有效值相等

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)安裝實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,調(diào)試好后能觀察到清晰的干涉條紋

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置可知,②、④分別是濾光片、雙縫.
(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)調(diào)節(jié)劃分板的位置,使分劃板中心刻度線對(duì)齊某亮紋的中心,如圖②所示,此時(shí)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為1.180(1.179~1.181)mm
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,使分劃線向一側(cè)移動(dòng)到另一亮紋的中心位置,再次從螺旋測(cè)微器上讀數(shù),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得4條亮紋中心間的距離為△x=0.960mm,已知雙縫間距為d=1.5mm,雙縫到屏的距離為L(zhǎng)=1.00m,則對(duì)應(yīng)的光波波長(zhǎng)λ=4.8×10-4mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.質(zhì)量可忽略的桿,長(zhǎng)L=0.5m,一端連有質(zhì)量m=2kg的小球,它們?cè)谪Q直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng).如圖所示,求下列情況下,球通過最高點(diǎn)時(shí),桿受到的球所施加的作用力(計(jì)算出大小,并說明是拉力還是壓力,g取10m/s2):
(1)當(dāng)v=1m/s時(shí),桿受到的力多大,是什么力?
(2)當(dāng)v=4m/s時(shí),桿受到的力多大,是什么力?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平面上,三條細(xì)繩結(jié)于O點(diǎn).一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P,一條繩連接小球Q,P、Q兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài),另一條繩OA在外力F的作用下使夾角θ<90°,現(xiàn)緩慢改變繩OA的方向至θ>90°,且保持結(jié)點(diǎn)O位置不變,整個(gè)裝置始終處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說法正確的是( �。�
A.繩OA的拉力先減小后增大
B.斜面對(duì)物塊P的摩擦力的大小可能先減小后增大
C.地面對(duì)斜面體有向右的摩擦力
D.地面對(duì)斜面體的支持力等于物塊P和斜面體的重力之和

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)力計(jì)與水平桌面平行,拉力從零逐漸增大,拉力為8N時(shí),木塊不動(dòng);拉力為12N時(shí),木塊恰好被拉動(dòng);木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力為10N.木塊與桌面間的滑動(dòng)摩擦力f和最大靜摩擦力fm分別是( �。�
A.f=12 NB.f=10 NC.fm=12 ND.fm=8 N

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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