A. | 合力F一定大于任何一個(gè)分力 | |
B. | 合力F至少大于其中的一個(gè)分力 | |
C. | 合力F可以比F1、F2都大,也可以比F1、F2都小 | |
D. | 合力F不可能與F1、F2中的一個(gè)大小相等 |
分析 一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同,合力可以大于分力,可以小于分力,也可以等于分力.
解答 解:A、一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同,但合力的大小不一定大于任何一個(gè)分力的大小,可以小于分力,也可以等于分力.故AB錯(cuò)誤.
C、合力可以比兩個(gè)力分都大,也可以比兩個(gè)力分都小,如3N和4N兩力合成時(shí),若二者同時(shí),則合力為7N,大于兩分力,若二者反向,則合力為1N,小于兩分力,故C正確;
D、若兩分力大小相等,夾角為120°,則合力與兩分力大小相等,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查對合力與分力關(guān)系的理解能力.合力與分力是等效的,合力的范圍在兩個(gè)分力之差與之和之間.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 瞬時(shí)速度的大小和方不變的運(yùn)動(dòng) | B. | 速度不變的直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 位移隨時(shí)間均勻變化的直線運(yùn)動(dòng) | D. | 加速度始終不變的直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{AG}{△{t}_{1}}$=vD,△t1=0.12 | B. | $\frac{BE}{△{t}_{2}}$=vD,△t2=0.06 s | ||
C. | $\frac{BG}{△{t}_{3}}$=vD,△t3=0.1 | D. | $\frac{CE}{△{t}_{4}}$=vD,△t4=0.04 s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$m/s2 | B. | $\frac{4}{7}$ m/s2 | C. | $\frac{5}{8}$ m/s2 | D. | 2 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體有加速度,速度就增加 | |
B. | 當(dāng)加速度減小時(shí),物體一定做減速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體速度很大,加速度可能為零 | |
D. | 速度變化越來越快,加速度越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在研究科學(xué)考察船從中國出發(fā)到南極大陸的行進(jìn)路線問題上,科學(xué)考察船可以看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 以祖國大陸為參考系,昆侖站是在不斷的運(yùn)動(dòng) | |
C. | 要對南極大陸的冰川學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、空間物理學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究,可以建立平面坐標(biāo)系 | |
D. | 題述中的2009年1月27日9時(shí)表示時(shí)刻 |
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