11.如圖是法拉第研制成的世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)模型的原理圖.將銅盤(pán)放在磁場(chǎng)中,讓磁感線垂直穿過(guò)銅盤(pán),圖中a、b導(dǎo)線與銅盤(pán)的中軸線處在同一平面內(nèi),轉(zhuǎn)動(dòng)銅盤(pán),就可以使閉合電路獲得電流.若圖中銅盤(pán)半徑為r,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,回路總電阻為R,從上往下看逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)銅盤(pán)的角速度為ω.則電路的功率是( 。
A.$\frac{{B}^{2}{ω}^{2}{r}^{4}}{R}$B.$\frac{{B}^{2}{ω}^{2}{r}^{4}}{2R}$C.$\frac{{B}^{2}{ω}^{2}{r}^{4}}{4R}$D.$\frac{{B}^{2}{ω}^{2}{r}^{4}}{8R}$

分析 根據(jù)轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)公式E=$\frac{1}{2}$BωL2求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,再由功率公式求解.

解答 解:銅盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)切割磁感線,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為:E=$\frac{1}{2}$Bωr2,
則電路的功率為:P=$\frac{{E}^{2}}{R}$=$\frac{{B}^{2}{ω}^{2}{r}^{4}}{4R}$
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題是轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線類(lèi)型,運(yùn)用等效法處理,有效切割長(zhǎng)度等于r,要掌握轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)公式E=$\frac{1}{2}$BωL2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.某次測(cè)量中在地面釋放一體積為8升的氫氣球,發(fā)現(xiàn)當(dāng)氣球升高到1600m時(shí)破裂.實(shí)驗(yàn)表明氫氣球內(nèi)外壓強(qiáng)近似相等,當(dāng)氫氣球體積膨脹到8.4升時(shí)即破裂.已知地面附近大氣的溫度為27℃,常溫下當(dāng)?shù)卮髿鈮弘S高度的變化如圖所示.
求:高度為1600m處大氣的攝氏溫度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖甲中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為1.150cm;圖乙中螺旋測(cè)微器讀數(shù)為5.365 mm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,直線MN是某勻強(qiáng)電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(方向未畫(huà)出).虛線是一帶正電的粒子只在電場(chǎng)力的作用下,由a到b的運(yùn)動(dòng)軌跡,軌跡為一拋物線.下列判斷正確的是( 。
A.電場(chǎng)強(qiáng)度方向一定是由N指向M
B.帶電粒子在a點(diǎn)的加速度一定等于在b點(diǎn)的加速度
C.帶電粒子由a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中動(dòng)能一定逐漸減小
D.帶電粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.電吉他是利用電磁感應(yīng)原理工作的一種樂(lè)器.如圖a所示為電吉他的拾音器的原理圖,在金屬弦的下方置有一個(gè)連接到放大器的螺線管.一條形磁鐵固定在管內(nèi),當(dāng)撥動(dòng)金屬弦后,螺線管內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化后可將電信號(hào)轉(zhuǎn)為聲音信號(hào).
①金屬弦的作用類(lèi)似“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中鐵芯的作用,則被撥動(dòng)后靠近螺線管的過(guò)程中,通過(guò)放大器的電流方向?yàn)橄蛳拢ㄒ詧D象為準(zhǔn),填“向上”或“向下”).
②若由于金屬弦的振動(dòng),螺線管內(nèi)的磁通量隨時(shí)間的變化如圖b所示,則對(duì)應(yīng)感應(yīng)電流的變化為D(選填字母A,B,C,D)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為200V,一電荷量為2.0×10-8 C的電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做的功為( 。
A.1.0×10-11JB.4.0×10-6 JC.4.0×10-10 JD.4.0×1010J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
(1)下列做法正確的是AD(填字母代號(hào)).
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼、在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖2可知,m小于m,μ大于μ.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)一定越來(lái)越低
B.電場(chǎng)線就是電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡
C.勻強(qiáng)電場(chǎng)中,各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定大小相等,方向相同
D.勻強(qiáng)電場(chǎng)中,各點(diǎn)的電勢(shì)一定相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.(1)讀出圖1游標(biāo)卡尺的示數(shù)41.20mm
(2)讀出圖2螺旋測(cè)微器的讀數(shù)5.805mm

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