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【題目】水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站,用于對旅客的行李進行安全檢査,如圖所示為車站的水平傳送帶裝置示意圖,緊繃的傳送帶AB始終保持1m/s的恒定速率運行,旅客把行李無初速度地放在A處,設行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.1,AB間的距離為2mg10m/s2,若乘客把行李放到傳送帶的同時也以與傳送帶相同的速度平行于傳送帶運動去B處取行李,則

A.行李到達B處的速度為2m/s

B.乘客比行李提前到達B

C.行李到達B處所用時間為2.5s

D.若傳送帶速度足夠大,行李可以比乘客提前到達B

【答案】BC

【解析】

試題行李在傳送帶上先做勻加速直線運動,當速度達到傳送帶的速度,和傳送帶一起做勻速直線運動,根據(jù)運動學公式分別求出勻加速運動和勻速直線運動的時間,即可得出行李由A運動到B的時間.

設行李做勻加速運動的時間為t1,位移為s1,勻速運動時間為t2,位移為s2,由題意知行李加速運動的末速度v=1m/s,A錯誤;則由勻加速直線運動規(guī)律得:

又由勻速運動規(guī)律得:

解之得:t2=1.5s

t=t1+t2=2.5s,

故行李由A運動到B的時間為2.5s C選項正確.

乘客到達B的時間為:2sB正確,D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的平面直角坐標系中,存在一個半徑R0.2m的圓形勻強磁場區(qū)域,磁感應強度B1.0T,方向垂直紙面向外,該磁場區(qū)域的右邊緣與y坐標軸相切于原點O點。y軸右側存在一個勻強電場,方向沿y軸正方向,電場區(qū)域寬度0.1m,F(xiàn)從坐標為(﹣0.2m,﹣0.2m)的P點發(fā)射出質量m2.0×109kg、帶電荷量q5.0×105C的帶正電粒子,沿y軸正方向射入勻強磁場,速度大小v05.0×103m/s(粒子重力不計)。

1)帶電粒子從坐標為(0.1m,0.05m)的點射出電場,求該電場強度;

2)為了使該帶電粒子能從坐標為(0.1m,﹣0.05m)的點回到電場,可在緊鄰電場的右側區(qū)域內加勻強磁場,試求所加勻強磁場的磁感應強度大小和方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體以v0=8m/s的初速度從斜面底端沿光滑斜面向上滑動,加速度的大小為2m/s2,沖上最高點之后,又以相同的加速度往回運動。求:

(1)物體3s末的速度;

(2)物體5s末的速度;

(3)物體在斜面上的位移大小為15m時所用的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組欲將電流表G1的量程由3mA改裝為0. 6A。實驗器材如下:

A. 待測電流表G1(內阻約為10Ω);

B. 標準電流表G2(滿偏電流為6mA);

C. 滑動變阻器R(最大阻值為3kΩ);

D. 電阻箱R′(阻值范圍為0999. 9Ω):

E. 電池組、導線、開關。

(1)實驗小組根據(jù)圖甲所示的電路測電流表G1的內阻,請完成以下實驗內容:

將滑動變阻器R調至最大,閉合S1;

調節(jié)滑動變阻器R,使電流表G1滿偏;

再閉合S2,保持滑動變阻器R不變,調節(jié)電阻箱R′,如圖乙所示,電流表G1指針的位置恰好指在中央刻度,此時電阻箱R′的示數(shù)為9. 0Ω。由此可知電流表G1內阻的測量值為_________Ω,與真實值相比__________(選填偏大、相等偏小)。

(2)為了更加準確地測量電流表G1的內阻,實驗小組利用題中給出的實驗器材重新設計實驗,請完成以下實驗內容:

完善圖丙的電路圖_________

實驗小組根據(jù)圖丙設計的電路圖進行實驗,采集到電流表G1、G2的示數(shù)分別為1.0mA5.0mA,電阻箱的讀數(shù)為2.5Ω,則電流表G1內阻為_________Ω;

實驗小組將電流表G1改裝成量程為0.6A的電流表,要__________(選填串聯(lián)并聯(lián))一個阻值Rx=_________Ω的電阻(結果保留一位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體在光滑的水平桌面上運動,在相互垂直的x方向和y方向上的分運動的速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示(y方向分速度最初沿y的負方向,圖中單位為國際制單位)關于物體的運動,下列說法中正確的是( 。

A.物體運動的初速度大小是5m/s

B.物體運動的加速度大小是5m/s2

C.2秒末物體位置坐標為(6m,4m)

D.4秒末物體速度大小為4m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況圖,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OBOC為細繩。圖乙是某實驗小組在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。

(1)本實驗采用的科學方法是_____________。

A.理想實驗法 B.控制變量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法

(2)實驗中,小張同學在坐標紙上畫出了如圖丙所示的兩個已知力F1F2,圖中小正方形的邊長表示2N,F為根據(jù)平行四邊形定則作出的合力(圖中未畫出)。F1F2F的夾角分別為θ1θ2,下列說法正確的是________

AF1=4N BF=12N Cθ130° Dθ12

(3)為提高實驗結論的可靠性,在重復進行實驗時,結點O的位置________(填“可以”或“不可以”)變動。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關圓周運動的基本模型,下列說法正確的是( 。

A.如圖甲,汽車通過拱橋的最高點處于失重狀態(tài)

B.如圖乙所示是一圓錐擺,增大θ,若保持圓錐的高不變,則圓錐擺的角速度不變

C.如圖丙,同一小球在光滑而固定的圓錐筒內的A、B位置先后分別做勻速圓周運動,則在A、B兩位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等

D.火車轉彎超過規(guī)定速度行駛時,外軌對火車輪緣會有擠壓作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是杭州市標志建筑日月同輝。其中“日”指的是“杭州國際會議中心”,“月”指的是“杭州大劇院”,F(xiàn)有甲、乙兩質量相同的物體(可看成質點)在頂點同時由靜止開始從前(凹)、后(凸)兩個面下滑,到達底端時下落的高度與經過的路程相同,設兩物體與兩個面之間的動摩擦因素相同且不變。則以下說法中正確的為( 。

A.摩擦力對甲乙兩物體做的功相同B.甲、乙兩物體減少的重力勢能相同

C.甲、乙兩物體到達底端時的動能相同D.甲、乙兩物體從頂端到底端所用時間相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,mA>mB,設地面對A的支持力為FN,繩子對A的拉力為F1,地面對A的摩擦力為F2,若水平方向用力FA,使B勻速上升,則在此過程中( )

A. FN增大,F2增大,F1不變

B. FN減小,F2減小,F1不變

C. FN減小,F2減小,F1增大

D. FN增大,F2減小,F1增大

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