(1)某物理課外活動小組在用單擺測重力加速度的實驗中,測出了不同擺長(l)所對應的周期(T),在進行實驗數(shù)據(jù)處理時:
①甲同學以擺長(l)為縱坐標、周期(T)的平方為橫坐標作出了l-T2圖線.若他由圖象測得的圖線斜率為k,則測得的重力加速度的表達式g=    .若甲同學測擺長時,忘記測擺球的半徑,則他用圖線法求得的重力加速度    (選填“偏大”、“偏小”、“準確”).
②乙同學根據(jù)公式T=2π得出g=,并計算重力加速度,若他測得擺長時,把擺線長當作擺長(忘記加上小球半徑),則他測得的重力加速度值    (選填“偏大”、“偏小”、“準確”).
【答案】分析:(1)由單擺周期公式求出l與T2的關系式,然后求出重力加速度的表達式.
(2)根據(jù)單擺周期公式判斷甲的測量值與真實值間的關系;由單擺周期公式的變形公式求出T2-L關系表達式,然后根據(jù)圖丙所示圖象求出重力加速度,然后判斷測量值與真實值間的關系.
解答:解:(1)由單擺周期公式T=2π可知,l=T2,則k=,g=4π2k;
由l=T2=kT2,l與T2成正比,k=是比例常數(shù),由圖象可知l與T2成正比,
由于單擺擺長偏大還是偏小不影響圖象的斜率k,因此擺長偏小不影響重力加速度的測量值,
甲同學用圖線法求得的重力加速度準確.
(2)由單擺周期公式T=2π可知,重力加速度g=,擺長應該是擺線長度與擺球半徑之和,
甲同學把擺線長L作為擺長,擺長小于實際擺長,由g=可知,重力加速度的測量值小于真實值.
故答案為:(1)4π2k;準確;(2)偏。
點評:本題考查了單擺測重力加速度實驗的誤差分析,有一定的難度;由單擺周期公式求出l與T2的關系式,是正確解題的關鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某物理課外活動小組在用單擺測重力加速度的實驗中,測出了不同擺長(l)所對應的周期(T),在進行實驗數(shù)據(jù)處理時:
①甲同學以擺長(l)為縱坐標、周期(T)的平方為橫坐標作出了l-T2圖線.若他由圖象測得的圖線斜率為k,則測得的重力加速度的表達式g=
2k
2k
.若甲同學測擺長時,忘記測擺球的半徑,則他用圖線法求得的重力加速度
準確
準確
(選填“偏大”、“偏小”、“準確”).
②乙同學根據(jù)公式T=2π
l
g
得出g=
4π2l
T2
,并計算重力加速度,若他測得擺長時,把擺線長當作擺長(忘記加上小球半徑),則他測得的重力加速度值
偏小
偏小
(選填“偏大”、“偏小”、“準確”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

在物理課外活動中,劉聰同學制作了一個簡單的多用電表,圖甲為該電表的電路原理圖.其中選用的電流表滿偏電流Ig=10mA,當選擇開關接3時為量程250V的電壓表.該多用電表表盤如圖乙所示,下排刻度均勻,上排刻度不均勻且對應數(shù)據(jù)沒有標 出,C為中間刻度.

(1)若指針在圖乙所示位置,選擇開關接1時,其讀數(shù)為
6.9mA
6.9mA
;選擇開關接3時,其讀數(shù)為
173V
173V

(2)為了測選擇開關接2時歐姆表的內(nèi)阻和表內(nèi)電源的電動勢,劉聰同學在實驗室找到 了一個電阻箱,設計了如下實驗:
①將選擇開關接2,紅黑表筆短接,調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿偏;
②將電表紅黑表筆與電阻箱相連,調(diào)節(jié)電阻箱使電表指針指中間刻度位置C處,此 時電阻箱的示數(shù)如圖丙,則C處刻度應為
150
150
Ω.
③計算得到表內(nèi)電池的電動勢為
1.5
1.5
V.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)調(diào)零后將電表紅黑表筆與某一待測電阻相連,若指針指在圖乙所示位置,則待測電 阻的阻值為
67
67
Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)某物理課外活動小組在用單擺測重力加速度的實驗中,測出了不同擺長(l)所對應的周期(T),在進行實驗數(shù)據(jù)處理時:
①甲同學以擺長(l)為縱坐標、周期(T)的平方為橫坐標作出了l-T2圖線.若他由圖象測得的圖線斜率為k,則測得的重力加速度的表達式g=______.若甲同學測擺長時,忘記測擺球的半徑,則他用圖線法求得的重力加速度______(選填“偏大”、“偏小”、“準確”).
②乙同學根據(jù)公式T=2π
l
g
得出g=
4π2l
T2
,并計算重力加速度,若他測得擺長時,把擺線長當作擺長(忘記加上小球半徑),則他測得的重力加速度值______(選填“偏大”、“偏小”、“準確”).
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某物理課外活動小組在用單擺測重力加速度的實驗中,測出了不同擺長(l)所對應的周期(T),在進行實驗數(shù)據(jù)處理時:

①甲同學以擺長(l)為縱坐標、周期(T)的平方為橫坐標作出了T2-l圖線。若他由圖像測得的圖線斜率為k,則測得的重力加速度g=_________。若甲同學測擺長時,忘記測擺球的半徑,則他用圖線法求得的重力加速度_________(選填“偏大”“偏小”“準確”)。

②乙同學根據(jù)公式T=2π得出g=,并計算重力加速度,若他測得擺長時,把擺線長當作擺長(忘記加上小球半徑),則他測得的重力加速度值_________(選填“偏大”“偏小”“準確”)。

(2)在實驗室內(nèi)測定金屬電阻率的實驗中,提供的器材除多用電表、螺旋測微器、米尺、開關和若干導線外,還有:

A.待測粗細均勻的金屬絲Rx

B.直流電流表A1(滿偏電流300 mA,內(nèi)阻為5 Ω)

C.有流電流表A2(滿偏電流600 mA,內(nèi)阻約為5 Ω)

D.滑動變阻器R1(0—20 Ω,1 A)

E.電源(3 V,內(nèi)阻可忽略不計)

①為了選擇比較合適的測量方法,以便提高測量精度,先用多用電表的歐姆擋粗略測量待測金屬絲的電阻,F(xiàn)將多用電表的選擇開關置于“×1”擋,按正確的步驟進行操作,表盤示數(shù)如圖甲所示,則電阻Rx的粗略值為_________Ω。

②實驗時,先用螺旋測微器在金屬絲三個不同的位置測直徑,如圖乙所示是某次測量時的情況,其讀數(shù)為_________mm。

③在實驗中,為了使測得的金屬絲電阻阻值的誤差盡量小,該興趣小組的同學在努力設計最佳測量電路的同時,還準備采用圖像法進行求電阻的數(shù)據(jù)處理,請你在下面的虛線框中設計出符合要求的電路圖。

④請你根據(jù)設計的實驗電路圖,并以筆畫線代替導線,連接好實物電路。

 

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