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為測量某一種電阻絲單位長度上的電阻R0，某同學利用一段帶有滑動片P且粗細均勻的電阻絲AB和下列器材做實驗：

A．電流表A: 量程500mA、電阻4Ω；

B．電阻箱的R¢：最大阻值99.9Ω，阻值最小變量為0.1Ω；

C．定值電阻R：阻值為1.2Ω；   

D．電源：電動勢為6V，內阻r=0.4Ω；

E．開關S、導線若干。Ks**5u

實驗時采用如圖所示電路(虛線框中電路未畫出)，滑動片P與電阻絲接觸良好，且AP長記為L，其他導線電阻不計。改變電阻絲連入電路的長度L，分別測出通過電阻絲的電流值如下表：

1

2

3

4

5

L/m

0.5000

0.4000

0.3000

0.2000

0.1000

I/A

0.83

0.96

1.11

1.39

1.78

/A-1

1.20

1.04

0.90

0.72

0.56

①作出電阻絲的圖象；

②由圖像得出該電阻絲單位長度上的電阻R0=_______Ω/m(結果保留兩位有效數字)。

③請將實驗電路圖中虛線框中電路補充完整。

①如圖（3分）

② 9.8（3分）（9.6~10均給分）

③如圖所示  （4分）

 

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用螺旋測微器測一金屬絲的直徑，示數如圖所示．由圖可讀出金屬絲的直徑為
 
mm．
用游標為50分度的卡尺，測定某圓筒的內徑時，卡尺上的示數如圖，可讀出圓筒的內徑為
 
mm．
（2）用以下器材測量待測電阻Rx的阻值：
待測電阻Rx：阻值約為100Ω；
電源E：電動勢約為6.0V、內阻忽略不計；
電流表A1：量程50mA、內阻r1=20Ω；
電流表A2：量程300mA、內阻r2約為4Ω；
定值電阻R0：阻值為20Ω；
滑動變阻器R：最大阻值為10Ω；
單刀單擲開關S、導線若干．
①測量中要求兩塊電流表的讀數都不小于其量程的1/3，試畫出測量電阻Rx的一種實驗電路原理圖（原理圖中的元件用題干中相應的英文字母標注）．
②若某次測量中電流表A1的示數為I1，電流來自www．xkb123．com表A2的示數為I2，則由已知量和測得量表示Rx的表達式為Rx=
 
．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時：
①需要測量擺球直徑，如圖1所示，擺球直徑為
 
cm；讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖2所示，那么單擺擺長是
 
．
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②為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的振動周期T，從而得出幾組對應的L與T2的數據，如圖所示．再以L為橫坐標，T2為縱坐標，將所得數據連成直線，并求得該直線的斜率為k．則重力加速度g=
 
．（用k表示）
（2）某實驗小組利用實驗室提供的器材探究一種金屬絲的電阻率，所用器材包括：輸出為3V的直流穩(wěn)壓電源、電流表、待測金屬絲、螺旋測微器（千分尺）、米尺、電阻箱、開關和導線等．
①他們截取了一段金屬絲，拉直后固定在絕緣的米尺上，并在金屬絲上夾上一個小金屬夾，金屬夾可在金屬絲上移動．請根據現(xiàn)有器材，設計實驗電路，并連接電路實物圖4．
②實驗的主要步驟如下：
A．正確連接電路，設定電阻箱的阻值，開啟電源，合上開關；
B．讀出電流表的示數，記錄金屬夾的位置；
C．斷開開關，
 
，合上開關，重復B的操作．
③該小組測得電流與金屬絲接入長度關系的數據，并據此給出了圖5的關系圖線，其斜率為
 
A-1?m-1（保留三位有效數字）；圖線縱軸截距與電源電壓的乘積代表了
 
電阻之和．
④他們使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數如圖6所示．金屬絲的直徑是
 
．圖5中圖線的斜率、電源電壓金屬絲橫截面積的乘積代表的物理量是
 
．

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科目：高中物理 來源：2012屆北京市高三高考壓軸理科綜合物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

(1).在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時：
①需要測量擺球直徑，如圖1所示，擺球直徑為_______cm；讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖2所示，那么單擺擺長是_______。

②為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的振動周期T，從而得出幾組對應的L與T2的數據，如圖所示。再以L為橫坐標，T2為縱坐標，將所得數據連成直線，并求得該直線的斜率為k。則重力加速度g＝_______。（用k表示）

（2）.某實驗小組利用實驗室提供的器材探究一種金屬絲的電阻率,所用器材包括:輸出為3V的直流穩(wěn)壓電源、電流表、待測金屬絲、螺旋測微器（千分尺）、米尺、電阻箱、開關和導線等。
①他們截取了一段金屬絲，拉直后固定在絕緣的米尺上，并在金屬絲上夾上一個小金屬夾，金屬夾可在金屬絲上移動。請根據現(xiàn)有器材，設計實驗電路，并連接電路實物圖4
   
②實驗的主要步驟如下：
A.正確連接電路，設定電阻箱的阻值，開啟電源，合上開關；
B.讀出電流表的示數，記錄金屬夾的位置；
C.斷開開關，_______，合上開關，重復B的操作。
③該小組測得電流與金屬絲接入長度關系的數據，并據此給出了圖5的關系圖線，其斜率為_______（保留三位有效數字）；圖線縱軸截距與電源電壓的乘積代表了_______電阻之和。
④他們使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數如圖6所示. 金屬絲的直徑是_______。圖5中圖線的斜率、電源電壓金屬絲橫截面積的乘積代表的物理量是_______。                  

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年北京市高三高考壓軸理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(1).在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時：

①需要測量擺球直徑，如圖1所示，擺球直徑為_______cm；讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖2所示，那么單擺擺長是_______。

②為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的振動周期T，從而得出幾組對應的L與T2的數據，如圖所示。再以L為橫坐標，T2為縱坐標，將所得數據連成直線，并求得該直線的斜率為k。則重力加速度g＝_______。（用k表示）

（2）.某實驗小組利用實驗室提供的器材探究一種金屬絲的電阻率,所用器材包括:輸出為3V的直流穩(wěn)壓電源、電流表、待測金屬絲、螺旋測微器（千分尺）、米尺、電阻箱、開關和導線等。

①他們截取了一段金屬絲，拉直后固定在絕緣的米尺上，并在金屬絲上夾上一個小金屬夾，金屬夾可在金屬絲上移動。請根據現(xiàn)有器材，設計實驗電路，并連接電路實物圖4

   

 

②實驗的主要步驟如下：

A.正確連接電路，設定電阻箱的阻值，開啟電源，合上開關；

B.讀出電流表的示數，記錄金屬夾的位置；

C.斷開開關，_______，合上開關，重復B的操作。

③該小組測得電流與金屬絲接入長度關系的數據，并據此給出了圖5的關系圖線，其斜率為_______（保留三位有效數字）；圖線縱軸截距與電源電壓的乘積代表了_______電阻之和。

④他們使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數如圖6所示. 金屬絲的直徑是_______。圖5中圖線的斜率、電源電壓金屬絲橫截面積的乘積代表的物理量是_______。                  

 

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科目：高中物理 來源：2012年北京市門頭溝區(qū)高考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時：
①需要測量擺球直徑，如圖1所示，擺球直徑為______cm；讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖2所示，那么單擺擺長是______．

②為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的振動周期T，從而得出幾組對應的L與T2的數據，如圖所示．再以L為橫坐標，T2為縱坐標，將所得數據連成直線，并求得該直線的斜率為k．則重力加速度g=______．（用k表示）
（2）某實驗小組利用實驗室提供的器材探究一種金屬絲的電阻率，所用器材包括：輸出為3V的直流穩(wěn)壓電源、電流表、待測金屬絲、螺旋測微器（千分尺）、米尺、電阻箱、開關和導線等．
①他們截取了一段金屬絲，拉直后固定在絕緣的米尺上，并在金屬絲上夾上一個小金屬夾，金屬夾可在金屬絲上移動．請根據現(xiàn)有器材，設計實驗電路，并連接電路實物圖4．
②實驗的主要步驟如下：
A．正確連接電路，設定電阻箱的阻值，開啟電源，合上開關；
B．讀出電流表的示數，記錄金屬夾的位置；
C．斷開開關，______，合上開關，重復B的操作．
③該小組測得電流與金屬絲接入長度關系的數據，并據此給出了圖5的關系圖線，其斜率為______A-1?m-1（保留三位有效數字）；圖線縱軸截距與電源電壓的乘積代表了______電阻之和．
④他們使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數如圖6所示．金屬絲的直徑是______．圖5中圖線的斜率、電源電壓金屬絲橫截面積的乘積代表的物理量是______．

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