【題目】如圖所示，輕彈簧的一端固定在豎直墻上，質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止放在光滑水平面上，弧形槽底端與水平面相切，一個質(zhì)量為2m的小物塊從槽上高為h處開始自由下滑，運動到水平面之后與彈簧相互作用，被向左反彈回來，下列說法正確的是

A. 在下滑過程中，槽對物塊的支持力對物塊始終不做功

B. 物塊第一次滑到槽底端時，物塊與槽的速度大小之比為2：1

C. 整個過程中，物塊、槽和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒

D. 物塊被彈簧反彈后不能追上槽

【答案】D

【解析】

A.在下滑過程，槽對物塊的支持力與物塊位移夾角不垂直，支持力對物塊做功，故A錯誤.

B.物塊與槽組成的系統(tǒng)在水平方向所受合外力為零，系統(tǒng)在水平動量守恒，以向右為正方向，由動量守恒定律得：，解得;故B錯誤.

C.整個過程中，物塊、槽和彈簧組成的系統(tǒng)所受合外力不為零，系統(tǒng)動量不守恒，故C錯誤.

D.物塊與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，由機(jī)械能守恒定律可知，物塊離開彈簧后的速度大小不變，由于物塊的速度小于槽的速度，物塊不可能追上槽，故D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角30°的光滑斜面上，輕質(zhì)彈簧兩端連接著兩個質(zhì)量均為的物塊和，緊靠著擋板，通過輕質(zhì)細(xì)繩跨過光滑定滑輪與質(zhì)量的物塊連接，細(xì)繩平行于斜面，在外力作用下靜止在圓心角為60°、半徑的的光滑圓弧軌

道的頂端處，此時繩子恰好拉直且無張力；圓弧軌道最低端與粗糙水平軌道相切，與一個半徑的光滑圓軌道平滑連接。由靜止釋放，當(dāng)滑至時，恰好離開擋板，此時繩子斷裂。已知與間的動摩擦因數(shù)，重力加速度取，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，細(xì)繩不可伸長。

（1）求彈簧的勁度系數(shù)；

（2）求物塊滑至處，繩子斷后瞬間，對圓軌道的壓力大��；

（3）為了讓物塊能進(jìn)入圓軌道且不脫軌，則間的距離應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的光滑大圓環(huán)用一細(xì)桿固定在豎直平面內(nèi)，質(zhì)量為m的小球A套在大圓環(huán)上。上端固定在桿上的輕質(zhì)彈簧與質(zhì)量為m的滑塊B連接井一起套在桿上，小球A和滑塊B之間用長為2R的輕桿分別通過鉸鏈連接，當(dāng)小球A位于圓環(huán)最高點時、彈簧處于原長；此時給A一個微小擾動（初速度視為0），使小球A沿環(huán)順時針滑下，到達(dá)環(huán)最右側(cè)時小球A的速度為（g為重力加速度）。不計一切摩擦，AB均可慢為質(zhì)點，則下列說法正確的是

A. 小球A、滑塊B和輕桿組成的系統(tǒng)在下滑過程中機(jī)械能守恒

B. 小球A從圓環(huán)最高點到達(dá)環(huán)最右刻的過程中滑塊B的重力能減小

C. 小球A從腰環(huán)最高點到達(dá)醫(yī)環(huán)最右的過程中小球A的重力能小了

D. 小球A從圓環(huán)最高點到達(dá)環(huán)最右側(cè)的過程中彈簧的彈性勢能增加了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將原長10cm的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛．當(dāng)下端掛200g的鉤碼對，彈簧的長度為12cm，則此彈簧的勁度系數(shù)為（g取10m/s2）

A. 1N/mB. 10N/mC. 100N/mD. 1000N/m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體沿水平方向運動，其v－t圖像如圖所示，規(guī)定向右為正方向，下列判斷正確的是( )

A.在0～1 s內(nèi)，物體做曲線運動

B.在1～2 s內(nèi)，物體向左運動，且速度大小在減小

C.在1～3 s內(nèi)，物體的加速度方向向左，大小為4 m/s2

D.在3 s末，物體處于出發(fā)點右方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某透明材料做的球殼，內(nèi)表面涂上特殊物質(zhì)，使照射到內(nèi)表面的光能被全部吸收，通過實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)內(nèi)、外表面的半徑分別是R、2R時，無論怎樣改變點光源S距球心O的距離，S射向球殼的光均恰好全部被內(nèi)表面吸收，已知真空中光速為c，求:

①透明材料的折射率；

②當(dāng)光源S距離球心O為5R時，光源S射向球殼的光從S點到達(dá)內(nèi)表面的最短時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一光滑的輕滑輪用輕繩OO'懸掛于O點，另一輕繩跨過滑輪，一端連著斜面上的物體A，另一端懸掛物體B，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)緩慢向左推動斜面，直到輕繩平行于斜面，這個過程中物塊A與斜面始終保持相對靜止。則下列說法正確的是

A. 物塊A受到的摩擦力一定減小

B. 物塊A對斜面的壓力一定增大

C. 輕繩OO'的拉力一定減小

D. 輕繩OO'與豎直方向的夾角一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞，某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不相等的小球1和2，按下述步驟做了如下實驗：

①用天平測出兩個小球的質(zhì)量（分別為m1和m2，且m1＞m2）；

②按照如圖所示的那樣，安裝好實驗裝置，將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端；

③先不放小球2，讓小球1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置E；

④將小球2放在斜槽前端邊緣上，讓小球1從斜槽頂端A處仍由靜止?jié)L下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球1和小球2在斜面上的落點位置；

⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離．圖中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置，到B點的距離分別為LD、LE、LF．

根據(jù)該同學(xué)的實驗，請你回答下列問題：

（1）小球1與2發(fā)生碰撞后，1的落點是圖中的 點，2的落點是圖中的 點．

（2）用測得的物理量來表示，只要滿足關(guān)系式 ，則說明碰撞中動量是守恒的．

（3）用測得的物理量來表示，只要再滿足關(guān)系式 ，則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地面固定一個圓心為O，豎直放置的光滑半圓軌道，B為半圓軌道中點，半徑，。木板質(zhì)量為m，長度，E與A距離，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，木板與A碰撞后立即原速率返回，并由地面控制裝置（圖中末畫出）保證E與A只能碰撞一次。E與A等高，以使E與A重合時板上的物體可以滑入半圓軌道，當(dāng)E與A一旦分離，板上物塊將落地而無法進(jìn)入半圓軌道。一個可看作質(zhì)點的物體質(zhì)量為，物體與木板間動摩 擦因數(shù)為，物體在合適的位置以合適的初速度v0開始向右運動，重力加速度，結(jié)果可保留根號。

（1）要使物體沿軌道剛能達(dá)到B點，求物體在A的速度vA的大��；

（2）若物體從D端以v0開始向右運動，要使物體能到達(dá)A點，求物體初速度v0的大小；

（3）若物體以初速度開始運動，為了使其能夠進(jìn)入半圓軌道，求物體開始運動的初始位置距E端的距離和整個過程中物體能達(dá)到的最大高度。

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