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【題目】如圖所示,空間有一正三棱錐OABC,點A′、B′、C′分別是三條棱的中點。現(xiàn)在頂點O處固定一正的點電荷,則下列說法中正確的是( )

A. 將一正的試探電荷從A′點沿直線A′B′移到B′點,靜電力對該試探電荷先做正功后做負功

B. A′、B′、C′三點的電場強度相同

C. △ ABC所在平面為等勢面

D. 若A′點的電勢為φA′,A點的電勢為φA,則A′A連線中點D處的電勢φD一定小于(φA′+φA)/2

【答案】D

【解析】A. 由電勢的概念可知,沿直線A′B′的電勢變化為先增大后減小,所以當在此直線上從A′到B′移動正電荷時,電場力對該正電荷先做負功后做正功,故A錯誤;

B. 因為A′、B′C′三點離頂點O處的正電荷的距離相等,故三點處的場強大小均相等,方向不同,故B錯誤;

C. 由于△ABC所在平面到頂點O處的距離不相等,由等勢面的概念可知,△ABC所在平面不是等勢面,故C錯誤;

D. 因為OA′電勢差大于A′A,D正確;

故選:D

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為m=4kg的小物塊靜止于水平地面上的A點,現(xiàn)用F=10N的水平恒力拉動物塊一段時間后撤去,物塊繼續(xù)滑動一段位移停在B點,A、B兩點相距x=20m,物塊與地面間的動摩擦因數μ=0.2,g取10m/s2 , 求:

(1)物塊在力F作用過程發(fā)生位移x1的大。
(2)撤去力F后物塊繼續(xù)滑動的時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b、c 三個物體在同一條直線上運動,三個物體的 x﹣t 圖象如圖所示,圖象 c 是一條拋物線,坐標原點是拋物線的頂點,下列說法中正確的是( )

A.a、b 兩物體都做勻變速直線運動,兩物體的加速度大小相同
B.a、b 兩物體都做勻速直線運動,兩個物體的速度大小相同
C.a、b 兩物體從同一位置出發(fā)
D.物體 c 一定做變速直線運動

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【題目】如圖所示,一個平行紙面方向未知的勻強電場中,有一上端固定、長為L的絕緣細線,細線下端栓一質量為m、電荷量為+q的小球,開始時將細線拉至水平的A點,釋放小球后,球剛好靜止在A位置,重力加速度為g,則:

1)若電場方向為豎直方向,求電場強度的大小和方向;

2)現(xiàn)將小球拉至B點,小球恰好靜止在B位置,則所加電場強度的最小值是多大,方向如何?

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【題目】如圖所示,在豎直平面內,AB為水平放置的絕緣粗糙軌道,CD為豎直放置的足夠長絕緣粗糙軌道,ABCD通過四分之一絕緣光滑圓弧形軌道平滑連接,圓弧的圓心為O,半徑R=0.50 m,軌道所在空間存在水平向右的勻強電場,電場強度的大小E=1.0×104 N/C,現(xiàn)有質量m=0.20 kg,電荷量q=8.0×10-4 C的帶電體(可視為質點),從A點由靜止開始運動,已知xAB=1.0 m,帶電體與軌道AB、CD間的動摩擦因數均為0.5。假定帶電體與軌道之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等。求:(g10 m/s2)

(1)帶電體運動到圓弧形軌道C點時的速度大小

(2)帶電體最終停在何處

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于位移和路程的關系,下列說法正確的是( )

A.物體沿直線向某一方向運動時,通過的路程就是位移

B.物體兩次通過的路程不等,位移不可能相等

C.物體通過一段路程,位移有可能為零

D.不管物體做什么運動,位移的大小都不可能等于路程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙的水平面AB(水平面足夠長)與豎直平面內的光滑彎曲軌道BCB點相切,一小物塊從水平面上的D點以v0=8m/s的速度向B點滑行,DBx=6.5m,物塊與水平面間的動摩擦μ=0.3。(g10m/s2)求:

(1)小物塊滑到B點時速度的大小;

(2)小物塊經過B點滑上軌道h高處后返回,最終停止運動時的位置到D點的距離。(保留到小數點后兩位)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為3kg的物體在光滑水平面上受F=12N的水平拉力作用從靜止開始運動.求:
(1)物體的加速度是多大;
(2)第3s末的速度是多少;
(3)物體在前5s發(fā)生的位移;
(4)第2秒發(fā)生的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶以速度v1=2m/s勻速向左運動,小物體P、Q由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連,mP=2kg、mQ=1kg,小物體P與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.1.某時刻P在傳送帶右端具有向左的速度v2=4m/s,P與定滑輪間的繩水平.不計定滑輪質量和摩擦,小物體P與傳送帶之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,傳送帶、繩足夠長,取g=10m/s2 . 求

(1)P在傳送帶上向左運動的最大距離;
(2)P離開傳送帶時的速度.(結果可用根號表示)

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