6.“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,某同學(xué)用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作中哪個(gè)是不可缺少的D.
A.測出小車的質(zhì)量
B.測出橡皮筋的伸長量
C.用量角器測出長木板的傾角
D.改變橡皮筋條數(shù)后將小車從同一位置靜止釋放
該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖2所示,0、1、2…7為紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.根據(jù)這條紙帶,測得實(shí)驗(yàn)中小車最終獲得的速度為1.75m/s.

分析 橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小車的動能,實(shí)驗(yàn)中改變拉力做功時(shí),為了能定量,所以用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長度,這樣橡皮筋對小車做的功就有倍數(shù)關(guān)系.橡皮筋對小車做的功和小車獲得的動能滿足:w=$\frac{1}{2}$mv2的關(guān)系,所以當(dāng)小車質(zhì)量一定時(shí):w與v2成正比.實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力,把木板的一段墊高,使得小車做勻速運(yùn)動即可,不需要用量角器測出長木板的傾角.
小車最后是勻速運(yùn)動,根據(jù)v=$\frac{x}{t}$求解小車最終獲得的速度.

解答 解:(1)A、本實(shí)驗(yàn)是為了探究做功與物體速度變化的關(guān)系,只要保證小車的質(zhì)量不變即可,不需要測量小車的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤.
BD、實(shí)驗(yàn)中改變拉力做功時(shí),為了能定量,所以用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長度,這樣橡皮筋對小車做的功就有倍數(shù)關(guān)系.而不需要測量出每根橡皮筋做功的數(shù)值,即不需要測量橡皮筋的伸長量.每次只要保證從同一位置由靜止釋放這樣開始時(shí)橡皮筋的形變量相同,過程中每根橡皮筋做的功就相同.故B錯(cuò)誤、D正確.
C、平衡摩擦力時(shí),把木板的一段墊高,使得小車做勻速運(yùn)動即可,不需要用量角器測出長木板的傾角,故C錯(cuò)誤.
故選:D.
(2)當(dāng)頻率為50Hz時(shí),它每隔0.02s打一次點(diǎn),
小車最后是勻速運(yùn)動,最大速度為:
v=$\frac{x}{t}$=$\frac{0.035}{0.02}$=1.75m/s
故答案為:(1)D
(2)1.75

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)中要清楚是如何改變w,如何獲得的速度v即可.實(shí)驗(yàn)過程中需要注意的事項(xiàng)可圍繞原理記憶.本題關(guān)鍵要明確小車的運(yùn)動情況,先加速,再勻速,最后減速,橡皮條做功完畢,速度最大,做勻速運(yùn)動,因此明確實(shí)驗(yàn)原理是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖1所示,為“探究物體質(zhì)量一定時(shí),加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

①把長木板不帶滑輪的一端墊高,其目的是A;
(選填:A.平衡摩擦力   B.使得小車運(yùn)動得更快一些)
②電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接B;
(選填:A.低壓直流電源   B.低壓交流電源)
③如圖2所示,紙帶記錄的是某次實(shí)驗(yàn)過程中小車的運(yùn)動情況,由刻度尺所測數(shù)據(jù)分析可知,小車做A.
(選填:A.勻速直線運(yùn)動    B.變速直線運(yùn)動)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.關(guān)于勻速直線運(yùn)動的加速度大小和正負(fù)值問題,下列說法中正確的是( 。
A.在勻加速直線運(yùn)動中,加速度的方向一定和初速度的方向相同
B.在勻減速直線運(yùn)動中,加速度一定為負(fù)值
C.勻加速度直線運(yùn)動中,加速度也有可能取負(fù)值
D.只有規(guī)定了初速度方向?yàn)檎较虻那疤嵯,勻加速直線運(yùn)動的加速度才取正值

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)利用如圖所示的裝置“探究功與速度變化的關(guān)系”:在木塊的左端固定一擋板,擋板上栓一輕質(zhì)彈簧,彈簧的右端固定一小物塊,物塊的上方有一很窄的遮光片,當(dāng)彈簧的長度為原長時(shí),物塊恰處于O點(diǎn),O點(diǎn)的正上方有一光電門,光電門上連接計(jì)時(shí)器(圖中未畫出).已知彈性勢能的表達(dá)式為EP=$\frac{1}{2}$k(△x)2
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),需要平衡摩擦力;不需要測量遮光片的寬度.(均選填“需要”或“不需要”).
(2)所有實(shí)驗(yàn)條件具備后,將小物塊向左壓縮△x后從靜止釋放,小物塊在彈簧的作用下被彈出,記下遮光片通過光電門的時(shí)間t1
(3)將小物塊向左壓縮2△x、3△x、4△x,…后從靜止釋放,小物塊在彈簧的作用下被彈出,分別記下遮光片通過光電門的時(shí)間t2、t3、t4….
(4)將幾次實(shí)驗(yàn)中彈簧對小物塊做的功分別記為W1、W2、W3、…,則W1:W2:W3=1:4:9、若以W為縱坐標(biāo)、$\frac{1}{{t}^{2}}$為橫坐標(biāo)作圖,則得到的圖象是一條直線(填“一條直線”或“一條曲線”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.一輛汽車從靜止開始在10s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動,表中給出了某些時(shí)刻汽車的瞬時(shí)速度,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),以下結(jié)論不正確的是( 。
時(shí)刻/s1.02.03.04.05.06.0
速度/m•s-13.06.09.012.015.018.0
A.汽車運(yùn)動的加速度大小為3m/s2B.汽車前6s內(nèi)的位移大小為54m
C.汽車第8s末的速度大小為24m/sD.汽車運(yùn)動第7s內(nèi)的位移大小為16m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,水平絕緣桌面上固定兩個(gè)等量同種負(fù)點(diǎn)電荷,A、O、B在兩電荷連線的中垂線上,O為兩電荷連線中點(diǎn),AO=OB=L,現(xiàn)將一帶正電的小滑塊由A點(diǎn)靜止釋放,小滑塊可最遠(yuǎn)運(yùn)動至O點(diǎn),已知小滑塊的質(zhì)量為m、電量為q.若在A點(diǎn)給小滑塊一初速度,則小滑塊沿中垂線最遠(yuǎn)運(yùn)動至B點(diǎn).已知小滑塊與桌面的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.求:
(1)AO兩點(diǎn)的電勢差?
(2)該小滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)速度大小?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖,ε=10V,C1=C2=30μF,R1=4Ω,R2=6Ω,電源內(nèi)阻不計(jì),先閉合S,待電路穩(wěn)定后,再斷開S,則斷開S后流過R1的電量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是( 。
A.晶體都具有規(guī)則的幾何形狀
B.氣體擴(kuò)散現(xiàn)象表明氣體分子間存在斥力
C.液晶具有流動性,光學(xué)性質(zhì)各向異性
D.0℃的水和0℃的冰,它們的分子平均動能可能不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于以下幾幅圖中現(xiàn)象的分析,下列說法正確的是( 。
A.甲圖中水黽停在水面而不沉,是浮力作用的結(jié)果
B.乙圖中將棉線圈中肥皂膜刺破后,擴(kuò)成一個(gè)圓孔,是表面張力作用的結(jié)果
C.丙圖中毛細(xì)管中液面高于管外液面的是毛細(xì)現(xiàn)象,低于管外液面的不是毛細(xì)現(xiàn)象
D.丁圖中玻璃管的裂口在火焰上燒熔后,它的尖端會變鈍,是一種浸潤現(xiàn)象

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