兩電荷量分別為和的點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn)，兩電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)隨x變化的關(guān)系如圖所示，其中A、N兩點(diǎn)的電勢(shì)均為零，ND段中的C點(diǎn)電勢(shì)最高，不計(jì)重力，則（ ）

A. A、N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為零

B. 將一正點(diǎn)電荷靜放在x軸負(fù)半軸，它將一直做加速運(yùn)動(dòng)

C. N、C間場(chǎng)強(qiáng)方向沿x軸正方向

D. 將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)，電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期國(guó)慶作業(yè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在豎直平面內(nèi)，AB⊥CD且A、B、C、D位于同一半徑為r的圓上，在C點(diǎn)由一固定點(diǎn)電荷，電荷量為-Q，現(xiàn)從A點(diǎn)將一質(zhì)量為m、電荷量為-q的點(diǎn)電荷由靜止釋放，該點(diǎn)電荷沿光滑絕緣軌道ADB運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)的速度大小為。已知重力加速度為g，規(guī)定電場(chǎng)中B點(diǎn)的電勢(shì)為零，則在-Q形成的電場(chǎng)中

A、D點(diǎn)的電勢(shì)為

B、A點(diǎn)的電勢(shì)高于D點(diǎn)的電勢(shì)

C、D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小是A點(diǎn)的倍

D、點(diǎn)電荷-q在D點(diǎn)具有的電勢(shì)能為7mgr

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆四川省校高三上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（g取9．8 m/s2,計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（1）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖乙所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用50 Hz交流電源,圖中A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,根據(jù)紙帶可計(jì)算B點(diǎn)的瞬時(shí)速度vB= m/s,并計(jì)算紙帶所對(duì)應(yīng)小車的加速度a= m/s2;

（2）平衡摩擦力后,用細(xì)線跨過(guò)定滑輪,將砝碼盤(pán)與小車連接,再將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤(pán)中,測(cè)量小車的加速度,此過(guò)程是通過(guò)控制 不變,探究加速度與 的關(guān)系;

（3）根據(jù)小車的加速度a與砝碼盤(pán)中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象如圖丙所示,并據(jù)此圖象確定砝碼盤(pán)的質(zhì)量為 g。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆陜西省高三上學(xué)期單元練考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小船以大小為v1、方向與上游河岸成θ的速度（在靜水中的速度）從A處過(guò)河，經(jīng)過(guò)t時(shí)間正好到達(dá)正對(duì)岸的B處．現(xiàn)要使小船在更短的時(shí)間內(nèi)過(guò)河并且也正好到達(dá)正對(duì)岸B處，在水流速度不變的情況下，可采取下列方法中的哪一種（ ）

A．只要增大v1大小，不必改變?chǔ)冉?/p>

B．只要增大θ角，不必改變v1大小

C．在增大v1的同時(shí)，也必須適當(dāng)增大θ角

D．在增大v1的同時(shí)，也必須適當(dāng)減小θ角

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆福建省高三上開(kāi)學(xué)分班考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖，在足夠長(zhǎng)的光滑絕緣水平直線軌道上方h高度的P點(diǎn)，固定電荷量為的點(diǎn)電荷，一質(zhì)量為m、帶電荷量為的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），從軌道上的A點(diǎn)以初速度沿軌道向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)正下方B點(diǎn)時(shí)速度為v，已知點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)在A點(diǎn)的電勢(shì)為（取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零），PA連線與水平軌道的夾角為，試求：

（1）物塊在A點(diǎn)時(shí)受到軌道的支持力大��；

（2）點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)在B點(diǎn)的電勢(shì)。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆福建省高三上開(kāi)學(xué)分班考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，無(wú)限大均勻帶正電薄板豎直放置，其周圍空間的電場(chǎng)可認(rèn)為是勻強(qiáng)電場(chǎng)。光滑絕緣細(xì)管垂直于板穿過(guò)中間小孔，一個(gè)視為質(zhì)點(diǎn)的帶負(fù)電小球在系管內(nèi)運(yùn)動(dòng)，以小孔為原點(diǎn)建立x軸，軌道x軸正方向?yàn)榧铀俣萢、速度v的正方向，下圖分別表示x軸上各點(diǎn)的電勢(shì)，小球的加速度a、速度v和動(dòng)能隨x的變化圖像，其中正確的是（ ）

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆安徽省等四校高三10月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示為某同學(xué)探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)使用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）使用該裝置通過(guò)正確的操作平衡摩擦力時(shí)，判斷小車所受摩擦力已被平衡的依據(jù)是紙帶上打出的點(diǎn)跡分布__________（填“均勻”或“不均勻”）。

（2）下列關(guān)于使用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的要求或做法不必要的是__________（填字母編號(hào)）。

A．進(jìn)行平衡摩擦力的操作時(shí)，提前取下砂和砂捅

B．砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于力傳感器和小車的總質(zhì)量

C．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變小車質(zhì)量時(shí)，重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（3）正確安裝實(shí)驗(yàn)裝置后，該同學(xué)通過(guò)改變細(xì)砂的質(zhì)量控制力傳感器的示數(shù)保持不變，得到如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)圖象，橫坐標(biāo)m為小車上砝碼的質(zhì)量，縱坐標(biāo)中的a為小車的加速度。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則力傳感器的示數(shù)為_(kāi)_______，小車與力傳感器的總質(zhì)量為_(kāi)_______。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于靜電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向不一定與等電勢(shì)面垂直

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方，電勢(shì)也為零

C. 隨著電場(chǎng)強(qiáng)度的大小逐漸減小，電勢(shì)也逐漸降低

D. 任一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度總是指向該點(diǎn)電勢(shì)降落最快的方向

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二下學(xué)期期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

用原子顯微鏡觀察高真空度的空間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一對(duì)分子甲和乙環(huán)繞一個(gè)共同“中心”旋轉(zhuǎn)，從而形成一個(gè)“雙星”體系，觀測(cè)中同時(shí)發(fā)現(xiàn)此“中心”離甲分子較近。如果這兩個(gè)分子間距離r＝r0時(shí)，它們之間的相互作用力（即分子力）恰好為零，那么上述“雙星”體系中（ ）

A．甲、乙兩分子間距離一定小于r0

B．甲、乙兩分子間距離一定大于r0

C．甲、乙兩分子質(zhì)量一定不等且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

D．甲、乙兩分子運(yùn)動(dòng)速率一定不等且甲的速率大于乙的速率

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