4．理想變壓器的原線圈匝數(shù)為1400匝，副線圈匝數(shù)為700匝，次級(jí)電路中接有電阻．問：
（1）當(dāng)變壓器正常工作時(shí)，原、副線圈的兩端的電壓之比是多少？
（2）變壓器為什么對(duì)恒定電流不能變壓？

分析 根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比，變壓器的輸入功率和輸出功率相等，逐項(xiàng)分析即可得出結(jié)論．

解答 解：（1）變壓器正常工作時(shí)，電壓與匝數(shù)成正比，所以$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$=$\frac{2}{1}$．
（2）變壓器是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象來工作的，因?yàn)楹愣娏鞯碾娏鞔笮�、方向不變，不能引起電磁感�?yīng)現(xiàn)象，故不能變壓．
答：（1）原、副線圈的兩端的電壓之比是2    
（2）因?yàn)殡娏鞔笮�、方向不變，不能引起電磁感�?yīng)現(xiàn)象，故不能變壓．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是掌握住理想變壓器的工作的原來，和變壓器的電壓與匝數(shù)之間的關(guān)系，本題即可得到解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．一個(gè)物體在幾個(gè)共點(diǎn)力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果撤去其中一個(gè)水平向右的力F=25N，則其余的力的合力為25N，方向水平向左．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，在A、B兩端加一恒定不變的電壓，電阻R1為60Ω，電路中的電流為I；若將R1短路，R2中的電流增大到原來的4倍，則R2為（　�。�
A．40ΩB．20ΩC．120ΩD．6Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，平行金屬導(dǎo)軌的間距為d，一端跨接一阻值為R的電阻，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直于導(dǎo)軌所在平面向里，一根長(zhǎng)直金屬棒與導(dǎo)軌成30°角放置，且接觸良好，則當(dāng)金屬棒以垂直于棒的恒定速度v沿金屬導(dǎo)軌滑行時(shí)，其他電阻不計(jì)，電阻R中的電流為$\frac{2Bdv}{R}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)測(cè)定一根金屬絲的電阻率．
（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑如圖a所示，則該金屬絲的直徑為0.520mm．
（2）先用多用電表粗測(cè)其電阻．將選擇開關(guān)調(diào)到歐姆擋“×10”檔位并調(diào)零，測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)角度太大，這時(shí)他應(yīng)該：
a．將選擇開關(guān)換成歐姆擋的×1檔位（選填“×100”或“×1”）
b．將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使歐姆表指針指在表盤右端零刻度處．再次測(cè)量電阻絲的阻值，其表盤及指針?biāo)肝恢萌鐖Db所示，則此段電阻絲的電阻為12Ω．

（3）如圖c，現(xiàn)要進(jìn)一步精確測(cè)量其阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了以下各種器材，4V的直流電源、3V量程的直流電壓表、電鍵、導(dǎo)線等．還有電流表與滑動(dòng)變阻器各兩個(gè)以供選用：
各種器材，4V的直流電源、3V量程的直流電壓表、電鍵、導(dǎo)線等．還有電流表與滑動(dòng)變阻器各兩個(gè)以供選用：
A．電流表A1（量程0.3A，內(nèi)阻約1Ω）
B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
C．滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值為10Ω）
D．滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值為50Ω）
為了盡可能提高測(cè)量準(zhǔn)確度且要求電壓調(diào)節(jié)范圍盡量大．電流表應(yīng)選A，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選C（都填器材前面的字母）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）（單選）在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí)，我們用實(shí)驗(yàn)研究了小車“在質(zhì)量一定的情況下，加速度和作用力的關(guān)系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”．這種研究物理問題的科學(xué)方法是B
A．建立理想模型的方法  B．控制變量法C．等效替代法    D．類比法
（2）（單選）研究作用力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比的結(jié)論時(shí)，下列說法中正確的是D
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．在小車中增減砝碼，應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量
（3）某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如圖1所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4…，量得0與 1兩點(diǎn)間距離x1=30mm，1與2兩點(diǎn)間距離x2=36mm，2與3兩點(diǎn)間距離x3=42mm，3與4兩點(diǎn)間的距離x4=48mm，則小車在打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)的瞬時(shí)速度為0.39 m/s，小車的加速度為0.6m/s2．

（4）某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：（小車質(zhì)量保持不變）
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2的坐標(biāo)圖上作出a-F圖象．
②圖線不過原點(diǎn)的原因可能是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
③圖中的力F理論上指B，而實(shí)驗(yàn)中卻用A表示．（選填字母符號(hào)）
A．砂和砂桶的重力      B．繩對(duì)小車的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于兩物體間的相互作用，下面說法正確的是（　　）
A．馬拉車不動(dòng)，是因?yàn)轳R拉車的力小于車?yán)R的力
B．馬拉車前進(jìn)，是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力
C．馬拉車不動(dòng)或勻速前進(jìn)時(shí)，馬拉車的力與車?yán)R的力大小才相等
D．馬拉車不論動(dòng)還是不動(dòng)，馬拉車的力的大小總等于車?yán)R的力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，帶電體平行板中勻強(qiáng)電場(chǎng)E的方向豎直向上，勻強(qiáng)磁場(chǎng)B的方向水平（垂直紙面向里）．某帶電小球從光滑絕緣軌道上的A點(diǎn)自由滑下，經(jīng)過軌道端點(diǎn)P進(jìn)入板間后恰好沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)使球從較低的B點(diǎn)開始滑下，經(jīng)P點(diǎn)進(jìn)入板間，則球在板間運(yùn)動(dòng)的過程中（　�。�
A．電場(chǎng)力不做功B．機(jī)械能保持不變
C．所受的電場(chǎng)力將會(huì)增大D．所受的磁場(chǎng)力將會(huì)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放置兩個(gè)材料相同，質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)物體，中間用一根輕彈簧連接．讓兩個(gè)物體同時(shí)從靜止釋放，釋放時(shí)輕彈簧未發(fā)生形變．在斜面光滑和有摩擦的兩種情況下，彈簧的狀態(tài)將（　　）
A．均被壓縮B．均被拉長(zhǎng)
C．均保持原長(zhǎng)D．有摩擦?xí)r被壓縮，光滑時(shí)被拉長(zhǎng)

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