A. | 在以后的運動過程中,小球和槽的水平方向動量始終守恒 | |
B. | 被彈簧反彈后,小球和槽的機械能守恒,但小球不能回到槽高h處 | |
C. | 全過程小球和槽、彈簧所組成的系統(tǒng)機械能守恒,且水平方向動量守恒 | |
D. | 在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功? |
分析 由動量守恒的條件可以判斷動量是否守恒;由功的定義可確定小球和槽的作用力是否做功;由小球及槽的受力情況可知運動情況;由機械守恒及動量守恒可知小球能否回到最高點.
解答 解:A、當小球與彈簧接觸后,小球與槽組成的系統(tǒng)在水平方向所受合外力不為零,系統(tǒng)在水平方向動量不守恒,故A錯誤;
B、球在槽上下滑過程系統(tǒng)水平方向不受力,系統(tǒng)水平方向動量守恒,球與槽分離時兩者動量大小相等,由于m<M,則小球的速度大小大于槽的速度大小,小球被彈簧反彈后的速度大小等于球與槽分離時的速度大小,小球被反彈后向左運動,由于球的速度大于槽的速度,球將追上槽并要槽上滑,在整個過程中只有重力與彈力做功系統(tǒng)機械能守恒,由于球與槽組成的系統(tǒng)總動量水平向左,球滑上槽的最高點時系統(tǒng)速度相等水平向左系統(tǒng)總動能不為零,由機械能守恒定律可知,小球上升的最大高度小于h,小球不能回到槽高h處.故B正確;
C、全過程小球和槽、彈簧所組成的系統(tǒng)只有重力與彈力做功,系統(tǒng)機械能守恒,小球與彈簧接觸過程系統(tǒng)在水平方向所受合外力不為零,系統(tǒng)水平方向動量不守恒,故C錯誤;
D、下滑過程中兩物體都有水平方向的位移,故力和位移夾角不垂直,故兩力均做功,故D錯誤;
故選:B
點評 該題考查動量守恒的條件以及機械能守恒的條件,解答本題要明確動量守恒的條件,以及在兩個物體相互作用中同時滿足機械能守恒,應結合兩點進行分析判斷.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電粒子在磁場中一定會受到洛倫茲力的作用 | |
B. | 若帶電粒子在某點不受洛倫茲力,則該點的磁感應強度一定為零 | |
C. | 洛倫茲力不改變運動電荷的速度 | |
D. | 僅受洛倫茲力作用的運動電荷,動能一定不改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該衛(wèi)星的運動周期為2π$\sqrt{\frac{(R+\frac{h}{2})^{2}}{g{R}^{2}}}$ | |
B. | 該衛(wèi)星的發(fā)射速度大于第一宇宙速度 | |
C. | 該衛(wèi)星在P點的速度大小為$\sqrt{gR}$ | |
D. | 該衛(wèi)星在P點的加速度大于地球表面的重力加速度g |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿軌道Ⅰ運動至P時,需制動減速才能進入軌道Ⅱ | |
B. | 沿軌道Ⅱ運行的周期大于沿軌道Ⅰ運行的周期 | |
C. | 沿軌道Ⅱ運行時,在P點的加速度大于在Q點的加速度 | |
D. | 在軌道Ⅱ上由P點運行到Q點的過程中,萬有引力對其做正功,它的動能增加,重力勢能減小,機械能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平桌面上的杯子受到的支持力是桌面發(fā)生形變而產生的 | |
B. | 物體間相互作用時,先有施力物體,后有受力物體 | |
C. | 同一物體在赤道和北極受到的重力大小相等 | |
D. | 物體的重心總在物體的幾何中心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a受到摩擦力可能為零 | B. | b受到摩擦力可能為零 | ||
C. | 墻面對a的彈力大于墻面對b的彈力 | D. | 墻面對a的彈力小于墻面對b的彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲處表示時間,乙處表示瞬時速度 | B. | 甲處表示時刻,乙處表示瞬時速度 | ||
C. | 甲處表示時間,乙處表示平均速度 | D. | 甲處表示時刻,乙處表示平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 整流罩分離的過程 | B. | 太陽帆板展開的過程 | ||
C. | 姿態(tài)調整的過程 | D. | 環(huán)繞地球飛行的過程 |
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