7.為研究傘兵的跳傘運動過程,在一次訓(xùn)練中總質(zhì)量為80kg的跳傘運動員,從離地面500m的直升機上跳下,經(jīng)過2s拉開繩索開啟降落傘,用計算機畫出了跳傘過程的v-t圖象,如圖,經(jīng)計算機計算,當t=14s時運動員下降了158m,試根據(jù)圖象求:(g=10m/s2

(1)t=1s時運動員的加速度和所受的阻力;
(2)下落到t=14s的過程中跳傘運動員重力勢能的改變量和機械能的改變量.

分析 (1)運動員在0-2s內(nèi)做勻加速直線運動,根據(jù)斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識求解加速度,根據(jù)牛頓第二定律算出阻力f.
(2)可以通過圖象與時間軸所圍成的面積估算14s內(nèi)運動員下落的高度,從而求出重力勢能的減小量,運用動能定理算出克服阻力做的功,即為機械能的減小量.

解答 解:(1)運動員在0-2s內(nèi)做勻加速直線運動,加速度不變,圖象的斜率表示加速度,所以t=1.3s時運動員的加速度大小為:
a=$\frac{△v}{△t}=\frac{16}{2}$=8m/s2
設(shè)運動員所受的阻力大小為f,由牛頓第二定律得:
mg-f=ma
解得:f=m(g-a)=80×(10-8)N=160N
(2)面積可以通過圖象與時間軸所圍成的面積估算,本題可以通過數(shù)方格的個數(shù)來估算,(大半格和小半格合起來算一格,兩個半格算一格)每格面積為4m2,
14s內(nèi)數(shù)得的格數(shù)大約為40格,所以14s內(nèi)運動員下落的高度為:
h=40×2×2m=160m
則重力勢能的減小量△EP=mgh=800×160=128000J,
由圖象可知14s末速度v=6m/s,整個過程運用動能定理得:
mgh-Wf=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
則得:Wf=1.27×105J
則機械能的減小量△E=1.27×105J
答:(1)t=1.s時運動員的加速度大小為8m/s2,所受阻力的大小是160N;
(2)下落到t=14s的過程中跳傘運動員重力勢能減小128000J,機械能的減小量為1.27×105J.

點評 本題是v-t圖象應(yīng)用的典型題型,要掌握圖象的斜率表示加速度,圖象與坐標軸圍成的面積表示位移,估算面積時可以通過數(shù)方格的個數(shù)來估算,采用“四舍五入”進行近似計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.已知電場中AB間的電勢差UAB是4V,A點的電勢為12V,則B點的電勢是(  )
A.16VB.-16VC.8VD.-8V

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)試圖以圖中的滑塊為對象驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了如圖所示的一套裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、小木塊、細沙.當連上紙帶,釋放沙桶時,滑塊處于靜止.要完成該實驗,你認為:
①還需要的實驗器材有天平、刻度尺.
②實驗時首先要做的步驟是平衡摩擦力,為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量.
③在上述的基礎(chǔ)上,某同學(xué)測得滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細沙,測得此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.接通電源,釋放沙桶,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則對滑塊,本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為mgL=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12(用題中的字母表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.帶有等量異種電荷的兩平行金屬板水平放置,a、b、c三個α粒子(重力忽略不計)先后從同一點O垂直電場方向進入電場,其運動軌跡如圖所示,其中b恰好沿下極板的邊緣飛出電場.下列說法正確的是(  )
A.b在電場中運動的時間等于a在電場中運動的時問
B.b在電場中運動的時間等于c在電場中運動的時間
C.進入電場時c的速度最大,a的速度最小
D.a打在負極板上時的速度與b飛離電場時的速度大小相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.下列認識正確的是( 。
A.以勻加速運動的火車為參考系,牛頓運動定律并不成立,這樣的參考系是非慣性的
B.經(jīng)典力學(xué)認為,對同一過程的時間的測量,在不同參考系中是不同的
C.經(jīng)典力學(xué)適用于微觀粒子的高速運動
D.量子力學(xué)能夠很好地描述微觀粒子的運動規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.最近我國連續(xù)發(fā)射了多顆“北斗一號”導(dǎo)航定位衛(wèi)星,預(yù)示著我國通訊技術(shù)的不斷提高,衛(wèi)星的質(zhì)量為m,處于地球的同步軌道上,假設(shè)其離地面高度為h,地球半徑為R,地面附近重力加速度為g,求:
(1)該衛(wèi)星所在處的重力加速度;
(2)該衛(wèi)星周期與近地衛(wèi)星周期之比;
(3)該衛(wèi)星運動的動能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,在高1.5m的光滑平臺上有一個質(zhì)量為2kg的小球被一細線栓在豎直擋板上,球與擋板間有一根被壓縮的輕質(zhì)彈簧,當燒斷細線時,小球被彈出,小球離開平臺前彈簧已恢復(fù)原長,已知小球落地時的速度方向與水平方向成60°角,則彈簧被壓縮時具有的彈性勢能為(g取10m/s2)( 。
A.25JB.20JC.15JD.10J

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,質(zhì)量為m1=3kg的小物塊A置于水平面上,A與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,質(zhì)量為m2=1kg的小物塊B用不可伸長的細線懸掛著,細線的另一端系在O點,細線長l=0.5m,處于伸直狀態(tài)且豎直,A、B可視為質(zhì)點,它們的水平距離s=2.25m,現(xiàn)A以水平初速度v0=5m/s向右滑動并與B發(fā)生彈性正撞,取g=10m/s2,求:
(1)A即將與B碰撞時的速度大。
(2)碰撞后瞬間A和B的速度大。
(3)B做圓周運動到最高點時受到細線的拉力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中:

(1)如圖1所示光具座上放置的光學(xué)元件依次為:①光源、D  ⑤遮光筒、⑥光屏(填選項前字母符號)
A.②單縫、③雙縫、④濾光片
B.②濾光片、③雙縫、④單縫
C.②雙縫、③單縫、④濾光片
D.②濾光片、③單縫、④雙縫
(2)如果把光屏向遠離雙縫的方向移動,相鄰兩亮條紋中心的距離增大(填“增大”、“減小”)
如果把紅色濾光片換成綠色濾光片,相鄰兩亮條紋中心的距離減小(填“增大”、“減小”)
(3)調(diào)節(jié)分劃板的位置,使分劃板中心刻度線對齊其中某條亮條紋(并將其記為第一條)的中心,如圖2所示,此時螺旋測微器的讀數(shù)為1.182mm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案