【題目】天然放射性元素放出的三種射線的穿透能力實驗結(jié)果如圖所示,由此可推知

A. ①的電離作用最弱

B. 核內(nèi)中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子和電子,電子發(fā)射到核外,形成②射線

C. ③的穿透能力最強

D. ③屬于原子核內(nèi)釋放的光子

【答案】BCD

【解析】

A.α射線貫穿能力最弱,電離作用最強,一張紙就能把它擋住,故α射線,它的電離本領(lǐng)最強,故A錯誤。

B.天然放射性元素放出的三種射線都是原子核發(fā)生衰變造成的,β射線能貫穿幾毫米厚的鋁板,電離作用較強,故β射線,是原子核中的一個中子轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子,同時釋放出一個高速電子,該電子即β射線,故β射線來自原子核,故B正確;

C.γ射線穿透本領(lǐng)最強,甚至能穿透幾厘米厚的鉛板,電離本領(lǐng)很弱,故γ射線,的穿透能力最強,故C正確。

D.γ射線,它的電離作用最弱,是原子核發(fā)生衰變時釋放的能量以γ光子的形式輻射出來,故屬于原子核內(nèi)釋放的光子,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為兒童蹦床時的情景,若兒童每次與彈性床相碰后都能回到相同的高度,并重復(fù)上述運動,取每次與彈性床的剛接觸的點為原點建立坐標系,豎直向上為正方向,下列兒童位置(即坐標 y)和其速度v的關(guān)系圖象中,能大體描述該過程的是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,從地面上同一位置拋出兩小球A、B,分別落在地面上的M、N,兩球運動的最大高度相同。空氣阻力不計

AB的加速度比A的大

BB的飛行時間比A的長

CB在最高點的速度比A在最高點的大

DB在落地時的速度比A在落地時的大

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【題目】一宇航員到達半徑為R、密度均勻的某星球表面,做如下實驗:用不可伸長的輕繩拴一質(zhì)量為m的小球,上端固定在O點,如圖甲所示,現(xiàn)在最低點處給小球一初速度,使其繞O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動,通過傳感器記錄下繩中拉力大小F隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示,已知F1的大小等于7F2,引力常量為G,各種阻力不計,則(

A.該星球表面的重力加速度為

B.衛(wèi)星繞該星球的第一宇宙速度為

C.該星球的質(zhì)量為

D.小球通過最高點的最小速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩梯形木塊M、P疊放在水平地面上,M、P之間的接觸面傾斜。連接M與天花板之間的細繩沿豎直方向,下列說法正確的是( 。

A. 木塊M可能受二個力作用

B. 木塊M可能受三個力作用

C. 木塊M可能受四個力作用

D. 地面可能受到水平方向的摩擦力

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【題目】如圖所示,在距地面高h1=2m的光滑水平臺面上,一個質(zhì)量m=1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖扣K鎖住,儲存的彈性勢能Ep=4.5J。現(xiàn)打開鎖扣K,物塊與彈簧分離后將以一定的水平速度向右滑離平臺,并恰好從B點沿切線方向進入光滑的BC斜面,已知B點距水平地面的高h2=1.2m,小物塊過C點無機械能損失,并與水平地面上長為L=10m的粗糙直軌道CD平滑連接,小物塊沿軌道BCD運動并與右邊的豎直墻壁發(fā)生碰撞,重力加速度g=10m/s2,空氣阻力忽略不計。試求:

(1)小物塊運動到平臺末端A的瞬時速度vA大;

(2)小物塊從AB的時間、水平位移大小以及斜面傾角θ的正切(tanθ)大。

(3)若小物塊與墻壁碰撞后速度等大反向,只會發(fā)生一次碰撞,且不能再次經(jīng)過C點,那么小物塊與軌道CD之間的動摩擦因數(shù)μ應(yīng)該滿足怎樣的條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是氫原子的能級圖,對于一群處于n=4的氫原子,下列說法中正確的是(  )

A. 這群氫原子能夠吸收任意能量的光子后向更高能級躍遷

B. 這群氫原子能夠發(fā)出4種不同頻率的光

C. n=4能級躍遷到n=3能級發(fā)出的光的波長最長

D. 如果發(fā)出的光子中有兩種能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),其中一種一定是由n=3能級躍遷到n=2能級發(fā)出的

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【題目】驗證力的平行四邊形定則的裝置如圖甲所示,實驗步驟如下:

①橡皮條的一端固定在A點,用兩個相同的彈簧測力計互成角度拉細繩套,使橡皮條伸長,結(jié)點到達紙面上某一位置,記為O1;

②記錄兩個彈簧測力計的拉力F1F2的大小和方向;

③只用一個彈簧測力計,將結(jié)點仍拉到位置O1,記錄彈簧測力計的拉力F的大小和方向;

④按照力的圖示要求,作出拉力F1、F2、F3

⑤根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1F2的合力F;

⑥比較F3F的一致程度,

1)下列說法中正確的是_____

A.應(yīng)使橡皮條與兩繩夾角的平分線在同一直線上

B.為了便于計算合力大小,兩繩間夾角應(yīng)取30°、45°90°等特殊角度

C.系在橡皮條末端的兩繩要一樣長

D.同時改變兩個彈簧測力計的拉力,結(jié)點可能保持在位置O1

2)實驗記錄紙如圖乙所示,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1F2的方向分別過P1P2點;兩個力的大小分別為:F13.0N、F23.5N,請根據(jù)圖中給出的標度作出F1F2的合力,測得合力F_____N(保留兩位有效數(shù)字)

3)改變F1F2,重復(fù)步驟①至⑥進行第二次實驗,記下結(jié)點位置O2,位置O2_____(選填必須不必)與位置O1相同。

4)實驗中,使橡皮條伸長到O位置,這時兩個力F1、F2OA夾角分別為α、β,如圖丙所示,F1F2間的夾角為銳角,現(xiàn)保持F2大小不變,β角減小一些,并仍保持橡皮條伸長到O位置,下列說法中可能發(fā)生的是_____

Aα減小,F1增大 Bα不變,F1增大 Cα增大,F1增大 Dα增大,F1減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R,內(nèi)徑很小的光滑半圓管豎直放置,兩個質(zhì)量均為m的小球AB以不同速率進入管內(nèi),A通過最高點C時,對管壁上部的壓力為3mg,B通過最高點C時,對管壁下部和管壁上部的壓力都為零,求:

(1)小球A在最高點的速度大;

(2)小球B在最高點的速度大;

(3)AB兩球落地點間的距離。

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