11.圖甲是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”,圖乙是其處于水平面上要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)的運(yùn)動(dòng)軌道,其中A、B是長(zhǎng)為3.0m的直導(dǎo)軌,B、C是半徑為1m的四分之一圓弧軌道,C、D是長(zhǎng)為2.0m的直導(dǎo)軌.執(zhí)行任務(wù)時(shí),“可佳”從A出發(fā),先做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)1.2s速度達(dá)到1.5m/s時(shí)開(kāi)始做勻速率運(yùn)動(dòng),到達(dá)D點(diǎn)前以大小是2倍于加速運(yùn)動(dòng)的加速度減速,到D點(diǎn)時(shí)恰好停止,則機(jī)器人“可佳”( 。
A.在該次運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中路程為7m
B.在該次運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中位移大小為(3$\sqrt{2}$+1)m
C.在該次運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)時(shí)間為$\frac{29+2π}{6}$s
D.在圓弧軌道上運(yùn)動(dòng)的速度變化率為2.25m/s2

分析 (1)A,B選項(xiàng)考察位移與路程區(qū)別.先根據(jù)幾何公式求出圓弧BC長(zhǎng)度,然后將三段路程相加即為總路程;
(2)C選項(xiàng)考察勻變速直線運(yùn)動(dòng)各公式應(yīng)用,注意中間勻速運(yùn)動(dòng)路程需要用總路程減去加速距離和減速距離;
(3)D選項(xiàng)考察加速度意義,加速度是描述速度變化快慢和方向的物理量,故速度變化率即為加速度大小.

解答 解:A、路程為AB、BC、CD軌跡長(zhǎng)度,其中BC為圓弧根據(jù)公式L=Rθ=1×$\frac{π}{2}$=$\frac{π}{2}$m,總長(zhǎng)度為3m+$\frac{π}{2}$m+2m,故A錯(cuò);
B、位移為直線距離,根據(jù)勾股定理,AB=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5m,故B錯(cuò);
C、整個(gè)過(guò)程分勻加速直線,勻速率運(yùn)動(dòng),勻減速直線三個(gè)過(guò)程,根據(jù)勻變速直線公式可得①勻加速距離0.9米,時(shí)間1.2秒 ②勻減速直線距離0.45米,時(shí)間0.6秒 ③剩余中間距離即為勻速距離 3.65+$\frac{π}{2}$米,時(shí)間為$\frac{73+10π}{30}$.故總時(shí)間為1.2+$\frac{73+10π}{30}$+0.6=$\frac{127+10π}{30}$秒,故C錯(cuò);
D、速度變化率就是加速度,根據(jù)圓周運(yùn)動(dòng)加速度公式a=${\frac{v}{r}}^{2}$=$\frac{{1.5}^{2}}{1}$=2.25m/s2,故D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題考考察了
①位移和軌跡的區(qū)別:注意 位移是直線距離,路程是軌跡長(zhǎng)度.
②勻變速運(yùn)動(dòng)基本公式,注意求解勻變速直線運(yùn)動(dòng)各個(gè)物理量時(shí)多種方法靈活運(yùn)用,可以用公式法,平均速度發(fā),也可以用圖想法.
③理解加速度的意義:加速度是描述速度變化快慢和方向的物理量,從而明白計(jì)算速度變化率即使計(jì)算加速度.
④掌握?qǐng)A周運(yùn)動(dòng)加速的表達(dá)式a=式a=${\frac{v}{r}}^{2}$.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.關(guān)于運(yùn)動(dòng)物體所受的合力、合力的功、動(dòng)能的變化,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)物體所受的合力不為零,合力必做功,物體的動(dòng)能一定要變化
B.運(yùn)動(dòng)物體所受的合力為零,則物體的動(dòng)能一定不變
C.運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能保持不變,則該物體所受合力一定為零
D.運(yùn)動(dòng)物體所受合力不為零,則該物體一定做變速運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示是一個(gè)玩具陀螺,a、b、c是陀螺上的三個(gè)點(diǎn);當(dāng)陀螺繞垂直于地面的軸線以角速度ω穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時(shí),下列表述正確的是( 。
A.a、b、c三點(diǎn)的線速度大小相等B.a、b、c三點(diǎn)的角速度相等
C.三點(diǎn)中的向心加速度最小的是b點(diǎn)D.b點(diǎn)的線速度比a、c的小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.體積大的物體一定不能看成質(zhì)點(diǎn)B.加速度大,速度變化一定快
C.速度方向與加速度方向一定相同D.加速度增大,速度一定增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,汽車在河岸上通過(guò)細(xì)繩拖船靠岸,繞過(guò)滑輪的兩段繩子在同一個(gè)豎直平面內(nèi),滑輪可視為質(zhì)點(diǎn),如果汽車牽引繩子勻速前進(jìn),則被拖的船將做(  )
A.勻速運(yùn)動(dòng)B.加速運(yùn)動(dòng)
C.減速運(yùn)動(dòng)D.無(wú)法確定是加速還是減速的運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為兩分子系統(tǒng)的勢(shì)能Ep與兩分子間距離r的關(guān)系曲線.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)r等于r1時(shí),分子間作用力為零
B.當(dāng)r等于r2時(shí),分子間作用力為零
C.當(dāng)r大于r1時(shí),分子間的作用力表現(xiàn)為引力
D.當(dāng)r由r2逐漸增大時(shí),分子間的作用力逐漸減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2010年2月16日,在加拿大城市溫哥華舉行的第二十一屆冬奧會(huì)花樣滑冰雙人自由滑比賽落下帷幕,中國(guó)選手申雪、趙宏博獲得冠軍.如圖所示,如果趙宏博以自己為轉(zhuǎn)動(dòng)軸拉著申雪做勻速圓周運(yùn)動(dòng).若趙宏博的轉(zhuǎn)速為30r/min,手臂與豎直方向夾角為60°,申雪的質(zhì)量是50kg,她觸地冰鞋的線速度為4.7m/s,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.申雪做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為2π rad/s
B.申雪觸地冰鞋做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑約為2 m
C.趙宏博手臂拉力約是850 N
D.趙宏博手臂拉力約是500 N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖甲所示,光滑的水平地面上固定一長(zhǎng)L=1.7m的木板C,C板的左端有兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A和B,其間夾有一根原長(zhǎng)為1.0m、勁度系數(shù)k=200N/m的輕彈簧,此時(shí)彈簧沒(méi)有發(fā)生形變,且與物塊不相連.已知mA=mC=20kg,mB=40kg,A與木板C、B與木板C的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA=0.50,μB=0.25.假設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等.現(xiàn)用水平力F作用于A,讓F從零逐漸增大,使A緩慢移動(dòng)而逐漸壓縮彈簧,壓縮了一定量后又推動(dòng)B緩慢地向右移動(dòng),當(dāng)B緩慢向右移動(dòng)0.5m時(shí),使彈簧儲(chǔ)存了彈性勢(shì)能E0.(g=10m/s2)問(wèn):

(1)以作用力F為縱坐標(biāo),物塊A移動(dòng)的距離為橫坐標(biāo),試通過(guò)定量計(jì)算在圖乙的坐標(biāo)系中畫(huà)出推力F隨物塊A位移的變化圖線.
(2)求出彈簧貯存的彈性勢(shì)能E0的大。
(3)當(dāng)物塊B緩慢地向右移動(dòng)了0.5m后,保持A、B兩物塊間距,將其間夾有的彈簧更換,使得壓縮量仍相同的新彈簧貯存的彈性勢(shì)能為12E0,之后同時(shí)釋放三物體A、B和C,已被壓縮的輕彈簧將A、B向兩邊彈開(kāi),設(shè)彈開(kāi)時(shí)A、B兩物體的速度之比始終為2:1,求哪一物塊先被彈出木板C?最終C的速度是多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.伽利略在物理學(xué)研究方面把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來(lái),有力地推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展,標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端.
(1)伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)中發(fā)現(xiàn):如果v與x成正比,將會(huì)推導(dǎo)出十分復(fù)雜的結(jié)論.他猜想v與t成正比,但由于當(dāng)時(shí)技術(shù)不夠發(fā)達(dá),無(wú)法直接測(cè)定瞬時(shí)速度,所以無(wú)法直接檢驗(yàn)其是否正確.于是他想到了用便于測(cè)量的位移x與t的關(guān)系來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn):如果v=kt成立,則x與t的關(guān)系應(yīng)是x=$\frac{1}{2}$kt2
(2)伽利略在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),發(fā)明了用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究物理問(wèn)題的方法,而且還為物理學(xué)引入了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法
①下面關(guān)于理想實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是CD.
A.理想實(shí)驗(yàn)是虛幻的,所以引入它沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義
B.理想實(shí)驗(yàn)是沒(méi)有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的
C.理想實(shí)驗(yàn)是建立在可靠事實(shí)基礎(chǔ)上的,對(duì)發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)規(guī)律有著不可替代的作用
D.理想實(shí)驗(yàn)抓住了客觀事實(shí)的主要因素,忽略次要因素,是科學(xué)的研究方法
②以下給出了伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)的有關(guān)程序
a.減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度;
b.取兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面;
c.如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫艜r(shí)的高度;
d.繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).
按程序的先后排列應(yīng)為:bcad.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案