某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。(本題計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

(1) 在實驗中,使用打點計時器操作步驟應(yīng)先_________________再________________(選填“釋放紙帶”或“接通電源”)。(2分)
(2) 每兩個計數(shù)點間還有    個點沒有標出。(1分)
(3) 通過分析紙帶可知小車的平均加速度為         。(3分)
(4) 試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,每隔0.10s測一次速度,計算出打下B、C、D三個點時小車的瞬時速度,并將各個速度值填入下表(6分)

 
V
 V
V
V
V
數(shù)值(m/s)
 
 
 
0.640
0.721
(5)將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。(3分)

(1)接通電源;釋放紙帶 (2) 4 (3) 0.801m/s2 (4) 0.400;  0.479;  0.559 (5)見解析;

解析試題分析:(1) 在實驗中,使用打點計時器操作步驟應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶;(2) 每兩個計數(shù)點間還有    個點沒有標出。(3)通過分析紙帶可知小車的平均加速度為
(4);

;
(5)圖線如下:

考點:此題考查“用打點計時器測速度”的實驗。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,用打點計時器記錄紙帶運動的時間.計時器所用電源的頻率為50Hz,下圖為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點,用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示(單位:cm;保留三位有效數(shù)字).

由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4瞬時速度大小v4=________m/s,小車的加速度大小a=________ m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:

(1)關(guān)于該實驗的說法中正確的是___________.

A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W,2W,3W,…….所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條,3條,……橡皮筋并在一起進行第2次,第3次,……實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W,3W,…….
B.小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒,可以使木板適當傾斜.
C.某同學(xué)在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密,中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小.
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算.
(2)在本實驗中你認為影響實驗效果的可能原因是                            (回答一種即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

①在利用重物自由下落“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源頻率為f=50Hz,實驗要求打點計時器在打第一個點時釋放紙帶.甲、乙、丙三個學(xué)生分別用同一裝置各打出一條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.48cm,0.19cm和0.18cm,肯定其中一個學(xué)生在操作上有錯誤,該同學(xué)是___  __.其錯誤的操作是_________。
②丁同學(xué)用甲圖所示裝置進行實驗,得到如圖乙所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,測出O、A間的距離為68.97cm,點A、C間的距離為15.24cm,點C、E間的距離16.76cm,已知當?shù)刂亓铀俣葹間=9.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi),重錘動能的增加量為      J,重力勢能的減少量為        J. (保留三位有效數(shù)字)③在實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總大于重錘最大的動能,其原因主要是                ,
④用題目給出的已知量.求出重錘下落過程中受到的平均阻力大小為        N.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)要粗略測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ,步驟如下:

(1)用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖甲,由圖可知其長度為________mm;  用螺旋測微器測量其直徑如圖乙,由圖可知其直徑為________mm;

用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖丙,則該電阻的阻值約為_______Ω.

(2)由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ=________Ω·m.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測彈簧的勁度系數(shù)k。做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數(shù)值記作L0,彈簧下端掛一個50g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個50g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L2;……;掛七個50g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L7。
(1):(2分)下表記錄的是該同學(xué)已測出的6個值,其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤,它們的代表符號分別是        .
測量記錄表:

代表符號
L0
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
刻度數(shù)值/cm
1.70
3.40
5.10
 
8.60
10.3
12.1
 

(2)(2分)實驗中,L3和L7兩個值還沒有測定,請你根據(jù)上圖將這兩個測量值填入記錄表中,并寫在答題卷上。
(3)(4分)充分利用測量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計算出了三個差值:
d1=L4-L0=6.90cm,  d2=L5-L1=6.90cm, d3=L6-L2=7.00cm。
請你給出第四個差值:d4=        =         cm。
(4)(4分)根據(jù)以上差值,可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量。用d1、d2、d3、d4
表示的式子為:         ,代入數(shù)據(jù)解得=         cm。
(5)(2分)計算彈簧的勁度系數(shù)k=           N/m。(g取9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

物體在空中下落的過程中,重力做正功,物體的動能越來越大,為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關(guān)系”,我們提供了如下圖的實驗裝置。
(1)某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識結(jié)合右圖設(shè)計一個本實驗情景的命題:如圖所示,設(shè)質(zhì)量為m(已測定)的小球在重力mg作用下從開始端自由下落至光電門發(fā)生的位移s,通過光電門時的速度v,試探究外力做的功mgs與小球動能變化量的定量關(guān)系。

(2)某同學(xué)根據(jù)上述命題進行如下操作并測出如下數(shù)據(jù)。
①用天平測定小球的質(zhì)量為0.50kg;
②用             測出小球的直徑為10.0mm;(選填:刻度尺,游標卡尺,螺旋測微器)
③用刻度尺測出電磁鐵下端到       的距離為80.40cm;
④電磁鐵先通電,讓小球           
⑤讓電磁鐵斷電,小球自由下落。
⑥在小球經(jīng)過光電門時間內(nèi),計時裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時間為2.50×10-3s。
⑦計算得出重力做的功為4.02J,小球動能變化量為       J。(g取10m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)試根據(jù)在(2)中條件下做好本實驗的結(jié)論:                            。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如圖所示的演示實驗中,A、B兩球同時落地,說明(1)                。某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗:將兩個質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則他將觀察到的現(xiàn)象是 (2)            ,這說明(3)                   。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

小王同學(xué)用下圖中的實驗器材來測繪一個燈泡(燈絲為特殊材料)的伏安特性曲線。其中電壓表內(nèi)阻約20kΩ,毫安表內(nèi)阻約200Ω, 滑動變阻器最大阻值為10W, 電源能提供的電壓為9V。實驗測得燈泡兩端的電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)信息及有關(guān)電學(xué)實驗的知識, 請你幫助小王將電路圖補畫完整。

(2)正確連線后,實驗開始前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于       端(填“右或左”)。

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同步練習冊答案