如圖所示,在傾角為a的光滑斜面上放兩個(gè)質(zhì)量分別為m1m2的帶電小球A、B(均可視為質(zhì)點(diǎn)),m1=2 m2,相距為L。兩球同時(shí)由靜止開(kāi)始釋放時(shí),B球的初始加速度恰好等于零。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,當(dāng)兩球距離為L’時(shí),A、B的加速度大小之比為a1:a2=3:2,求L:L=?
某同學(xué)求解如下:
B球初始加速度恰好等于零,得初始時(shí)刻A對(duì)B的庫(kù)侖斥力Fm2gsina,當(dāng)兩球距離為L’時(shí),A球的加速度a1=,球的加速度a2=,由a1:a2=3:2,得F’=2.5m2gsina,再由庫(kù)侖力公式便可求得L:L
問(wèn):你同意上述解法嗎?若同意,求出最終結(jié)果;若不同意,則說(shuō)明理由并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果。
不同意(2分)。初始時(shí)B球受力平衡,兩球相互排斥運(yùn)動(dòng)一段距離后,庫(kù)侖力一定減小(2分),小于B球重力(1分),所以加速度a2方向應(yīng)沿斜面向下,a2=(3分),得F’=0.25m2gsina(1分),所以L:L=2:1(1分),
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?杭州一模)如圖所示,在傾角為a的光滑斜面上,垂直紙面放置一根長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒.當(dāng)導(dǎo)體棒中的電流I垂直紙面向里時(shí),欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,可加一平行于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),當(dāng)外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向由垂直斜面向上沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)至水平向左的過(guò)程中,下列關(guān)于B的大小變化的說(shuō)法中,正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在傾角為a的斜面上,放著一質(zhì)量為m的滑塊,現(xiàn)用水平推力F作用在滑塊上,使滑塊勻速下滑,斜面保持靜止,求:
(1)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ
(2)假設(shè)斜面質(zhì)量為M,且斜面和地之間的動(dòng)摩擦因數(shù)與斜面和滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,求斜面受到的地面的摩擦力
(3)斜面對(duì)滑塊的作用力為多大?方向如何?(可用三角函數(shù)表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南昌一模)如圖所示,在傾角為a的傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊1、2,3,中間均用原長(zhǎng)為L(zhǎng),勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái),木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)行,三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài).下列結(jié)論正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在傾角為a的光滑斜面上,abcd區(qū)域存在著垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),邊界ab和cd都沿水平方向,ac=L,在斜面上質(zhì)量為m,邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)線框沿斜面自由下滑,恰好勻速穿過(guò)磁場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省中山市高三上學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在傾角為a的光滑斜面上,垂直紙面放置一根長(zhǎng)為L,質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒。 在導(dǎo)體棒中的電流I垂直紙面向里時(shí),欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,下列外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向正確的是

A.方向垂直斜面向上 B.方向垂直斜面向下

C.方向豎直向上 ? D.方向豎直向下

 

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