如圖所示,一根輕彈簧上端固定在O點(diǎn),下端拴一個鋼球P,球處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對球施加一個方向水平向右的外力F,使球緩慢偏移,在移動中的每一個時(shí)刻,都可以認(rèn)為鋼球處于平衡狀態(tài),若外力F的方向始終水平,移動中彈簧與豎直方向的夾角θ < 90°,且彈簧的伸長量不超過其彈性限度,則下圖給出的彈簧伸長量x與cosθ的函數(shù)關(guān)系圖象中,最接近實(shí)際的是(  )                                
D

試題分析:對小球進(jìn)行受力分析可知:彈簧的彈力,而,可得,因此x與cosθ成反比,畫出圖象是雙曲線的一個分支,因此D正確。ABC錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實(shí)驗(yàn).若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ.重力加速度為g.
(1)當(dāng)紙板相對砝碼運(yùn)動時(shí),求紙板所受摩擦力的大;
(2)要使紙板相對砝碼運(yùn)動,求所需拉力的大;
(3)本實(shí)驗(yàn)中,m1=0.5kg,m2=0.1kg,μ=0.2,砝碼與紙板左端的距離d=0.1m,取g=10m/s2.若砝碼移動的距離超過l=0.002m,人眼就能感知.為確保實(shí)驗(yàn)成功,紙板所需的拉力至少多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于兩個分力F1、F2及它們的合力F的說法,下述不正確的是(  )
A.合力F一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同
B.兩力F1、F2不一定是同種性質(zhì)的力
C.兩力F1、F2一定是同一個物體受的力
D.兩力F1、F2與F是物體同時(shí)受到的三個力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置.某人先坐在吊床上,后躺在吊床上,均處于靜止?fàn)顟B(tài).設(shè)吊床兩端繩的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2,則 
A.坐著比躺著時(shí)F1
B.躺著比坐著時(shí)F1
C.坐著比躺著時(shí)F2
D.躺著比坐著時(shí)F2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一根長為L、粗細(xì)均勻的輕繩,兩端分別固定在天花板上的A、B兩點(diǎn).若在細(xì)繩的C處懸一重物,如圖所示,則下列說法中正確的是

A.若AC>CB,則增加重物的重力,AC段先斷
B.若AC>CB,則增加重物的重力,BC段先斷
C.若AC=CB,則將A端向左移時(shí)繩子容易斷
D.若AC=CB,則將A端向右移時(shí)繩子容易斷

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)如圖所示,一小孩坐雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻加速運(yùn)動,小孩和雪橇的總質(zhì)量為40kg,雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2)求:

(1)地面對雪橇的支持力大;
(2)雪橇的加速度大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體在水平力作用下,靜止在斜面上.若稍許減小水平推力,而物體仍保持靜止,設(shè)斜面對物體的靜摩擦力為,物體所受的支持力為,則   (   )
A.都一定減小B.不一定減小,一定減小
C.都不一定減小D.一定減小,不一定減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有兩個互成角度的共點(diǎn)力夾角為θ,它們的合力F隨θ變化的關(guān)系如圖所示,那么這兩個力的大小分別是
A.1 N和6 NB.2 N和5 N
C.3 N和4 ND.3.5 N和3.5 N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的水平面上,橡皮繩一端固定,另一端連接兩根彈簧,連接點(diǎn)P在F1、F2和F3三力作用下保持靜止。下列判斷正確的是
A.F1> F2>F3B.F2>F3> F1
C.F3>F1> F2D.F3>F2> F1

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同步練習(xí)冊答案