【題目】停在10層的電梯地板上放置有兩塊相同的條形磁鐵，磁鐵的極性及放置位置如圖所示．開始時兩塊磁鐵靜止在電梯地板上，則下列分析正確的是

A.若電梯突然向下開動(磁鐵與底板始終相互接觸)，并停在1層，最后兩塊磁鐵可能已碰在一起

B.若電梯突然向下開動(磁鐵與底板始終相互接觸)，并停在1層，最后兩塊磁鐵一定仍在原來位置

C.若電梯突然向上開動，并停在20層，最后兩塊磁鐵可能已碰在一起

D.若電梯突然向上開動，并停在20層，最后兩塊磁鐵一定仍在原來位置

【答案】AC

【解析】

AB、如果電梯向下加速，磁鐵處在失重狀態(tài)，支持力減小，最大靜摩擦力減小，兩磁鐵有可能發(fā)生滑動，最后碰在一起，A正確、B錯誤；

CD、若電梯突然向上開動，先加速后減速，在減速過程中，加速度向下，支持力減小，同理判斷C正確、D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某實驗小組在“測定金屬電阻率”的實驗過程中，正確操作獲得金屬絲直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖甲所示，則金屬絲的直徑的讀數(shù)是__________，電流表的讀數(shù)是________，電壓表的讀數(shù)是________。

（2）已知實驗中所用的滑動變阻器阻值范圍為0～10 Ω，電流表內(nèi)阻約幾歐，電壓表內(nèi)阻約20 kΩ。電源為干電池(不宜在長時間、大功率狀況下使用)，電動勢E＝4.5 V，內(nèi)阻很小。則圖乙電路圖中_____(填電路圖下方的字母代號)電路為本次實驗應(yīng)當(dāng)采用的最佳電路。但用此最佳電路測量的結(jié)果仍然會比真實值偏_______(填“大”或“小”)。

（3）若實驗所用的電流表內(nèi)阻的準確值RA是已知的，那么準確測量金屬絲電阻Rx的最佳電路應(yīng)是圖乙中的_____電路(填電路圖下方的字母代號)。此時測得電流為I、電壓為U，則金屬絲電阻Rx＝______(用題中字母代號表示)。

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【題目】如圖所示，一弧形軌道與足夠長的水平軌道平滑連接，水平軌道上靜止一小球B。從弧形軌道上距離水平軌道高h處由靜止釋放一質(zhì)量為m的小球A，A球沿軌道下滑后與B球發(fā)生彈性正碰，碰后A球被彈回，A球重新下滑到水平軌道后，與B球間的距離保持不變。所有接觸面均光滑。求：

（1）碰撞前瞬間A球的速度大��；

（2）B球的質(zhì)量和碰撞結(jié)束時A球的速度大��；

（3）碰撞結(jié)束時A對B的沖量。

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【題目】學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法.下圖是我們學(xué)習(xí)過的幾個實驗，其中所用的物理思想與方法表述正確的是：

①螺旋測微器測長度

②驗證力平行四邊定則

③ 探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系

④觀察桌面微小形變

A.①用到了控制變量法B.②用到了等效思想

C.③用到了微元法D.④用到了歸納法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則。

（1）實驗記錄紙如題圖所示，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點；一個彈簧測力計拉橡皮筋時，拉力F3的方向過P3點。三個力的大小分別為：F1＝3.30 N、F2＝3.85 N和F3＝4.25 N。請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力。

（2）仔細分析實驗，小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實驗結(jié)果。他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響。

實驗裝置如題圖所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點，下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動N，在白紙上記錄下N的軌跡。重復(fù)上述過程，再次記錄下N的軌跡。

兩次實驗記錄的軌跡如題圖所示，過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點，則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為 。

（3）根據(jù)（2）中的實驗，可以得出的實驗結(jié)果有哪些? （填寫選項前的字母）

A．橡皮筋的長度與受到的拉力成正比

B．兩次受到的拉力相同時，橡皮筋第2次的長度較長

C．兩次被拉伸到相同長度時，橡皮筋第2次受到的拉力較大

D．兩次受到的拉力相同時，拉力越大，橡皮筋兩次的長度之差越大

（4）根據(jù)小明的上述實驗探究，請對驗證力的平行四邊形定則實驗提出兩點注意事項。

。

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【題目】(8分)宇航員在地球表面以一定初速度豎直向上拋出一小球，經(jīng)過時間t小球落回原處；若他在某星球表面以相同的初速度豎直上拋同一小球，需經(jīng)過時間5t小球落回原處。（取地球表面重力加速度g＝10m/s2，空氣阻力不計）

（1）求該星球表面附近的重力加速度g＇；

（2）已知該星球的半徑與地球半徑之比為R星∶R地＝1∶4，求該星球的質(zhì)量與地球質(zhì)量之比M星∶M地。

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【題目】一長輕質(zhì)薄硬紙片置于光滑水平地面上，木板上放質(zhì)量均為1kg的A、B兩物塊，A、B與薄硬紙片之間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.3，μ2=0.2，水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g=10m/s2。則：（ ）

A. 若F=1N，則物塊、薄硬紙片都靜止不動

B. 若F=1.5N，則A物塊所受摩擦力大小為1.5N

C. 若F=8N，則B物塊的加速度為4．0m/s2

D. 無論力F多大，A與薄硬紙片都不會發(fā)生相對滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在足球場上罰任意球時，運動員踢出的“香蕉球”，在行進中繞過“人墻”轉(zhuǎn)彎進入了球門，守門員“望球莫及”，其軌跡如圖所示。關(guān)于足球在這一飛行過程中的受力方向和速度方向，下列說法正確的是(　　)

A.合外力的方向與速度方向在一條直線上

B.合外力的方向沿軌跡切線方向，速度方向指向軌跡內(nèi)側(cè)

C.合外力方向指向軌跡內(nèi)側(cè)，速度方向沿軌跡切線方向

D.合外力方向指向軌跡外側(cè)，速度方向沿軌跡切線方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在沿水平方向的勻強電場中有一固定點O，用一根長度為L＝0.4 m的絕緣細線把質(zhì)量為m＝0.20 kg，帶有q＝6.0×10－4 C正電的金屬小球懸掛在O點，小球靜止在B點時細線與豎直方向的夾角為θ＝37°。已知A、C兩點分別為細線懸掛小球的水平位置和豎直位置，求：(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

(1)A、B兩點間的電勢差UAB；

(2)將小球拉至位置A使細線水平后由靜止釋放，小球通過B點時細線對小球的拉力F的大��；

(3)如果要使小球能繞O點在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動，則小球在A點時沿垂直于OA方向需要多大的初速度v0。

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