【題目】飛機(jī)在水平跑道上加速滑行時(shí)受到機(jī)身重力mg、豎直向上的機(jī)翼升力F升、發(fā)動(dòng)機(jī)推力F推、空氣阻力F阻、地面支持力FN和輪胎與地面之間的摩擦力F摩。已知升力與阻力均與飛機(jī)運(yùn)動(dòng)的速度平方成正比，即F升=k1v2, F阻=k2v2，輪胎和地面之間的等效動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。假設(shè)飛機(jī)在跑道上加速滑行時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)推力。

（1）畫(huà)出飛機(jī)在加速滑行時(shí)的受力分析圖；

（2）飛機(jī)在水平跑道上勻加速滑行所需條件是什么？

（3）若飛機(jī)在水平跑道上從靜止開(kāi)始勻加速滑行后起飛，跑道的長(zhǎng)度至少多大？

【答案】（1）如圖；

（2），；（3）

【解析】

試題（1）受力分析如圖所示。

（2）由牛頓第運(yùn)動(dòng)定律，得

題給條件

綜合上述各式，得

由于飛機(jī)起飛時(shí)速度在變化，要確保整個(gè)過(guò)程均為勻加速直線運(yùn)動(dòng)，必須滿足

（3）勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為

起飛的條件為

，即

由勻加速運(yùn)動(dòng)關(guān)系式

得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置、相距為d的兩塊平行金屬板M、N與電源相連，開(kāi)關(guān)S閉合后，M、N間產(chǎn)生了勻強(qiáng)電場(chǎng)，一個(gè)重力不計(jì)的帶負(fù)電粒子垂直于電場(chǎng)方向從M板邊緣射入電場(chǎng)，粒子恰好打在N板中央。

(1)若開(kāi)關(guān)S閉合，為了讓粒子恰能飛出電場(chǎng)，應(yīng)將N板向下平移多少？

(2)若開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)且粒子初速度大小變?yōu)樵瓉?lái)的3倍，為了讓粒子恰能飛出電場(chǎng)，應(yīng)將N板向上平移多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB＝24 kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA＝22 kg的木箱A放在木板B上。一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ＝37°。已知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.5�，F(xiàn)用水平向右、大小為200 N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出，已知sin 37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度g取10 m/s2，則木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2的大小為(　　)

A. 0.3B. 0.4C. 0.5D. 0.6

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示，虛線 a 、 b 、 c 代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡， P 、 Q 是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知 （ ）

A. 三個(gè)等勢(shì)面中， a 的電勢(shì)最高

B. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能較小

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較大

D. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點(diǎn)，PN為圖線的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大

B. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R＝

C. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R＝

D. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在《驗(yàn)證平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖1）。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。

（1）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：

A．拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度。

B．橡皮條彈性要好，系橡皮條的細(xì)繩應(yīng)細(xì)一些且長(zhǎng)一些，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些。

C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)。

D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小。其中正確的是______（填入相應(yīng)的字母）。

（2）如圖2所示，為A、B兩個(gè)同學(xué)在做力的合成實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中F′為用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)的力，可以斷定其中______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)。

（3）若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直，則______（選填“能”或“不能”）用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量出它們的合力，理由是______

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理。

（1）安裝好實(shí)驗(yàn)器材，要調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平。操作應(yīng)該是不掛砝碼盤(pán)和細(xì)線，如果滑塊 則氣墊導(dǎo)軌調(diào)整至水平狀態(tài)。

（2）從裝置圖中讀出兩光電門(mén)中心之間的距離s＝ cm；通過(guò)下圖游標(biāo)卡尺測(cè)得擋光條的寬度d= mm

（3）擋光條的寬度為d，記錄擋光條通過(guò)光電門(mén)1和2所用的時(shí)間Δt1和Δt2，并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力F，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要直接測(cè)量的一個(gè)物理量是 ；

（4）實(shí)驗(yàn)所驗(yàn)證的動(dòng)能定理的表達(dá)式 （用（2）（3）中字母表示）

（5）該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量？ （填“是”或“否”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，正方形閉合線圈abcd邊長(zhǎng)為10cm，總電阻為2.0Ω，匝數(shù)為100匝，放在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）在t=1.0s時(shí)線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和在第3秒內(nèi)線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小．

（2）畫(huà)出線圈一邊ad邊所受安培力隨時(shí)間變化的圖象（只要畫(huà)出變化的2個(gè)周期，取向右為正）．

（3）線圈中感應(yīng)電流的有效值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，a、b、c為三盞完全相同的燈泡，L是一個(gè)自感系數(shù)很大、直流電阻為零的自感線圈，E為電源，S為開(kāi)關(guān)。關(guān)于三盞燈泡，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 合上開(kāi)關(guān)，c、b先亮，a后亮

B. 合上開(kāi)關(guān)一會(huì)后，a、b、c一樣亮

C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，b、c同時(shí)熄滅，a緩慢熄滅

D. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，c馬上熄滅， b閃一下后和a一起緩慢熄滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案