如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為和2中間用輕質(zhì)彈簧相連，A、B兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)均為，在水平推力F作用下，A、B兩物體一起以加速度向右做勻加速直線運(yùn)動。當(dāng)突然撤去推力F的瞬間，則A、B兩物體的加速度大小分別為多少？
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

靜止在水平地面上的木箱，質(zhì)量為50kg，若用F = 400N的水平恒力推它，可以在5s內(nèi)使它移動x = 50m．現(xiàn)用大小仍為400N，方向與水平方向夾角為37°斜向上的拉力拉木箱，且作用3．3s后撤去拉力，求木箱從靜止開始運(yùn)動的最大位移．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用傾角為30° 的光滑木板AB托住質(zhì)量為m的小球，小球用輕質(zhì)彈簧系住，當(dāng)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時，彈簧恰好水平.則當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間小球的加速度大小為        

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）在光滑水平面上有一質(zhì)量m=1.0×10-3kg的小球，靜止在O點，以O(shè)點為原點，在該水平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系Oxy，如圖所示.現(xiàn)突然加一沿x軸正方向、大小為F=2.0×10-4N的恒力，使小球開始運(yùn)動，經(jīng)過1.0s，所加恒力突然變?yōu)檠貀軸正方向，大小仍為F=2.0×10-4N的恒力，再經(jīng)過1.0s所加恒力又突然變?yōu)榱硪粋�恒力.使小球在此恒力作用下經(jīng)1.0s速度變?yōu)?.求此恒力及速度為0時小球的位置.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)如圖15所示，小球甲從傾角θ＝30°的光滑斜面上高h＝5 cm的A點由靜止釋放，同時小球乙自C點以速度v0沿光滑水平面向左勻速運(yùn)動，C點與斜面底端B處的距離L＝0.4 m．甲滑下后能沿斜面底部的光滑小圓弧平穩(wěn)地朝乙追去，甲釋放后經(jīng)過t＝1 s剛好追上乙，求乙的速度v0.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖 (a)所示，質(zhì)量m=2.0kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．從t=0時刻起，物體受到一個水平力F的作用而開始運(yùn)動，前8s內(nèi)F隨時間t變化的規(guī)律如圖 (b)所示．g取10m/s2求：
(l)在圖 (c)的坐標(biāo)系中畫出物體在前8s內(nèi)的v－t圖象．(要求有計算過程)
(2）前8s內(nèi)物體的位移

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一質(zhì)量為M的塑料球形容器在A處與水平面接觸，它的內(nèi)部有一根直立的輕彈簧，彈簧下端固定于容器內(nèi)壁底部，上端系一個帶正電、質(zhì)量為m的小球，加向上的勻強(qiáng)電場后，在彈簧正好恢復(fù)原長時，小球恰有最大速度，則當(dāng)球形容器在A處對桌面壓力為零時，小球的加速度多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體A系于兩根輕彈簧l1、l2上，l1的一端懸掛在天花板上C點，與豎直方向的夾角為θ，l2處于水平位置，左端固定于墻上B點，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是：

A．若將l2剪斷，則剪斷瞬間物體加速度a=gtanθ，方向沿B到A的方向
B．若將l2剪斷，則剪斷瞬間物體加速度a=gsinθ，方向垂直于AC斜向下
C．若將l1剪斷，則剪斷瞬間物體加速度，方向沿C到A的方向
D．若將l1剪斷，則剪斷瞬間物體加速度a=g，方向豎直向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三角體由兩種材料拼接而成，BC界面平行底面DE，兩側(cè)面與水平面夾角分別為30和60已知物塊從A靜止下滑，加速至B勻速至D；若該物塊靜止從A沿另一側(cè)面下滑，則有    (      )
A．通過C點的速率等于通過B點的速率
B．AB段的運(yùn)動時間大于AC段的運(yùn)動時間
C．將加速至C勻速至E
D．一直加速運(yùn)動到E，但AC段的加速度比CE段大

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