【題目】如圖所示,兩平行光滑金屬導(dǎo)軌寬d,與電源連通,導(dǎo)軌平面與水平方向的夾角θ角,導(dǎo)軌上放置一質(zhì)量為m的金屬棒MN.當導(dǎo)體棒中通有電流I時,為使其能靜止在導(dǎo)軌上,需在金屬棒所在的空間加一勻強磁場.

1)如果導(dǎo)體棒MN靜止在導(dǎo)軌上且對導(dǎo)軌無壓力,則所加的勻強磁場的磁感強度大小和方向如何?

2)若要磁場的磁感應(yīng)強度最小,所加磁場方向如何?磁感應(yīng)強度最小值為多大?

【答案】1)如果導(dǎo)體棒MN靜止在導(dǎo)軌上且對導(dǎo)軌無壓力,則所加的勻強磁場的磁感強度大小B=和方向水平向右;

2)若要磁場的磁感應(yīng)強度最小,所加磁場方向垂直于斜面向下;磁感應(yīng)強度最小值為=

【解析】試題分析:(1)導(dǎo)體棒對軌道無壓力,MN所受安培力

應(yīng)豎直向上,故磁場方向應(yīng)水平向右

且:IdB=mg

解得:B=

2)當安培力沿斜面向上時,安培力最小,磁感應(yīng)強度最小,方向應(yīng)垂直于斜面向下

由力的分解,則有IdB′=mgsinθ

解得:B′=

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一人造衛(wèi)星正從近地軌道1向高軌道3躍遷。在近地點A處點火加速后,沿橢圓形軌道向遠地點B運行,在遠地點B處點火加速后,進入高軌道3。正確的有

A. 衛(wèi)星從AB的過程,萬有引力做負功,引力勢能增加

B. 衛(wèi)星從AB的過程,機械能不變,萬有引力也不做功

C. 衛(wèi)星在由軌道1向軌道2轉(zhuǎn)移的兩軌道切點A處動能不變

D. 同一衛(wèi)星在13兩軌道相比,1處的動能大、機械能小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中:

1)下面敘述正確的是 ________

A、應(yīng)該用天平稱出物體的質(zhì)量。

B、打點計時器應(yīng)接在電壓為46V的交流電源上。

C、操作時應(yīng)先放紙帶再通電。

D、應(yīng)該選用點跡清晰,第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶。

2)有下列器材可供選用:重錘,鐵架臺,打點計時器,復(fù)寫紙,紙帶,秒表,低壓交流電源,導(dǎo)線,電鍵,天平,刻度尺。其中不必要的器材有_______

3)下列關(guān)于實驗誤差的說法中,正確的是________

A.重錘質(zhì)量的稱量不準會造成較大誤差

B.重錘質(zhì)量選用得大些,有利于減小誤差

C.重錘質(zhì)量選用得較小些,有利于減小誤差

D.先釋放重物,后接通電源會造成較大誤差

4)實驗中用打點計時器打出的紙帶如圖所示,其中,A為打下的第1個點,C、D、EF為距A較遠的連續(xù)選取的四個點(其他點子未標出).用刻度尺量出C、D、E、FA的距離分別為s1=2006cms2=2420cm,s3=2866cm,s4=3360cm重錘的質(zhì)量為m=100kg;計時器的打點周期為T=002s;實驗地點的重力加速度為g=980m/s2.為了驗證打下A點到打下D點過程中重錘的機械能守恒.則應(yīng)計算出:打下D點時重錘的速度v=________(表達式)=____m/s,重錘重力勢能的減少量ΔEp=_______(表達式)=_______J,重錘動能的增加量ΔEk=_______(表達式)="_" ______J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿水平方向傳播,在傳播方向上,介質(zhì)中的A、B兩點相距6cm,某時刻A正處于波峰,B在平衡位置,且速度方向向下,已知波長,頻率為10Hz求:

1若波由A向B傳播,波速最大是多少?

2若波由B向A傳播,波速最小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如右圖,閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的N極朝下。當磁鐵向下運動時但未插入線圈內(nèi)部,以下說法正確的是

A線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引

B線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥

C線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引

D線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用下圖裝置做驗證機械能守恒定律實驗。

為驗證機械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩點間的 。

A.動能變化量與勢能變化量

B.速度變化量和勢能變化量

C.速度變化量和高度變化量

除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是 。

A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)

實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到下圖所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hBhC。已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,打點計時器打點的周期為T。設(shè)重物的質(zhì)量為m。從打O點到打B點的過程中,重物的重力勢能變化量 ,動能變化量 。

大多數(shù)學(xué)生的實驗結(jié)果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因是

A.利用公式計算重物速度

B.利用公式計算重物速度

C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響

D.沒有采用多次實驗取平均值的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪,小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪不計滑輪的質(zhì)量和摩擦。初始時刻,A、B處于同一高度并恰好處于靜止狀態(tài)。剪斷輕繩后,A下落、B沿斜面下滑,則從剪斷輕繩到物塊著地,兩物塊

A速度的變化量相同

B機械能的變化量不同

C重力做功的平均功率不同

D著地時,二者重力做功的瞬時功率相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】原創(chuàng)圖所示,ABCD為菱形的四個頂點,O為其中心,AC兩點各固定有一個質(zhì)量為M的球體,球心分別與AC兩點重合,將一個質(zhì)量為m的小球從B點由靜止釋放,只考慮Mm的引力作用,以下說法正確的有

Am將在BD之間往復(fù)運動

BBO的過程當中,做勻加速運動

CBO的過程當中,左側(cè)的Mm的引力越來越小

Dm在整個運動過程中有三個位置所受合力的功率為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端 與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點。

1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、67是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度 m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

2)回到下列兩個問題:

為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有 (填入所選物理量前的字母)

A.木板的長度

B.木板的質(zhì)量

C.滑塊的質(zhì)量

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量

E.滑塊運動的時間

測量中所選定的物理量時需要的實驗器材是

3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù) (用所測物理量的字母表示,重力加速度為),與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù) (填偏大偏小)。

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