16．一束電子射線以很大恒定速度v0射入平行板電容器兩極板間，入射位置與兩極板等距離，v0的方向與極板平面平行．今以交變電壓U=Umaxsinωt加在這個平行板電容器上，則射入的電子將在兩極板間的某一區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)．圖中的各圖以陰影區(qū)表示這一區(qū)域，其中肯定不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 根據(jù)粒子做類平拋運動時粒子的運動方向、受力方向和軌跡方向的關系來分析可能出現(xiàn)的情況．

解答 解：帶電粒子如果受到電場力方向向上，則向上運動且軌跡向上彎曲；如果受到的電場力方向向下，則向下偏轉，軌跡向下彎曲，不可能出現(xiàn)A、C、D的情況，所以ACD不可能，B可能；
故選：ACD．

點評 本題主要是考查了帶電粒子在電場中的運動，解答本題的關鍵是知道粒子做曲線運動時，速度方向和受力方向位于軌跡的兩側．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．A、B兩車在同一直線上向右勻速運動，B車在A車前，A車的速度為v1=6m/s，B車的速度為v2=30m/s．當A、B兩車相距s0=30m時，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車（已知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動），加速度大小為a=3m/s2，從此時開始計時，求：
（1）若A車仍做勻速直線運動，則
①A車撞上B車之前，兩者相距的最大距離為多遠；
②A車撞上B車所用的時間是多少；
（2）若從安全行駛的角度考慮，為避免兩車相撞，在題設條件下，求A車在B車剎車的同時也應剎車的最小加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．示波器是一種用途十分廣泛的電子測量儀器，它的核心部件是示波管，其工作原理如圖所示，初速為0的電子經(jīng)過加速電壓為U0的電場加速后，進入電壓為U的偏轉電場，然后射到熒光屏上．已知兩偏轉電極板間的距離為d，極板長為L，電子的質量為m，電荷量為e．不考慮電子所受重力，求：
（1）電子飛出加速電場時的速度大小v0；
（2）電子飛出偏轉電場時沿垂直于板面方向的偏移距離y．
（3）電子飛出偏轉電場時偏轉角的正切值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，用輕繩連接同種材料制成的a和b兩個物體．a(chǎn)物體的質量為m1，b物體的質量為m2，m1＞m2，當它們沿著有摩擦的斜面向下滑動時，連接兩物體的細線的受力情況是（　�。�
A．當a和b兩物體勻速下滑時，細線中的拉力等于零；當a和b兩物體不是勻速下滑時，細線中的拉力不等于零
B．當a與b兩物體一起加速下滑時，b物體通過細線拉a物體向下加速運動
C．不論a與b是勻速運動，還是加速運動，細線中的拉力均等于零
D．兩物體與斜面的摩擦力相等時，細線中的拉力才可能等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，有一平行板電容器，極板的長度為L，極板間的距離為d，板間電場為勻強電場，板間電壓可調．電容器右端有一擋板，擋板上距離上極板為$\frac{L}{2}$的A處有一個小孔．擋板右側分布有寬度為L的勻強磁場，磁感應強度大小為B，方向垂直紙面向外，磁場右邊界放置熒光屏．有一群質量為m、電荷量為q的帶負電粒子流，緊貼著上極板從電容器左端垂直電場方向射入，速度大小分布在v0與2v0之間，調節(jié)電容器板間電壓，可使得粒子流穿過小孔并打到熒光屏上留下痕跡．已知$\frac{L}{{v}_{0}}$=$\frac{m}{qB}$，不計粒子的重力及粒子間的相互作用．試求：
（1）極板電壓的調節(jié)范圍；
（2）從小孔射入磁場的粒子流與水平方向的夾角；
（3）粒子流在熒光屏上留下痕跡的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示是將滑動變阻器用作分壓器的電路，A、B為分壓器的輸出端，電源電壓U恒定，若把變阻器的滑片放在變阻器的中間，下列判斷正確的是（　�。�
A．AB間不接負載時輸出電壓UAB=$\frac{U}{2}$
B．當AB間接上負載R時，輸出電壓UAB＜$\frac{U}{2}$
C．負載電阻R越大，UAB越接近$\frac{U}{2}$
D．接上負載后要使UAB=$\frac{U}{2}$，則滑片P應向下移動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．在x軸上存在與x軸平行的電場，x軸上各點的電勢隨x點位置變化情況如圖所示．圖中-x1～x1之間為曲線，且關于縱軸對稱，其余均為直線，也關于縱軸對稱．下列關于該電場的論述正確的是（　�。�
A．x軸上各點的場強大小相等
B．從-x1到x1場強的大小先減小后增大
C．一個帶正電的粒子在x1點的電勢能大于在-x1點的電勢能
D．一個帶負電的粒子在-x1點的電勢能大于在-x2的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在物理學的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學家首先建立了用來描述物體的運動的概念，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展（　�。�
A．亞里士多德B．伽利略C．牛頓D．阿基米德

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．某物體運動的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。� 
A．物體在第1 s末運動方向發(fā)生變化
B．物體在第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的加速度是相同的
C．物體在4 s末返回出發(fā)點
D．物體在5 s末離出發(fā)點最遠，且最大位移為0.5 m

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