8．下列說法中錯誤的是（　　）
A．電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的
B．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場
C．電場是為了研究方便而假想出來的，實際并不存在
D．電場最基本的性質(zhì)是對處在其中的電荷有力的作用

分析 電荷周圍就存在電場．電場是一種客觀存在的物質(zhì)，電荷不接觸而有力的作用是通過電場傳遞的．電場力與重力相似，其基本性質(zhì)是對放入其中的電荷有力的作用．

解答 解：A、電荷不接觸，相互作用力是通過電場而產(chǎn)生的．故A正確．
    B、電荷周圍就存在電場．故B正確．
    C、電場不是假想的，是一種客觀存在的物質(zhì)，故C錯誤．
    D、電場與重力場相似，電場最基本的性質(zhì)是對處在其中的電荷有力的作用．故D正確．
本題選錯誤的，故選：C．

點評 本題考查對電場性質(zhì)的理解．抓住電場與重力場的相似性，注意區(qū)別電場與電場線：電場是客觀存在的物質(zhì)，而電場線是人為假想的，不存在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一木塊靜止在水平桌面上，則（　�。�
A．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力
B．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力
C．木塊對桌面的壓力就是木塊的重力
D．用手豎直向下壓木塊時，木塊對桌面的壓力大于桌面對木塊的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，相同的乒乓球1、2恰好在等高處水平越過球網(wǎng)，不計乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力，乒乓球自最高點到落臺的過程中，正確的是（　�。�
A．過網(wǎng)時球1的速度小于球2的速度
B．球1的飛行時間大于球2的飛行時間
C．球l的速度變化率大于球2的速度變化率
D．球1速度變化量等于球2速度變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．同學(xué)們知道物理學(xué)中力的單位是“N”，但“N”是一個導(dǎo)出單位，如果用國際制基本單位表示，下列正確的是（　�。�
A．kg•m/s2B．kg•m/sC．kg2•m/sD．kg•m2/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，a、b分別表示由相同材料制成的兩條長度相同、粗細均勻電阻絲的伏安特性曲線，下列判斷中正確的是（　　）
A．a代表的電阻絲較粗
B．b代表的電阻絲較粗
C．將兩條電阻絲并聯(lián)后，其I-U圖線位于a、b之間
D．將兩條電阻絲串聯(lián)后接入電路，a的熱功率比b的大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，電路中，A、B為兩塊豎直放置的金屬板，G是一只靜電計，開關(guān)S合上時，靜電計張開一個角度，下述情況中可使指針張角增大的是（　�。�
A．合上S，使A、B兩板靠近一些B．合上S，使A、B正對面積錯開一些
C．斷開S，使A、B間距增大一些D．斷開S，使A、B正對面積錯開一些

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．某同學(xué)用圖1所示的實驗裝置測量木塊與斜面木板之間的滑動摩擦因數(shù)．先將打點計時器固定在木板上，再將木板的一端固定在鐵架臺上．已知之后測出木板與水平面之間的夾角為θ．打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g．
（1）若測出木塊下滑的加速度為a，則計算木塊與斜面之間的滑動摩擦因數(shù)的表達式為μ=$tanθ-\frac{a}{gcosθ}$
（2）圖2為打出的一條紙帶．選擇6個計數(shù)點1、2、3、4、5、6，分別測出它們到O點的距離S1、S2、S3、S4、S5、S6．則計算紙帶運動的平均加速度的關(guān)系式為a=$\frac{{S}_{6}-2{S}_{3}}{36{T}^{2}}$；

（3）本實驗測出的滑動摩擦因數(shù)數(shù)值與實際值相比偏大（選填“偏小”或“相等”或“偏大”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．汽車正常行駛的速度是54km/h，關(guān)閉發(fā)動機后，開始做勻減速運動，6s末的速度是43.2km/h．求：
（1）汽車的加速度；   
（2）15s末的速度；   
（3）45s末的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示為一小球做平拋運動的頻閃照片的一部分，圖中方格的邊長為10cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖的a、b、c、d所示，如果取g=10m/s2，那么
（1）小球運動到b點時的速度大小為2.5m/s；
（2）小球從拋出到運動至a點所用的時間0.05s．

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同步練習(xí)冊答案