【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)，滑道ABC關(guān)于B點(diǎn)對稱，且A、B、C三點(diǎn)在同一水平線上．若小滑塊第一次由A滑到C，所用的時(shí)間為t1，第二次由C滑到A，所用的時(shí)間為t2，小滑塊兩次的初速度大小相同且運(yùn)動過程始終沿著滑道滑行，小滑塊與滑道的動摩擦因數(shù)恒定，則（ ）

A．t1＜t2 B．t1=t2

C．t1＞t2 D．無法比較t1、t2的大小

【答案】A

【解析】解：在AB段，由牛頓第二定律得：mg﹣F=m，滑塊受到的支持力：F=mg﹣m，則速度v越大，滑塊受支持力F越小，摩擦力f=μF就越小，

在BC段，由牛頓第二定律得：F﹣mg=m，滑塊受到的支持力：F=mg+m，則速度v越大，滑塊受支持力F越大，摩擦力f就越大，

由題意知從A運(yùn)動到C相比從C到A，在AB段速度較大，在BC段速度較小，所以從A到C運(yùn)動過程受摩擦力較小，用時(shí)短，故A正確，BCD錯(cuò)誤；

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合物理史實(shí)的是（　　）

A.天文學(xué)家第谷總結(jié)出行星運(yùn)動的三大定律

B.開普勒進(jìn)行“月—地檢驗(yàn)”，總結(jié)出了天上、地上物體所受到的引力遵從相同的規(guī)律

C.布魯諾提出了“日心說”的觀點(diǎn)

D.卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)測定了引力常量G，檢驗(yàn)了萬有引力定律的正確性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖．圖1中A為小車，B為砝碼及砝碼盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電．小車A的質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2．

（1）下列說法正確的是 ．

A．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a﹣圖象

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a﹣F圖象，可能是圖2中的圖線 ．（選填“甲”“乙”或“丙”）

（3）如圖3所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．由此可求得小車的加速度大小為 m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測電阻時(shí)（ ）

A. 采用圖中Ⅰ所示測量電路，誤差來源于伏特表內(nèi)阻的分流，使電阻測量值小于真實(shí)值

B. 采用圖中Ⅰ所示測量電路，誤差來源于安培表內(nèi)阻的分壓，使電阻測量值大于真實(shí)值

C. 采用圖中Ⅱ所示測量電路，誤差來源于伏特表內(nèi)阻的分流，使電阻測量值小于真實(shí)值

D. 采用圖中Ⅱ所示測量電路，誤差來源于安培表內(nèi)阻的分壓，使電阻測量值大于真實(shí)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行．初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶．若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí)，小物塊在傳送帶上運(yùn)動的v－t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示．已知v2>v1，則(　　)

A. t2時(shí)刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大

B. t2時(shí)刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達(dá)到最大

C. 0～t2時(shí)間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

D. 0～t3時(shí)間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若不計(jì)空氣阻力，在撐桿跳高比賽中，該運(yùn)動員（ ）

A.起跳時(shí)竿對他的彈力等于他的重力
B.起跳時(shí)竿對他的彈力小于他的重力
C.起跳以后的下落過程中他處于失重狀態(tài)
D.起跳以后的下落過程中他處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接，另一端與物體A相連，物體A靜止于光滑水平桌面上，右端接一細(xì)線，細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連．開始時(shí)用手托住B，讓細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B．直至B獲得最大速度．下列有關(guān)該過程的分析正確的是（　�。�

A. B物體的動能增加量等于B物體重力勢能的減少量

B. B物體的機(jī)械能一直減小

C. 細(xì)線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量

D. B物體機(jī)械能的減少量等于彈簧的彈性勢能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2 ， 5s內(nèi)物體的（ ）
A.路程為45m
B.位移大小為25m，方向向上
C.速度改變量的大小為10m/s
D.平均速度大小為13m/s，方向向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一質(zhì)點(diǎn)以速度v0從傾角為θ的斜面底端斜向上拋出，落到斜面上的M點(diǎn)且速度水平向右．現(xiàn)將該質(zhì)點(diǎn)以2v0的速度從斜面底端朝同樣方向拋出，落在斜面上的N點(diǎn)．下列說法正確的是（ ）

A.落到M和N兩點(diǎn)時(shí)間之比為1：2
B.落到M和N兩點(diǎn)速度之比為1：1
C.M和N兩點(diǎn)距離斜面底端的高度之比為1：2
D.落到N點(diǎn)時(shí)速度方向水平向右

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