A、摩擦生熱的過程是可逆的 | B、凡是符合能量守恒的過程一般都是可逆的 | C、實際的宏觀過程都具有“單向性”或“不可逆性” | D、空調機既能致冷又能致熱,說明熱傳遞不存在方向性 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、石墨與金剛石是由不同物質生成的不同晶體 | B、石墨和金剛石是由同種物質生成的不同微觀結構的晶體 | C、金剛石中原子間作用力比石墨的大,金剛石有很大的硬度 | D、金剛石是單晶體,石墨是多晶體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、氣體從外界吸熱,其內能一定增加 | B、做功和熱傳遞都是通過能量轉化的方式改變物體內能的 | C、氣體溫度升高,氣體中每個分子的熱運動速率都增大 | D、生活中常見的擴散現(xiàn)象說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、外界對氣體做功,氣體的內能一定增大 | B、氣體從外界吸收熱量,氣體的內能一定增大 | C、氣體的溫度越高,氣體分子無規(guī)則運動的平均動能越大 | D、氣體的溫度越低,氣體分子無規(guī)則運動的平均動能越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、液體表面層分子間距離里大于液體內部分子間距離.故液體表面存在張力 | B、PM2.5(空氣中直徑等于或小于2.5微米的懸浮顆粒物)在空氣中的運動屬于分子熱運動 | C、溫度升高,物體內的每一個分子的熱運動速率都增大 | D、第二類永動機違反了熱力學第二定律 | E、一定質量的0℃的冰融化成0℃的水,其內能增大 |
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A、熱力學零度不可達到 | B、不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體,而不引起其他變化 | C、其數(shù)學表達式是△U=Q+W | D、能量在轉化或轉移的過程中總量保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子具有核式的結構 | B、β射線是高速電子流,是原子核外的電子掙脫原子核的束縛而形成 | C、黑體輻射的強度隨著溫度的升高,輻射強度的極大值向頻率較大的方向移動 | D、結合能越大,原子核中核子結合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、α粒子散射實驗說明原子核具有復雜的結構 | B、10個放射性元素的原子核經一個半衰期一定有5個發(fā)生了衰變 | C、一個中子和一個質子結合成氘核時,釋放出核能,表明此過程中有質量虧損 | D、β射線來自于原子的核外電子 |
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