【題目】如圖所示勻速的小船A通過定滑輪拉著無動(dòng)力的小車B向右運(yùn)動(dòng),不計(jì)繩與滑輪之間的摩擦,已知水的阻力恒為,B與水平面的摩擦力恒為,小船A的速度為,則有( )
A.當(dāng)繩與水平面的夾角為時(shí),B的速度為
B.小車B做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)
C.小船A的牽引力的功率為
D.小船A的牽引力做的功等于系統(tǒng)機(jī)械能的增加量
【答案】B
【解析】
A.船運(yùn)動(dòng)的速度是沿繩子收縮方向的速度和繞定滑輪的擺動(dòng)速度的合速度。如圖所示
根據(jù)平行四邊形定則有
vB=vcosθ
故選項(xiàng)A不符合題意.
B. 由A可知
vB=vcosθ
隨著輕繩與水平面的夾角θ的減小,小車B做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng).故選項(xiàng)B符合題意.
C. 小車B做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),小船A的牽引力的功率大于.故選項(xiàng)C不符合題意.
D. 因?yàn)樽枇?duì)系統(tǒng)做負(fù)功,所以小船A的牽引力做的功大于系統(tǒng)機(jī)械能的增加量.故選項(xiàng)D不符合題意.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,某實(shí)驗(yàn)小組將電池、線圈A、線圈B、滑動(dòng)變阻器、靈敏電流計(jì)、開關(guān)按照如圖所示的方式連接。當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針右偏。由此可知:
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針________(填“左偏”“不動(dòng)”或“右偏”);
(2)將線圈A拔出時(shí),靈敏電流計(jì)的指針________(填“左偏”“不動(dòng)”或“右偏”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平軌道與豎直平面內(nèi)半徑R=0.4m的光滑圓弧軌道平滑連接后固定在水平地面上,圓弧軌道B端的切線沿水平方向.質(zhì)量mP=1kg的物塊P(可視為質(zhì)點(diǎn))在水平推力F=22N的作用下,從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng),到達(dá)AB中點(diǎn)時(shí)撤去F,物塊P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)與一靜止于此處質(zhì)量mQ=3kg的物塊Q(可視為質(zhì)點(diǎn))發(fā)生正碰(以后PQ不再相碰).已知AB之間的距離s=0.8m,碰后瞬間Q對(duì)軌道的壓力大小FN=60N,物塊P與水平軌道間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)0.1,g=10m/s2.求:
(1)物塊P剛到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小;
(2)物塊P碰后的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩個(gè)楔形物體疊放在一起,B靠在豎直墻壁上,在水平力F的作用下,A、B靜止不動(dòng),則( 。
A. A物體受力的個(gè)數(shù)可能為3
B. B受到墻壁的摩擦力方向可能向上,也可能向下
C. 力F增大(A、B仍靜止),A對(duì)B的壓力也增大
D. 力F增大(A、B仍靜止),墻壁對(duì)B的摩擦力也增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“山竹”于不久前登陸我國(guó)東南沿海地區(qū),中心附近最大風(fēng)力可達(dá)到14級(jí),不少公共設(shè)施都因臺(tái)風(fēng)而被破壞,如右圖所示為太陽能路燈,它由太陽能電池板,LED燈和燈柱組成.在臺(tái)風(fēng)來襲時(shí),關(guān)于燈柱對(duì)LED燈的作用力的說法正確的是( )
A.在受到臺(tái)風(fēng)水平作用時(shí),風(fēng)力恒定,燈柱對(duì)燈的作用力可能豎直向上
B.在受到臺(tái)風(fēng)水平作用時(shí),風(fēng)力越強(qiáng),燈柱對(duì)燈的作用力越大
C.在受到臺(tái)風(fēng)水平作用時(shí),風(fēng)力越弱,燈所受到的合外力越小
D.在無風(fēng)干擾時(shí),燈柱對(duì)燈的作用力方向斜向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板上固定有甲、乙兩個(gè)光電門,與之相連的計(jì)時(shí)器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測(cè)力計(jì)能顯示掛鉤處所受的拉力。不計(jì)空氣阻力及一切摩擦。
(1)在探究“合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于小車所受合外力,操作中必須滿足________________。實(shí)驗(yàn)時(shí),先測(cè)出小車質(zhì)量m,再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運(yùn)動(dòng),讀出小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t。改變小車質(zhì)量m,測(cè)得多組m、t的值,建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作出圖線。下列能直觀得出“合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比”的圖線是________。
A. B.
C. D.
(2)如圖抬高長(zhǎng)木板的左端,使小車從靠近光電門乙處由靜止開始運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,改變木板傾角,測(cè)得多組數(shù)據(jù),得到的F-的圖線如圖所示。
實(shí)驗(yàn)中測(cè)得兩光電門的距離L=0.80m,砂和砂桶的總質(zhì)量m1=0.34kg,重力加速度g取9.8m/s2,則圖線的斜率為________N·s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);若小車與長(zhǎng)木板間的摩擦不能忽略,測(cè)得的圖線斜率將________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一光滑輕桿固定在地面上,桿與地面間夾角為θ,一光滑輕環(huán)套在桿上。一個(gè)大小和質(zhì)量都不計(jì)的滑輪用輕繩OP懸掛在天花板上,用另一輕繩通過滑輪系在輕環(huán)上,用手拉住輕繩另一端并使OP恰好在豎直方向,如圖所示,F(xiàn)水平向右拉繩,當(dāng)輕環(huán)重新靜止不動(dòng)時(shí),OP繩與天花板之間的夾角為( )
A. 90° B. 45°
C. θ D. 45°+
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)要進(jìn)行探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中,選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材填在橫線上(填編號(hào)):________________.
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、谔炱健、鄣蛪航涣麟娫础、艿蛪褐绷麟娫础、菁(xì)繩和紙帶、捭^碼和小車 ⑦秒表⑧一端有滑輪的長(zhǎng)木板、峥潭瘸
(2)把紙帶的下端固定在重物上,上端用手提著,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接通電源后將紙帶釋放,重物便拉著紙帶下落,紙帶被打出一系列點(diǎn),其中有一段如下圖,紙帶的哪端與重物相連?________.(填左端或右端)
(3)若電源的頻率為50 Hz,實(shí)驗(yàn)者在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),將每隔3個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔應(yīng)為________ s;如果在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),實(shí)驗(yàn)者如不知道工作電壓的頻率變?yōu)樾∮?/span>50 Hz,這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是________.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)A、B、C、D、E為紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為0.1 s,則vB=________m/s,a=________m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為1500kg的汽車在平直的公路上運(yùn)動(dòng),v﹣t圖象如圖所示.由此可知能求出的是:
A. 前25 s內(nèi)汽車的平均速度
B. 前10 s內(nèi)汽車的加速度
C. 前10 s內(nèi)汽車所受的阻力
D. 在15~25 s內(nèi)合外力對(duì)汽車所做的功
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