為了測(cè)量一個(gè)高樓的高度，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在一根長(zhǎng)為l的繩兩端各拴一重球，一人站在樓頂上，手執(zhí)上端的重球無(wú)初速度的釋放使其自由下落，另一人在樓下測(cè)量?jī)汕蚵涞氐臅r(shí)間差Δt，即可根據(jù)l、Δt、g得出高樓的高度（不計(jì)空氣阻力）.

       ①?gòu)脑砩现v，這個(gè)方案是否正確_____________，理由：_________________.

②從實(shí)際測(cè)量來(lái)看，你估計(jì)最大的困難是__________________

①正確；，，兩個(gè)方程，兩個(gè)未知數(shù)，方程可解，故可行.

②從實(shí)際測(cè)量來(lái)看，最大困難是太小，難以測(cè)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）小車(chē)拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．如圖是經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶的一段，計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)（按打點(diǎn)順序計(jì)數(shù)）是1、2、3、4…，已知交流電的頻率為50Hz，紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打印點(diǎn)．則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小是
1.90
1.90
m/s2，小車(chē)做
勻減速
勻減速
（填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”）．（保留3位有效數(shù)字）

（2）為了測(cè)量一個(gè)高樓的高度，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：在一根長(zhǎng)為l的繩兩端各拴一重球，一人站在樓頂上，手執(zhí)上端的重球（與樓頂在同一高度）無(wú)初速度的釋放使其自由下落，另一人在樓下測(cè)量?jī)汕蚵涞氐臅r(shí)間差△t，即可根據(jù)l、△t、g得出高樓的高度（不計(jì)空氣阻力）．
從原理上講，這個(gè)方案是否正確
正確
正確
，理由（只需表示出l、△t、g與樓高h(yuǎn)的關(guān)系式即可）：
△t=
2h
g
=
2(h-l)
g
．
△t=
2h
g
=
2(h-l)
g
．
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧五中高三（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：填空題

（1）小車(chē)拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．如圖是經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶的一段，計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)（按打點(diǎn)順序計(jì)數(shù)）是1、2、3、4…，已知交流電的頻率為50Hz，紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打印點(diǎn)．則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小是    m/s2，小車(chē)做    （填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”）．（保留3位有效數(shù)字）

（2）為了測(cè)量一個(gè)高樓的高度，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：在一根長(zhǎng)為l的繩兩端各拴一重球，一人站在樓頂上，手執(zhí)上端的重球（與樓頂在同一高度）無(wú)初速度的釋放使其自由下落，另一人在樓下測(cè)量?jī)汕蚵涞氐臅r(shí)間差△t，即可根據(jù)l、△t、g得出高樓的高度（不計(jì)空氣阻力）．
從原理上講，這個(gè)方案是否正確    ，理由（只需表示出l、△t、g與樓高h(yuǎn)的關(guān)系式即可）：    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案