【題目】下列說(shuō)法正確的有（　　）

A.比結(jié)合能越小的原子核，核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

B.因?yàn)榱炎冡尫拍芰浚霈F(xiàn)質(zhì)量虧損，所以裂變后的總質(zhì)量數(shù)減少

C.普朗克常量等于實(shí)物粒子動(dòng)量與其物質(zhì)波波長(zhǎng)的乘積

D.α射線、β射線來(lái)自原子核，說(shuō)明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的

【答案】CD

【解析】

A．比結(jié)合能越大，將核子分解需要的能量越大，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．在裂變過(guò)程中釋放能量，會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量虧損，但質(zhì)量數(shù)（即質(zhì)子和中子的總數(shù)）不會(huì)發(fā)生變化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．普朗克常量等于實(shí)物粒子動(dòng)量與其物質(zhì)波波長(zhǎng)的乘積，選項(xiàng)C正確；

D．α射線、β射線來(lái)自原子核，說(shuō)明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的，選項(xiàng)D正確。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，直線AB是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線．若有一電子僅在電場(chǎng)力的作用下以某一初速度沿直線AB由A運(yùn)動(dòng)到B，其速度圖象如圖乙所示，下列關(guān)于A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度EA、EB和電勢(shì)φA、φB，以及電子在A、B兩點(diǎn)所具有的電勢(shì)能EPA、EPB和動(dòng)能EKA、EKB，以下判斷正確的是（ ）

A. EA＞EB B. φA＞φB C. EPA＞EPB D. EKA＞EKB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究影響平行板電容器電容的因素的實(shí)驗(yàn)。設(shè)兩極板正對(duì)面積為S，極板間的距離為d，靜電計(jì)指針偏角為θ。實(shí)驗(yàn)中，正極板所帶電荷量與靜電計(jì)指針處所帶的電荷量總和不變，則（ ）

A. 保持S不變，增大d，則θ變大

B. 保持d不變，減小S，則θ變小

C. 保持S和d不變，在兩板中間插入電介質(zhì)，則θ變小

D. 保持S和d不變，在兩板中間插入金屬物塊，則θ變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷+q的粒子，在時(shí)刻以初速v0從孔O射入兩豎直放置的平行金屬板間，左極板接地，如圖甲所示；右極板電勢(shì)隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，變化的周期為。不計(jì)粒子的重力。

（1）若粒子在剛好達(dá)到右極板，則求極板間的距離d以及右極板電勢(shì)

（2）在（1）的情況下，試求粒子在時(shí)的電勢(shì)能。

（3）在一個(gè)周期內(nèi)，若要使該粒子恰好能回到小孔O，則右極板電勢(shì)是（1）情況的多少倍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年許多電視臺(tái)推出戶外有獎(jiǎng)沖關(guān)的游戲節(jié)目，如圖（俯視圖）所示是某臺(tái)設(shè)計(jì)的沖關(guān)活動(dòng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)．要求挑戰(zhàn)者從平臺(tái)A上跳到以O為轉(zhuǎn)軸的快速旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)盤上而不落入水中．已知平臺(tái)到轉(zhuǎn)盤盤面的豎直高度為1．25m，平臺(tái)邊緣到轉(zhuǎn)盤邊緣的水平距離為1m，轉(zhuǎn)盤半徑為2m，以12．5r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)盤邊緣間隔均勻地固定有6個(gè)相同障礙樁，障礙樁及樁和樁之間的間隔對(duì)應(yīng)的圓心角均相等．若某挑戰(zhàn)者在如圖所示時(shí)刻從平臺(tái)邊緣以水平速度沿AO方向跳離平臺(tái)，把人視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)樁的厚度，g取10m/s2，則能穿過(guò)間隙跳上轉(zhuǎn)盤的最小起跳速度為（ ）

A. 1．5 m/s B. 2 m/s C. 2．5 m/s D. 3 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。

（1）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功的變化．

甲同學(xué)：通過(guò)改變橡皮筋的形變量來(lái)實(shí)現(xiàn)做功的變化．

乙同學(xué)：把多變相同的橡皮筋并在一起，并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛ㄟ^(guò)改變橡皮筋的條數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)小車做功的變化。

你認(rèn)為 （填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法可行．

（2）為平衡小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力，應(yīng)該采用下面所述方法中的 （填入選項(xiàng)前的字母代號(hào)）

A．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車能夠自由下滑

B．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在橡皮條作用下開始運(yùn)動(dòng)

C．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，給小車一初速度，讓拖著紙帶的小車勻速下滑

D．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓拖著紙帶的小車自由下滑

（3）下圖是該實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中打出的一條紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接的電源的頻率為50Hz，則橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車的速度為 m/s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在靜止的小車內(nèi)，用細(xì)繩a和b系住一個(gè)小球，繩a與豎直方向成θ角，拉力為Ta，繩b成水平狀態(tài)，拉力為Tb．現(xiàn)讓小車從靜止開始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，此時(shí)小球在車內(nèi)的位置保持不變（角θ不變），則兩根細(xì)繩的拉力變化情況是（ ）

A. Ta變大，Tb不變 B. Ta變大，Tb變小

C. Ta變大，Tb變大 D. Ta不變，Tb變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，處于真空中的勻強(qiáng)電場(chǎng)與水平方向成15°角，AB直線與勻強(qiáng)電場(chǎng)E互相垂直．在A點(diǎn)以大小為v0的初速度水平拋出一質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球，經(jīng)時(shí)間t，小球下落一段距離過(guò)C點(diǎn)（圖中未畫出）時(shí)速度仍為v0，在小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是

A．電場(chǎng)力對(duì)小球做功為零

B．小球的電勢(shì)能增加

C．C可能位于AB直線的左側(cè)

D．小球的機(jī)械能減少量為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)兩極板正對(duì)面積為S，極板間的距離為d，靜電計(jì)指針偏角為θ．實(shí)驗(yàn)中，極板所帶電荷量不變，則下列說(shuō)法正確的是

A. 保持S不變，增大d，則θ變大

B. 保持d不變，減小S，則θ變小

C. 用手觸摸極板B，則θ變大

D. 在兩板間插入電介質(zhì)，則θ變小

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