分析 對于實驗,我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度.從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答 解:(1)①B、電火花和電磁計時器都使用交流電源.
②C、實驗時,應(yīng)先接通打點計時器電源后釋放重物,由于重物運動較快,可能會使打出來的點很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理.
(2)重力勢能減小量等于△Ep=mgh=0.300×9.8×(0.0442+0.0480)J=0.271 J.
利用勻變速直線運動的推論
vB=$\frac{{x}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.0403+0.0442}{2×0.02}$=2.11m/s
vD=$\frac{{x}_{CE}}{{t}_{CE}}$=$\frac{0.0480+0.0518}{2×0.02}$=2.49m/s
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2,EkD=$\frac{1}{2}$mvD2
△Ek=EkD-EkB=0.264J
(3)由于實驗過程中摩擦阻力的存在,重力勢能有一部分轉(zhuǎn)化給了摩擦阻力做功產(chǎn)生的內(nèi)能.
故答案為:(1)B改交流,C改先通電再釋放紙帶;(2)0.271J(0.269-0.275);0.264J(0.261-0.267); (3)空氣阻力或摩擦阻力.
點評 要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒.
重物帶動紙帶下落過程中,除了重力還受到阻力,從能量轉(zhuǎn)化的角度,由于阻力做功,重力勢能減小除了轉(zhuǎn)化給了動能還有一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩小車A、B的質(zhì)量之比為3:4 | |
B. | 兩小車A、B所受沖量大小之比為3:4 | |
C. | 兩小車A、B所受沖力時間之比為3:4 | |
D. | 細(xì)線燒斷瞬間,兩車的加速度之比為3:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “嫦娥二號”環(huán)月運行的周期比“嫦娥一號”更小 | |
B. | “嫦娥二號”環(huán)月運行的線速度比“嫦娥一號”更大 | |
C. | “嫦娥二號”環(huán)月運行的角速度比“嫦娥一號”更小 | |
D. | “嫦娥二號”環(huán)月運行的向心加速度比“嫦娥一號”更小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 恒定拉力的大小F=$\frac{mg}{3}$ | B. | 物體的機(jī)械能增加了$\frac{mgh}{3}$ | ||
C. | 物體的動能增大了$\frac{mgh}{3}$ | D. | 物體的重力勢能增大了$\frac{mgh}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第二顆子彈射入木塊并留在木塊中后,木塊將向左運動 | |
B. | 第二顆子彈射入木塊并留在木塊中后,木塊將停止運動 | |
C. | 兩次子彈射入過程中的摩擦生熱相同 | |
D. | 第二顆子彈射入木塊過程中摩擦生熱較多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ m/s2 | B. | $\frac{\sqrt{2}}{3}$ m/s2 | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ m/s2 | D. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ m/s2 |
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