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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

如圖所示、一個質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平長直桿上、環(huán)與桿的摩擦因數(shù)為

，現(xiàn)給環(huán)一個向右的初速度

，同時對環(huán)加一個豎直向上的作用力F，并使F的大小隨

的大小變化，兩者關系為

，其中k為常數(shù)、則環(huán)運動過程中的速度圖像可能是圖中的（）

ABD

試題分析：A、若F=mg，圓環(huán)豎直方向不受直桿的作用力，水平方向不受摩擦力，則圓環(huán)做勻速直線運動；正確
B、若F＜mg，圓環(huán)水平方向受到摩擦力而做減速運動，隨著速度的減小，F(xiàn)也減小，圓環(huán)所受的桿的摩擦力

，則摩擦力增大，加速度增大；正確
CD、若F＞mg，圓環(huán)水平方向受到摩擦力而做減速運動，隨著速度的減小，F(xiàn)也減小，加速度減小，當F=mg后，圓環(huán)做勻速直線運動；D正確
故選ABD
點評：以圓環(huán)為研究對像，分析其可能的幾種受力情況，判斷其相應運動情況，然后選擇對應的速度圖象．

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如圖所示，物塊l、2放在光滑的水平面上，中間以輕質(zhì)彈簧秤相連．現(xiàn)對物塊1、2分別施以方向相反、大小相等的水平力F₁和F₂,則彈簧秤的示數(shù)為( )

A．F₁十F₂

B．F₁

C．小于(F₁+F₂)，大于F₁

D．條件不足，無法確定

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如圖所示，在傾角為30⁰的足夠長的光滑的斜面上有一質(zhì)量為m的物體，它受到沿斜面方向的力F的作用。力F可按圖（a）、（b）（c）、（d）所示的四種方式隨時間變化（圖中縱坐標是F與mg的比值，力沿斜面向上為正）。已知此物體在t=0時速度為零，若用v₁、v₂、v₃、v₄分別表示上述四種受力情況下物體在3秒末的速率，則這四個速率中最大的是（）

A．v₁

B．v₂

C．v₃

D．v₄

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質(zhì)量相等的兩物體M、N放在同一水平面上，分別受到水平拉力F₁、F₂的作用由靜止開始從同一位置沿相同方向做勻加速直線運動。經(jīng)過時間t₀和4t₀，當二者速度分別達到2v₀和v₀時分別撤去F₁和F₂，此后物體做勻減速運動直至停止。兩物體運動的v-t圖像如圖所示，下列結(jié)論正確的是

A．物體M、N的位移大小之比是6:5

B．物體M、N與水平面的摩擦力大小之比是1:1

C．物體M、N在勻加速階段合外力大小之比是2:1

D．物體M、N在整個運動過程中平均速度之比是2:1

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固定光滑細桿與地面成一定傾角，在桿上套有一個光滑小環(huán)，小環(huán)在沿桿方向的推力F作用下向上運動，推力F與小環(huán)速度v隨時間變化規(guī)律如圖所示，取重力加速度g＝10 m/s²。求：

⑴小環(huán)的質(zhì)量m；
⑵細桿與地面間的傾角?。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一塊物和傳送帶間摩擦因數(shù)為μ，傳送帶與水平面間傾角為θ，傳送帶沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，將物塊輕放在傳送帶頂端，在以后的運動過程中，下面關于物塊的速度時間圖象不可能的是：

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如圖所示,a、b兩物體的質(zhì)量分別為m₁、m₂，由輕質(zhì)彈簧相連。當用大小為F的恒力沿水平方向拉著a，使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x₁ ,加速度大小為a₁；當用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著b，使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x₂，加速大小為a_2;則( )