【題目】如圖所示,繃緊的水平傳送帶足夠長,始終以恒定速率v12 m/s沿順時針方向運(yùn)行。初速度為v24 m/s的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶,小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ0.2,若從小物塊滑上傳送帶開始計時,求:

(1)小物塊在傳送帶上滑行的最遠(yuǎn)距離;

(2)小物塊從A處出發(fā)再回到A處所用的時間。

【答案】(1)4m,(2)4.5s。

【解析】

(1)小物塊滑上傳送帶后開始做勻減速運(yùn)動,設(shè)小物塊的質(zhì)量為m,由牛頓第二定律得:

μmgma

得:aμg,因小物塊在傳送帶上滑行至最遠(yuǎn)距離時速度為0,由公式:

x

得:x4m;

(2)向左運(yùn)動減速時間:

t12s

小物塊速度減為0后,再向右做勻加速運(yùn)動,加速度為:

aμg2m/s2

設(shè)小物塊與傳送帶共速時所需時間為t2

t21s

t2時間內(nèi)小物塊向右運(yùn)動的距離:

x11m

最后小物塊做勻速直線運(yùn)動,位移:

x2xx13m

勻速運(yùn)動時間:

t31.5s

所以:

tt1t2t34.5 s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體在光滑的水平桌面上運(yùn)動,在相互垂直的x方向和y方向上的分運(yùn)動的速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示(y方向分速度最初沿y的負(fù)方向,圖中單位為國際制單位)關(guān)于物體的運(yùn)動,下列說法中正確的是(  )

A.物體運(yùn)動的初速度大小是5m/s

B.物體運(yùn)動的加速度大小是5m/s2

C.2秒末物體位置坐標(biāo)為(6m,4m)

D.4秒末物體速度大小為4m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲左側(cè)的調(diào)壓裝置可視為理想變壓器,負(fù)載電路接滑動變阻器R,V、A為理想電流表和電壓表。若原線圈接入圖乙所示的正弦交變電壓,此刻電壓表的示數(shù)為110V,下列表述正確的是( 。

A.當(dāng)R變大時,電壓表讀數(shù)變大B.當(dāng)R變小時,電流表讀數(shù)變小

C.原、副線圈的匝數(shù)比為21D.原線圈中交變電壓的頻率為100Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某人設(shè)計的一個汽車“再生能源裝置”原理簡圖,在車廂底部靠近車輪處固定永久磁鐵,剎車時接通裝在車輪上的線圈,將汽車的一部分動能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來。圖中五個扇形區(qū)域勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度均為B,五個形狀與磁場邊界形狀完全相同的線圈對稱地固定在車輪內(nèi)側(cè),已知車軸到線圈內(nèi)側(cè)的距離為r1,到線圈外側(cè)的距離為r2,車輪的半徑為R。若剎車過程中的某時刻車速大小為v,則此時( 。

A.車輪轉(zhuǎn)動的角速度為

B.某個線圈進(jìn)入或者出磁場時產(chǎn)生的電動勢大小為

C.某個線圈進(jìn)入或者出磁場時產(chǎn)生的電動勢大小為

D.線圈受到磁場的阻尼作用,進(jìn)而也起到輔助剎車的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與打點(diǎn)計時器相連,小車的質(zhì)量為,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為.

1)下列說法正確的是______

A.實驗時先放開小車,再接通打點(diǎn)計時器的電源

B.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

C.本實驗中應(yīng)滿足遠(yuǎn)小于的條件

D.在用圖象探究小車加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)作圖象

2)實驗中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖乙所示,已知相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T,且間距、、、已量出,則小車加速度的計算式a=________________________.

3)某同學(xué)平衡好摩擦阻力后,在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖丙所示.若牛頓第二定律成立,重力加速度,則小車的質(zhì)量為__________ ,小盤的質(zhì)量為__________ .(保留2位有效數(shù)字)

4)實際上,在砝碼的重力越來越大時,小車的加速度不能無限制地增大,將趨近于某一極限值,此極限值為___________. ()

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,mA>mB,設(shè)地面對A的支持力為FN,繩子對A的拉力為F1,地面對A的摩擦力為F2,若水平方向用力FA,使B勻速上升,則在此過程中( )

A. FN增大,F2增大,F1不變

B. FN減小,F2減小,F1不變

C. FN減小,F2減小,F1增大

D. FN增大,F2減小,F1增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊,被水平力F緊壓在傾角為θ60°的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài).則關(guān)于木塊的受力情況、墻面對木塊的作用力(壓力與摩擦力的合力),下列說法正確的是(  )

A. 墻面對木塊一定有壓力

B. 墻面對木塊一定有摩擦力

C. 墻面對木塊的作用力大小為F

D. 墻面對木塊的作用力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有定滑輪,兩物體P、Q用輕繩連接并跨過定滑輪(不計定滑輪的質(zhì)量和摩擦).P懸于空中,Q放在斜面上,且均處于靜止?fàn)顟B(tài),則(  )

A. Q受到的靜摩擦力的方向一定向下

B. Q受到的靜摩擦力的方向可能向上

C. Q受到的靜摩擦力可能為零

D. Q受到的靜摩擦力不可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為的物體甲通過三段輕繩相連,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與站在水平地面上的質(zhì)量為的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:

(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?

(2)人受到的摩擦力大小及方向?

(3)若人的質(zhì)量,人與水平面之間的動摩擦因數(shù)為,則欲使人在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量最大不能超過多少?(

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