4．如圖所示，理想變壓器原線圈上連接著在水平面內(nèi)的長直平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌之間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場，金屬桿MN垂直放置在導(dǎo)軌上，且接觸良好．移動變壓器副線圈上的滑動觸頭可改變副線圈匝數(shù)，副線圈上接有一只理想交流電壓表，滑動變阻器R的總阻值大于定值電阻R0的阻值，線圈L的直流電阻、導(dǎo)軌和金屬桿的電阻都忽略不計．現(xiàn)在讓金屬桿以速度v=v0sin$\frac{2π}{T}$t的規(guī)律在導(dǎo)軌上左右來回運動，運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直，兩燈A、B都發(fā)光．下列說法中正確的是（　�。�
A．只增大T，則燈A變暗、燈B變亮
B．當(dāng)時間t=T時，兩燈都亮著，電壓表的示數(shù)為零
C．只將變阻器R的滑片下滑時，通過副線圈的電流減小，電壓表的示數(shù)變大
D．只增大v0，兩燈都變亮，桿MN來回運動的最大距離變小

分析 若MN棒以速度v=v0sin$\frac{2π}{T}$t的規(guī)律在導(dǎo)軌上左右來回運動，原線圈中產(chǎn)生正弦式交變電流，副線圈中將有感應(yīng)電流產(chǎn)生；
根據(jù)電容器和電感線圈的特性分析選擇．電容器內(nèi)部是真空或電介質(zhì)，隔斷直流．能充電、放電，能通交流，具有隔直通交、通高阻低的特性．電感線圈可以通直流，通過交流電時產(chǎn)生自感電動勢，阻礙電流的變化，具有通直阻交，通低阻高的特性．

解答 解：A、只增大T，即減小頻率，電容器的特性：通交流，隔直流，通調(diào)頻，阻低頻，所以燈A變暗，
電感的特性：通直流，阻交流．通低頻，阻高頻，所以燈B變亮．故A正確；
B、當(dāng)時間t=T時，兩燈都亮著，電壓表的示數(shù)為有效值，不為零，故B錯誤；
C、只將變阻器R的滑片下滑時，變阻器R阻值最大，通過副線圈的電流減小，電壓表的示數(shù)不變，故C錯誤；
D、只增大v0，兩燈都變亮，根據(jù)速度時間圖象面積表示位移，所以桿MN來回運動的最大距離變大，故D錯誤；
故選：A．

點評 本題考查對變壓器原理的理解，并抓住產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和電感、電容的特性進行分析．明確電感和電容對交流電的阻礙作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，正方形abcd區(qū)域內(nèi)分布著垂直紙面向里的勻強磁場，O點是cd邊的中點．一個帶正電的粒子僅在磁場力的作用下，從O點沿紙面以垂直于cd邊的速度射入磁場，經(jīng)過時間t0剛好從c點射出磁場．現(xiàn)讓該粒子從O點沿紙面以與Od成30°角的方向，分別以大小不同的速率射入磁場，則關(guān)于該粒子在磁場中運動的時間t和離開正方形區(qū)域位置，分析正確的是（　　）
A．若t=$\frac{5}{3}$t0，則它一定從dc邊射出磁場
B．若t=$\frac{5}{4}$t0，則它一定從cb邊射出磁場
C．若t=t0，則它一定從ba邊射出磁場
D．若t=$\frac{2}{3}$t0，則它一定從da邊射出磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．某同學(xué)用如圖1所示裝置做“研究平拋運動”的實驗，有下列實驗步驟：
①用圖釘把白紙訂在豎直木板上；
②把斜槽固定在緊靠木板的左上角，且使其末端切線水平；
③記下小球飛出時初始位置O，并過O點做重錘線的垂線為x軸；
④把水平木條靠在豎直木板上，讓小球從斜槽適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止?jié)L下，觀察小球在木條上的落點，并在白紙上標(biāo)出相應(yīng)的點，得到小球運動過程中的一個位置；
⑤把水平木條向下移動，重復(fù)④的操作，讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下，得到小球運動過程中的多個位置；
⑥從木板上取下白紙：
…

（1）在做該實驗時，白紙應(yīng)當(dāng)固定在豎直的木板上，圖中白紙的固定情況與斜槽末端的關(guān)系正確的是C

（2）根據(jù)畫出的軌跡測出小球多個位置的坐標(biāo)（x，y），畫出y-x2圖象如圖（2）所示，圖線是一條過原點的直線，說明小球運動的軌跡形狀是拋物線；設(shè)該直線的斜率為k，重力加速度為g，則小鐵塊從軌道末端飛出的速度v0=$\sqrt{\frac{g}{2k}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，在x軸上方存在勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，方向垂直紙面向里．在x軸下方存在勻強電場，方向豎直向上．一個質(zhì)量為m，電荷量為q，重力不計的帶正電粒子從y軸上的a（h，0）點沿y軸正方向以某一初速度開始運動，經(jīng)過一段時間后，粒子與x軸正方向成45°進入電場，當(dāng)粒子經(jīng)過y軸的b點時速度方向恰好與y軸垂直．求：
（1）粒子在磁場中運動的軌道半徑和速度大小v；
（2）勻強電場的電場強度大小E；
（3）粒子從開始運動到第三次經(jīng)過x軸的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．電阻為10Ω的單匝矩形線圈繞垂直于勻強磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動，穿過線圈的磁通量隨時間的變化規(guī)律為φ=5sin10t（Wb），線圈中產(chǎn)生的電流隨時間的變化規(guī)律為（　�。�
A．i=50sin10t（A）B．i=50cos10t（A）C．i=5sin10t（A）D．i=5cos10t（A）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖，在光滑絕緣的傾角為30°的斜面內(nèi)有平行斜面的水平勻強磁場，長為l的輕繩一端固定在O點另一端系一帶電小球，使小球恰能在斜面內(nèi)做圓周運動．已知其所受電場力等于重力的一半，小球質(zhì)量為m，重力加速度為g．則（　�。�
A．小球的最小速率為$\sqrt{gl}$B．小球的最小速率為$\sqrt{\frac{gl}{2}}$
C．繩中最大拉力為5.5mgD．繩中最大拉力為3$\sqrt{2}$mg

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示為兩列簡諧橫波在同一繩上傳播時某時刻的波形圖，質(zhì)點M的平衡位置為x=0.2m．則下列說法中正確的是（　�。�
A．這兩列波發(fā)生干涉現(xiàn)象，且質(zhì)點M的振動始終加強
B．由圖示時刻開始，再經(jīng)過$\frac{1}{4}$甲波周期，M將位于波峰
C．甲波的速度v1與乙波的速度v2一樣大
D．因波的周期未知，故兩列波波速的大小無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，AB是與水平面成37°的絕緣光滑傾斜長直軌道，B點為長直軌道的底端，圖中圓弧CD是半徑為0.5m的半圓絕緣軌道，虛線CD為直徑，兩個軌道在同一豎直平面內(nèi)，在分別過B、C兩點的豎直虛線之間的空間內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強磁場，過B點的豎直虛線的右側(cè)的整個空間存在水平向左的勻強電場，質(zhì)量為0.20kg的可視為質(zhì)點的帶正電小球從直軌道上由靜止開始沿斜面下滑，到達B點后離開直軌道，沿BC方向做勻速直線運動，并恰好沿著圓弧的切線方向進入半圓絕緣軌道運動，最后剛好能通過D點，已知小球在長直軌道上下滑的豎直高度h=3.20m，不計空氣阻力，且小球帶電量保持不變，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）小球從B到C的運動過程中洛侖茲力和電場力的大小；
（2）小球在半圓形軌道上從C點運動到D點時，克服摩擦力所做的功W；
（3）如果小球從D點飛出時立即撤去磁場，小球剛好落在直軌道上的B點，則BC間的長度應(yīng)該為多長．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列敘述中，符合物理發(fā)展歷程的是（　�。�
A．伽利略通過“斜面實驗”，定量地證明了“力不是維持運動的原因”
B．卡文迪許通過扭秤實驗測定出了萬有引力恒量G
C．奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)變化的磁場能在其周圍產(chǎn)生電場
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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