傳送帶是一種常用的運輸工具,它被廣泛地應(yīng)用于礦山、碼頭、貨場等生產(chǎn)實際中,在車站、機場等交通場所它也發(fā)揮著巨大的作用.如圖所示為車站使用的水平傳送帶裝置模型,繃緊的傳送帶水平部分AB的長度L=5m,并以V=2m/s的速度向右運動.現(xiàn)將一個可視為質(zhì)點的旅行包輕輕地?zé)o初速地放在傳送帶的A端,已知旅行包與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.求:
(1)旅行包在傳送帶上從A端運動到B端所用的時間;
(2)若要旅行包在傳送帶上從A端運動到B端所用的時間最短,則傳動速度的大小應(yīng)滿足什么條件?(g=10m/s2
(1)所以旅行包從開始運動到速度與傳送帶速度相等:
需要的時間為:t1=
V
a
=
2
2
=1s,
通過的位移為:S1=
1
2
at2=0.5×2×12=1m.
后一階段旅行包運動至B端所用的時間為t2,則由L-S1=Vt2
可解得:t2=2s
所以,物體由A端到B端所用時間為:t=t1+t2=3s.
(2)要使旅行包在傳送帶上從A端運動到B端所用的時間最短,旅行包應(yīng)該在傳送帶上一直受到滑動摩擦力作用而做勻加速直線運動,且到達(dá)B端時的速度VB?要小于或等于V
由Vt2-V02=2aS可解得:
VB?=
2aL
=
2×2×5
m/s=2
5
m/s.
故要使旅行包在傳送帶上從A端運動到B端所用的時間最短,應(yīng)滿足的條件是V≥2
5
m/s
(1)旅行包在傳送帶上從A端運動到B端所用的時間3s;
(2)若要旅行包在傳送帶上從A端運動到B端所用的時間最短,則傳動速度的大小應(yīng)滿足V≥2
5
m/s.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

一天平放在電梯中,當(dāng)電梯靜止時,在天平左盤上放一物體,右盤上放質(zhì)量為0.1kg的砝碼,天平平衡,當(dāng)電梯以2m/s2的加速度豎直向上做勻加速直線運動時,g=10m/s2.則( 。
A.天平仍然平衡
B.物體的質(zhì)量為0.12g
C.物體對天平左盤的壓力大小為1.0N
D.物體對天平左盤的壓力大小為1.2N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

人站在體重計上,當(dāng)下蹲和起立時,能看到超重和失重的現(xiàn)象,如圖所示,小女孩從站立到下蹲過程中,指針示數(shù)的變化應(yīng)是( 。
A.先增加,后還原B.先減小,后還原
C.先增加,后減小,再還原D.先減小,后增加,再還原

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,航空母艦上的水平起飛跑道長度L=160m.一架質(zhì)量為m=2.0×104kg的飛機從跑道的始端開始,在大小恒為F=1.2×105N的動力作用下,飛機做勻加速直線運動,在運動過程中飛機受到的平均阻力大小為Ff=2×104N.飛機可視為質(zhì)點,取g=10m/s2.求:
(1)飛機在水平跑道運動的加速度大;
(2)若航空母艦靜止不動,飛機加速到跑道末端時速度大小;
(3)若航空母艦沿飛機起飛的方向以10m/s勻速運動,飛機從始端啟動到跑道末端離開.這段時間內(nèi)航空母艦對地位移大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個質(zhì)量為0.5kg的物體從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)過10m的位移速度大小為10m/s,則物體的加速度大小為______m/s2,受到的合力大小為______N.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A為電磁鐵,C為膠木秤盤.A和C(包括支架)的總質(zhì)量為M,B為鐵片、質(zhì)量為m,當(dāng)電磁鐵A通電,鐵片被吸引上升的過程中,懸掛C的輕繩上拉力的大小為( 。
A.F=MgB.Mg<F<(M+m)gC.F=(M+m)gD.F>(M+m)g

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕繩連接放在傾角為θ的斜面上,用始終平行于斜面向上的拉力F拉A,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ,為了增加輕繩上的張力,可行的辦法是(  )
A.增大A物塊的質(zhì)量B.增大B物塊的質(zhì)量
C.增大傾角θD.增大動摩擦因數(shù)μ

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一質(zhì)量m=0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為37°足夠長的斜面,某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度,如圖所示為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程的v-t圖.求:(g取10m/s2
(1)滑塊沖上斜面過程中的加速度大小;
(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);
(3)判斷滑塊最后能否返回斜面底端?若能返回,求出返回斜面底端時的動能;若不能返回,求出滑塊停在什么位置.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1所示為某同學(xué)所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置.若測得某一物體質(zhì)量m一定時,a與F的有關(guān)數(shù)據(jù)資料如下表所示:
a/(m?s-21.984.065.958.12
F/N1.002.003.004.00

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請在圖2中畫出a-F圖象.
(2)根據(jù)圖象判定:當(dāng)m一定時,a與F的關(guān)系為______.
(3)若甲、乙兩同學(xué)在實驗過程中由于沒有按照正確步驟進行實驗,處理數(shù)據(jù)后得出如圖3所示的a-F圖象.
試分析甲、乙兩同學(xué)可能存在的問題:
甲:______.
乙:______.

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