下列光學現(xiàn)象中,不能用波動理論解釋的是
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象
B.光的衍射現(xiàn)象
C.光的偏振現(xiàn)象
D.光的反射現(xiàn)象
科目:高中物理 來源:2013屆山東省臨沂市沂水縣第三中學高三4月月考物理試卷(帶解析) 題型:計算題
(1)(2分)下列說法正確的是
A.當人們感到潮濕時,空氣的絕對濕度一定較大 |
B.布朗運動和擴散現(xiàn)象都是分子的運動 |
C.在相同的溫度下,液體的擴散速度要比固體的擴散速度快 |
D.液晶像液體一樣具有流動性,而其光學性質(zhì)具有各向異性 |
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年山東省臨沂市高三4月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
(1)(2分)下列說法正確的是
A.當人們感到潮濕時,空氣的絕對濕度一定較大
B.布朗運動和擴散現(xiàn)象都是分子的運動
C.在相同的溫度下,液體的擴散速度要比固體的擴散速度快
D.液晶像液體一樣具有流動性,而其光學性質(zhì)具有各向異性
(2)(6分)太空宇航員的航天服能保持與外界絕熱,為宇航員提供適宜的環(huán)境。若在地面上航天服內(nèi)氣體的壓強為P0,體積為2 L,溫度為T0,到達太空后由于外部氣壓降低,航天服急劇膨脹,內(nèi)部氣體體積增大為4 L。(視所研究氣體為理想氣體)
①宇航員由地面到太空的過程中,若不采取任何措施,航天服內(nèi)氣體內(nèi)能 (選填“增大”、“減小”或“不變”),為使航天服內(nèi)氣體保持恒溫,應(yīng)給內(nèi)部氣體 (選填“制冷”或“加熱”)。
②試求在太空航天服內(nèi)氣體的壓強。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列光學現(xiàn)象中,不能用波動理論解釋的是( )
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象 B.光的衍射現(xiàn)象 C.光的偏振現(xiàn)象 D.光的反射現(xiàn)象
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