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質(zhì)量相等的甲、乙兩物體并排靜止在光滑的水平面上，水平恒力

和同方向的瞬時沖量

分別作用于甲、乙，使它們同時運動，則兩物體再次相遇所經(jīng)歷的時間

（　）

A．

B．

C．

D．

窗體頂端

B。

　　甲以加速度

運動，乙以速度

運動，相遇時位移相等，

。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

從同一高度落下的玻璃杯掉在水泥地上比掉在泥土上易碎，是因為掉在水泥地上時，杯子(　　)

A．動量大

B．動量的變化量大

C．受到的作用力大

D．受到的沖量大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為“驗證動量守恒定律”的實驗裝置。

（1）下列說法中符合本實驗要求的是。（選填選項前面的字母）

A．入射球比靶球質(zhì)量大或者小均可，但二者的直徑必須相同

B．在同一組實驗的不同碰撞中，每次入射球必須從同一高度由靜止釋放

C．安裝軌道時，軌道末端必須水平

D．需要使用的測量儀器有天平、刻度尺和秒表

（2）實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點，經(jīng)多次釋放入射球，在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為M、P、N，并測得它們到O點的距離分別為OM、OP和ON。已知入射球的質(zhì)量為m₁，靶球的質(zhì)量為m₂，如果測得

近似等于，則認(rèn)為成功驗證了碰撞中的動量守恒。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一光滑平行金屬軌道平面與水平面成θ角。兩軌道上端用一電阻R相連，該裝置處于勻強磁場中，磁場方向垂直軌道平面向上。質(zhì)量為m的金屬桿ab，以初速度v₀從軌道底端向上滑行，滑行到某以高度h后又返回到底端。若運動過程中，金屬桿始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，且軌道與金屬桿的電阻均忽略不計，則（）

A．整個過程中金屬桿所受合外力的沖量大小為2mv₀

B．上滑到最高點的過程中克服安培力與重力所做功之和等于

C．上滑到最高點的過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱等于

D．金屬桿兩次通過斜面上的同一位置時電阻R的熱功率相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑水平面上，有一質(zhì)量為M，長為L的長木板，它的左端有一質(zhì)量為m的小物塊(已知m＜M)，物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為μ。開始時木板與小物塊均靠在左邊固定的豎直擋板處，以共同速度v₀向右運動，右邊也有一同樣固定的豎直擋板，且左右擋板之間的距離足夠長。假設(shè)長木板與兩擋板的碰撞時間極短，碰撞前后速度反向，速率不變。
⑴試求物塊不從長木板上滑下板長L應(yīng)滿足的條件。(用上述已知字母表達(dá))
⑵若第一問條件滿足，且M=2kg，m=1kg，v₀=3m/s，μ=0.5。試計算整個過程中小物塊在長木板上滑行的總路程以及長木板在第三次與擋板碰撞前系統(tǒng)損失的機械能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）伽利略在《兩種新科學(xué)的對話》一書中，討論了自由落體運動和物體沿斜面運動的問題，提出了這樣的猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動，同時他還運用實驗驗證了其猜想。某校物理興趣小組依據(jù)伽利略描述的實驗方案，設(shè)計了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。
①實驗時，讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑，并同時打開裝置中的閥門，使水箱中的水流到量筒中；當(dāng)滑塊碰到擋板的同時關(guān)閉閥門(整個過程中水流可視為均勻穩(wěn)定的)。該實驗探究方案是利用量筒中收集的水量來測量___________的。
②下表是該小組測得的有關(guān)數(shù)據(jù)，其中s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，V為相應(yīng)過程量筒收集的水量。分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)___________________，可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動的結(jié)論。