【題目】如圖(甲)為某磁敏電阻在室溫下的電阻一磁感應(yīng)強(qiáng)度特性曲線，其中RB表示有磁場(chǎng)時(shí)磁敏電阻的阻值，R0表示無(wú)磁場(chǎng)時(shí)磁敏電阻的阻值。為測(cè)量某磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B，需先測(cè)量磁敏電阻處于磁場(chǎng)中的電阻值。

(1)某同學(xué)首先測(cè)量待測(cè)磁場(chǎng)中磁敏電阻的阻值，利用下面提供的器材，請(qǐng)將圖(乙)中的導(dǎo)線補(bǔ)充完整__________。

提供的器材如下：

A．磁敏電阻，無(wú)磁場(chǎng)時(shí)阻值R0=140

B．滑動(dòng)變阻器R，全電阻約20

C．電流表A，量程2.5mA，內(nèi)阻RA=100

D．電壓表V，量程3V，內(nèi)阻約3k

E．直流電源E，電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻不計(jì)

F．開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線若干

(2)正確接線后。測(cè)量數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)利用表格數(shù)據(jù)在圖丙中描點(diǎn)作圖_______：

(3)根據(jù)U—I圖像盡可能準(zhǔn)確的求出磁敏電阻的阻值RB=___，結(jié)合圖甲可知待測(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=_______T。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

【答案】 1.4×103 1.2

【解析】

采用伏安法測(cè)量電阻，由于待測(cè)電阻較大，采用電流表內(nèi)接法，滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法；根據(jù)原理即可連接實(shí)物圖；根據(jù)U-I圖像的斜率求解磁敏電阻的阻值RB，再求出RB與R0比值，再由圖甲得出磁感應(yīng)強(qiáng)度．

（1）采用伏安法測(cè)量電阻，由于待測(cè)電阻較大，采用電流表內(nèi)接法，滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法，連接實(shí)物圖如圖所示；

（2）根據(jù)數(shù)據(jù)做出的U-I圖像如圖：

（3）由U-I圖像可知，磁敏電阻的阻值RB=； ，由圖甲可知待測(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B為1.2T；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在注滿水的游泳池的池底有一點(diǎn)光源A，它到池邊的水平距離為3.0 m。從點(diǎn)光源A射向池邊的光線AB與豎直方向的夾角恰好等于全反射的臨界角，水的折射率為。

（i）求池內(nèi)的水深；

（ii）一救生員坐在離池邊不遠(yuǎn)處的高凳上，他的眼睛到地面的高度為2.0 m。當(dāng)他看到正前下方的點(diǎn)光源A時(shí)，他的眼睛所接受的光線與豎直方向的夾角恰好為45°。求救生員的眼睛到池邊的水平距離（結(jié)果保留1位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整.

(2)如果在閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下，那么合上電鍵后可能出現(xiàn)的情況有：

a.將原線圈迅速插入副線圈時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將__________.

b.原線圈插入副線圈后，將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩豎直平行邊界內(nèi)，勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直(平行紙面)向下，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里。一帶負(fù)電小球從P點(diǎn)以某一速度垂直邊界進(jìn)入，恰好沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)。若增大小球從P點(diǎn)進(jìn)入的速度但保持方向不變，則在小球進(jìn)入的一小段時(shí)間內(nèi)

A. 小球的動(dòng)能減小 B. 小球的電勢(shì)能減小

C. 小球的重力勢(shì)能減小 D. 小球的機(jī)械能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電阻為1 Ω的某矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的正弦式交流電的i－t圖線如圖中圖線a所示；調(diào)整線圈的轉(zhuǎn)速后，該線圈中產(chǎn)生的正弦式交流電的i－t圖線如圖線b所示．以下關(guān)于這兩個(gè)正弦式交變電流的說(shuō)法正確的是(　　)

A. t＝0時(shí)刻穿過(guò)線圈的磁通量均為零

B. 線圈先后兩次的轉(zhuǎn)速之比為3∶2

C. 圖線a對(duì)應(yīng)的交流電的電動(dòng)勢(shì)的有效值為5V

D. 圖線b對(duì)應(yīng)的交流電的電動(dòng)勢(shì)的最大值為5 V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一般帆船靜止在湖面上，帆船的豎直桅桿頂端高出水面3 m。距水面4 m的湖底P點(diǎn)發(fā)出的激光束，從水面出射后恰好照射到桅桿頂端，該出射光束與豎直方向的夾角為53°（取sin53°=0.8）。已知水的折射率為

（1）求桅桿到P點(diǎn)的水平距離；

（2）船向左行駛一段距離后停止，調(diào)整由P點(diǎn)發(fā)出的激光束方向，當(dāng)其與豎直方向夾角為45°時(shí)，從水面射出后仍然照射在桅桿頂端，求船行駛的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，空間有兩個(gè)等量正點(diǎn)電荷，b、c為電荷連線上兩點(diǎn)，b為中點(diǎn)，ab連線垂直于bc連線，三點(diǎn)電勢(shì)分別為φa、φb、φc將一檢驗(yàn)負(fù)電荷q從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，再?gòu)?/span>b點(diǎn)移到c點(diǎn)，電荷q的電勢(shì)能為E。則

A. φa>φb >φc，E先減小后增大 B. φa<φb <φc，E先減小后增大

C. φa>φb >φc，E始終減小 D. φa<φb <φc，E始終減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)的粗糙平行直導(dǎo)軌與水平面成α角放置，兩導(dǎo)軌間距為l，軌道上端接一電容為C的電容器．導(dǎo)軌處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于導(dǎo)軌平面斜向上．一質(zhì)量為m的金屬棒在沿平行斜面的恒力F作用下從靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)．已知重力加速度大小為g，金屬棒與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，忽略所有電阻，求：

(1)電容器極板上積累的電荷量與金屬棒速度大小的關(guān)系；

(2)回路中的電流強(qiáng)度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a），物塊和木板疊放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，物塊用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩與固定在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的力傳感器相連，細(xì)繩水平。t=0時(shí)，木板開(kāi)始受到水平外力F的作用，在t=4s時(shí)撤去外力。細(xì)繩對(duì)物塊的拉力f隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖（b）所示，木板的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖（c）所示。木板與實(shí)驗(yàn)臺(tái)之間的摩擦可以忽略。重力加速度取g=10m/s2。由題給數(shù)據(jù)可以得出

A. 木板的質(zhì)量為1kg

B. 2s~4s內(nèi)，力F的大小為0.4N

C. 0~2s內(nèi)，力F的大小保持不變

D. 物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

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