【題目】下圖為“利用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度”實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，電磁打點計時器是一種工作電壓范圍為________的低壓電源的儀器，當(dāng)電源的頻率為50Hz時，每隔________秒打一次點，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，若以每5個時間間隔取一個計數(shù)點，則由紙帶記錄的數(shù)據(jù)可知，小車經(jīng)過E點時的速度為_____m/s,小車運動的加速度為______m/s2. (保留二位有效數(shù)字)

【答案】 4-6V 0.02s 0.84 1.9

【解析】電磁打點計時器是一種工作電壓范圍為4-6V的交流電，當(dāng)電源的頻率為50Hz時，打點周期為： ，每5個時間間隔取一個計數(shù)點，時間間隔為： ，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度： 。根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小為： ， ， ，則加速度為： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我校高一課外活動小組自制一枚水火箭，設(shè)水火箭發(fā)射后始終在豎直方向上運動．在水火箭向下噴水過程中，水火箭可認(rèn)為做勻加速直線運動．水火箭從地面靜止出發(fā)經(jīng)過4 s到達(dá)離地面高40 m處時水恰好噴完，接著水火箭向上做勻減速運動，最后落回到地面．設(shè)水火箭噴完水后的加速度大小為g=10 m/s2，求：

（1）水火箭加速時的加速度;

（2）恰好噴完水時水火箭的速度；

（3）水火箭上升離地面的最大高度；

（4）水火箭從發(fā)射到殘骸落回到地面過程的總時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“練習(xí)使用打點計時器”的實驗時．圖中是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標(biāo)以1、2、3…那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為________s，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，則物體通過1計數(shù)點的速度v1＝________m/s，通過2計數(shù)點的速度v2＝________m/s，運動的加速度為________m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物體A、B用細(xì)繩與彈簧連接后跨過滑輪．A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上，B豎直懸掛．已知質(zhì)量mA=3mB，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°，下列說法正確的是

A. 彈簧的彈力大小不變

B. 物體A對斜面的壓力將減少

C. 物體A受到的靜摩擦力可能增大

D. 物體A受到的靜摩擦力一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球從5m高處落下，被水平地面彈回，在離地面2m高處被人接住，則整個過程中小球的位移是多少？路程呢？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用如圖所示裝置“驗證平行四邊形定則”

（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_____．

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉即可

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點O拉到相同位置

（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_____．

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示軌道CDGH位于豎直平面內(nèi),其中圓弧段DG與水平段CD及傾斜段GH分別相切于D點和G點,圓弧段和傾斜段均光滑,在H處固定一垂直于軌道的絕緣擋板,整個軌道絕緣且處于水平向右的勻強電場中。一帶電物塊由C處靜止釋放,經(jīng)擋板碰撞后滑回CD段中點P處時速度恰好為零。已知物塊的質(zhì)量m=4×103kg,所帶的電荷量q=+3×106C;電場強度E=1×104N/C;CD段的長度L=0.8m,圓弧DG的半徑r=0.2m,GH段與水平面的夾角為θ,且sinθ=0.6,cosθ=0.8;不計物塊與擋板碰撞時的動能損失,物塊可視為質(zhì)點,重力加速度g取10m/s2.

(1)求物塊與軌道CD段的動摩擦因數(shù)；

(2)求物塊第一次碰撞擋板時的動能Ek；

(3)分析說明物塊在軌道CD段運動的總路程能否達(dá)到2.6m.若能,求物塊在軌道CD段運動2.6m路程時的動能;若不能,求物塊碰撞擋板時的最小動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為航母上電磁彈射裝置的等效電路圖（俯視圖），勻強磁場垂直軌道平面向上，先將開關(guān)撥到a給超級電容器C充電，然后將開關(guān)撥到b可使電阻很小的導(dǎo)體棒EF沿水平軌道彈射出去，則下列說法正確的是

A. 電源給電容器充電后，M板帶正電

B. 若軌道足夠長，電容器將放電至電量為0

C. 在電容器放電過程中，電容器的電容不斷減小

D. 在電容器放電過程中，電容器兩端電壓不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體放置在粗糙水平地面上，斜面傾角為θ=37°，質(zhì)量為m=2kg的物塊在水平向右的推力F=40N作用下恰好能沿斜面向上勻速運動，而斜面體始終保持靜止。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）地面對斜面體的摩擦力大小和方向；

（2）物塊和斜面體間的動摩擦因數(shù)；

（3）固定斜面體，改變推力F的大小，可以物塊在斜面體上保持靜止，求F的取值范圍。

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