【題目】如圖所示為“研究物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式應(yīng)用”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,a、b、c、d為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.1s.其中b點(diǎn)反映的瞬時(shí)速度為( 。
A.0.520m/s
B.6.47m/s
C.3.92m/s
D.5.20m/s

【答案】A
【解析】解答:相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.1s. 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式應(yīng)用中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上b點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小.
故選:A.
分析:根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式應(yīng)用中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上b點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向?yàn)檎较,凡是跟正方向一致的取?”值,跟正方向相反的取“-”值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm

若無法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:

①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為_____s;

②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為_____m/s(取2位有效數(shù)字)

③物體的加速度大小為_____(用SA、SB、SC、SDf表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為兩個(gè)等量的正點(diǎn)電荷,在其連線中垂線上的P點(diǎn)放一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷q(不計(jì)重力)由靜止釋放后,下列說法中正確的是( )

A. 點(diǎn)電荷在從P點(diǎn)到O運(yùn)動(dòng)的過程中,加速度越來越大,速度越來越大

B. 點(diǎn)電荷在從P點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,加速度越來越小,速度越來越大

C. 點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)加速度為零,速度達(dá)最大值

D. 點(diǎn)電荷將在O點(diǎn)兩側(cè)往復(fù)運(yùn)動(dòng)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)線是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,虛線是這列波在t=0.2s時(shí)刻的波形圖.已知該波的波速是0.8m/s,則下列說法正確的是______________。(填正確答案的標(biāo)號。選對1個(gè)得2分,選對2個(gè)得4分,選對3個(gè)得5分。每錯(cuò)選1個(gè)扣3分,最低得分為0分)

A.這列波的波長是14cm

B.這列波的周期是0.15s

C.這列波一定沿x軸負(fù)方向傳播的

D.從t=0時(shí)刻開始,x=5cm處的質(zhì)點(diǎn)經(jīng)0.1s振動(dòng)到波峰

E.每經(jīng)過0.15s介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)就沿x軸移動(dòng)12cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩圓環(huán)A、B同心放置且半徑RA>RB,將一條形磁鐵置于兩環(huán)圓心處,且與圓環(huán)平面垂直,如圖所示,則穿過AB兩圓環(huán)的磁通量的大小關(guān)系為( )

A.ΦA>ΦB

B.ΦA=ΦB

C.ΦA<ΦB

D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在絕緣水平面上的兩物塊A、B用勁度系數(shù)為k的水平絕緣輕質(zhì)彈簧連接,物塊BC用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,A靠在豎直墻邊,C在傾角為θ的長斜面上,滑輪兩側(cè)的輕繩分別與水平面和斜面平行.A、BC的質(zhì)量分別是m、2m、2mA、C均不帶電B帶正電,滑輪左側(cè)存在著水平向左的勻強(qiáng)電場整個(gè)系統(tǒng)不計(jì)一切摩擦,B與滑輪足夠遠(yuǎn).B所受的電場力大小為6mgsin θ,開始時(shí)系統(tǒng)靜止.現(xiàn)讓C在沿斜面向下的拉力F作用下做加速度大小為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng),彈簧始終未超過彈性限度重力加速度大小為g.

(1)求開始時(shí)彈簧的壓縮長度x1;

(2)A剛要離開墻壁時(shí)C的速度大小v1及拉力F的大小;

(3)A剛要離開墻壁時(shí)撤去拉力F同時(shí)電場力大小突然減為2mgsin θ,方向不變求在之后的運(yùn)動(dòng)過程中彈簧的最大彈性勢能Epm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m、長為L的直導(dǎo)線用兩絕緣細(xì)線懸掛于O、O′,并處于勻強(qiáng)磁場中,當(dāng)導(dǎo)線中通以沿x正方向的電流I,且導(dǎo)線保持靜止時(shí),懸線與豎直方向夾角為θ.則磁感應(yīng)強(qiáng)度方向和大小可能為( )

A. z正向,tan θ B. y負(fù)向,

C. z負(fù)向,tan θ D. 沿懸線向下,sin θ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩平行金屬板豎直放置,左極板接地,中間有小孔,右極板電勢隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示,電子原來靜止在左極板小孔處,不計(jì)電子的重力,下列說法正確的是

A.從t=0時(shí)刻釋放電子,電子始終向右運(yùn)動(dòng),直到打到右極板上

B.從t=0時(shí)刻釋放電子,電子可能在兩板間振動(dòng)

C.從t=時(shí)刻釋放電子,電子可能在兩板間振動(dòng),也可能打到右極板上

D.從t=時(shí)刻釋放電子,電子必然打到左極板上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究小磁鐵在銅管中下落時(shí)受電磁阻尼作用的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電.
(1)下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是      
A.將銅管豎直地固定在限位孔的正下方
B.紙帶穿過限位孔,壓在復(fù)寫紙下面
C.用手捏緊磁鐵保持靜止,然后輕輕地松開讓磁鐵下落
D.在磁鐵下落的同時(shí)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)該同學(xué)按正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(記為“實(shí)驗(yàn)①”),將磁鐵從管口處釋放,打出一條紙帶,取開始下落的一段,確定一合適的點(diǎn)為O點(diǎn),每隔一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)為1,2,…,8,用刻度尺量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的相鄰兩計(jì)時(shí)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離,記錄在紙帶上,如圖2所示. 計(jì)算相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)間的平均速度 ,粗略地表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,抄入表,請將表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.

位置

1

2

3

4

5

6

7

8

(cm/s)

24.5

33.8

37.8

39.5

39.8

39.8

39.8


(3)分析如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:在這段紙帶記錄的時(shí)間內(nèi),磁鐵運(yùn)動(dòng)速度的變化情況是;磁鐵受到阻尼作用的變化情況是
(4)該同學(xué)將裝置中的銅管更換為相同尺寸的塑料管,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作(記為“實(shí)驗(yàn)②”),結(jié)果表明磁鐵下落的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律幾乎相同,請問實(shí)驗(yàn)②是為了說明什么?對比實(shí)驗(yàn)①和②的結(jié)果可得到什么結(jié)論?

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同步練習(xí)冊答案