【題目】如圖所示，用鉸鏈將三個質(zhì)量均為m的小球A、B、C與兩根長為L輕桿相連，B、C置于水平地面上，在輕桿豎直時，將A由靜止釋放，B、C在桿的作用下向兩側(cè)滑動，三小球始終在同一豎直平面內(nèi)運動。忽略一切摩擦，重力加速度為g。則此過程中

A. 球A的機械能一直減小

B. 球A落地的瞬時速度為

C. 球B對地面的壓力始終等于

D. 球B對地面的壓力可小于mg

【答案】BD

【解析】A：設(shè)A球下滑時，左側(cè)桿與豎直方向夾角為，則

AB用鉸鏈相連，則，當(dāng)A下落到最低點時，B的速度為零，中間過程中B的速度不為零；同理可得，當(dāng)A下落到最低點時，C的速度為零，中間過程中C的速度不為零。ABC三者組成的系統(tǒng)機械能守恒，中間過程B、C的動能不為零，A到最低點時，B、C的動能為零；則球A的機械能不是一直減小。故A項錯誤。

B：當(dāng)A下落到最低點時，B、C的速度為零，對三者組成的系統(tǒng)，A由靜止釋放到球A落地過程，應(yīng)用機械能守恒得： ，解得：球A落地的瞬時速度。故B項正確。

C：球A加速下落時，三者組成的系統(tǒng)有向下的加速度，整體處于失重狀態(tài)，球B、C對地面的壓力小于。故C項錯誤。

D：在A落地前一小段時間，B做減速運動，桿對B有斜向右上的拉力，則球B對地面的壓力小于。故D項正確。

綜上，答案為BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代科學(xué)實驗證明了場的存在，靜電場與重力場有一定相似之處. 帶電體在勻強電場中的偏轉(zhuǎn)與物體在重力場中的平拋運動類似.

（1）一質(zhì)量為m的小球以初速度v0水平拋出，落到水平面的位置與拋出點的水平距離為x．已知重力加速度為g，求拋出點的高度和小球落地時的速度大�。�

（2）若該小球處于完全失重的環(huán)境中，小球帶電量為+q，在相同位置以相同初速度拋出．空間存在豎直向下的勻強電場，小球運動到水平面的位置與第（1）問小球的落點相同．若取拋出點電勢為零，試求電場強度的大小和落地點的電勢．

（3）類比電場強度和電勢的定義方法，請分別定義地球周圍某點的“重力場強度EG”和“重力勢φG”，并描繪地球周圍的“重力場線”和“等重力勢線”．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖為“嫦娥三號”探測器在月球上著陸最后階段的示意圖.首先在發(fā)動機作用下，探測器受到推力在距月球高度為處懸停（速度為0， 遠小于月球半徑）；接著推力改變，探測器開始豎直下降，到達距月面高度為 處的速度為 ，此后發(fā)動機關(guān)閉，探測器僅受重力下落至月面.已知探測器總質(zhì)量為（不包括燃料），地球和月球的半徑比為，質(zhì)量比為，地球表面附近的重力加速度為，求：

（1）月球表面附近的重力加速度大小及探測器剛接觸月面時的速度大��；

（2）從開始豎直下降到剛接觸月面時，探測器機械能的變化。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的豎直光滑圓軌道與光滑水平面相切，質(zhì)量均為m的小球A、B與輕桿連接，置于圓軌道上，A與圓心O等高，B位于O的正下方，它們由靜止釋放，最終在水平面上運動。下列說法正確的是（ ）

A. 下滑過程中A的機械能守恒

B. 當(dāng)A滑到圓軌道最低點時，軌道對A的支持力大小為2mg

C. 下滑過程中重力對A做功的功率一直增加

D. 整個過程中輕桿對B做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為L的足夠長的平行金屬導(dǎo)軌固定在斜面上，導(dǎo)軌一端接入阻值為R的定值電阻，t=0時，質(zhì)量為m的金屬棒由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑，t=T時，金屬棒的速度恰好達到最大值vm，整個裝置處于垂直斜面向下、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，已知金屬棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ，金屬棒在運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，金屬棒及導(dǎo)軌的電阻不計，下列說法正確的是( )

A. 時，金屬棒的速度大小為

B. 0～T的過程中，金屬棒機械能的減少量等于R上產(chǎn)生的焦耳熱

C. 電阻R在0～內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱小于～T內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱

D. 金屬棒0～內(nèi)機械能的減少量大于～T內(nèi)機械能的減少量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）如甲圖所示，長為4m的水平軌道AB與傾角為37°的足夠長斜面BC在B處平滑連接，有一質(zhì)量為2kg的滑塊，從A處由靜止開始受水平向右的力F作用，F與位移x的關(guān)系按乙圖所示規(guī)律變化，滑塊與AB和BC間的動摩擦因數(shù)均為0.5，重力加速度g取l0m/s2。求：

（1）滑塊第一次到達B處時的速度大小；

（2）不計滑塊在B處的速率變化，滑塊到達B點時撤去力F，滑塊沖上斜面，則滑塊最終靜止的位置與B點的距離多大。（sin37°=0.6）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理論研究表明暗物質(zhì)湮滅會產(chǎn)生大量高能正電子，所以在宇宙空間探測高能正電子是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)的一種方法．如圖為我國某研究小組為暗物質(zhì)探測衛(wèi)星設(shè)計的探測器截面圖：開口寬為的正方形鋁筒，下方區(qū)域I、Ⅱ為兩相鄰的方向相反的勻強磁場，區(qū)域Ⅲ為勻強電場，寬度都為d，磁感應(yīng)強度都為B，電場強度．經(jīng)過較長時間，儀器能接收到平行鋁筒射入的不同速率的正電子，其中部分正電子將打在介質(zhì)MN上，其速度方向與MN的夾角為θ．已知正電子的質(zhì)量為m，電量為+e，不考慮相對論效應(yīng)及電荷間的相互作用．

（1）求能到達電場區(qū)域的正電子的最小速率；

（2）在區(qū)域Ⅱ和Ⅲ的分界線上寬度為的區(qū)域有正電子射入電場，求正電子的最大速率；

（3）某段時間內(nèi)MN只記錄到三種θ角，其中兩種對應(yīng)于上述最小速率和最大速率的正電子，還有一種θ的正切值為．為使這些正電子在MN上的落點區(qū)域不可能重疊，求L的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用傾斜氣墊導(dǎo)軌做“驗證機械能守恒定律”的實驗，實驗裝置如圖1所示．其主要實驗步驟如下：

a．用游標(biāo)卡尺測量擋光條的寬度l，結(jié)果如圖2所示；

b．讀出導(dǎo)軌標(biāo)尺的總長L0，并用直尺測出導(dǎo)軌標(biāo)尺在豎直方向的高度H0；

c．讀出滑塊釋放處擋光條與光電門中心之間的距離s；

d．由靜止釋放滑塊，從數(shù)字計時器(圖1中未畫出)上讀出擋光條通過光電門所用的時間t.

回答下列問題：

（1）由圖2讀出l＝________mm.

（2）________(選填“有”或“沒有”)必要用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M.

（3）多次改變光電門位置，即改變距離s，重復(fù)上述實驗，作出隨s的變化圖象，如圖3所示，當(dāng)已知量t0、s0、l、H0和當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g滿足表達式=________時，可判斷滑塊下滑過程中機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲球從O點以水平速度v1飛出，落在水平地面上的A點。乙球從O點以水平速度v2飛出，落在水平地面上的B點反彈后恰好也落在A點。兩球質(zhì)量均為m。若乙球落在B點時的速度大小為，與地面的夾角為60，且與地面發(fā)生彈性碰撞，不計碰撞時間和空氣阻力，下列說法正確的是

A. 由O點到A點，甲、乙兩球運動時間之比是

B. OA兩點的水平距離與OB兩點的水平距離之比是

C. 設(shè)地面處勢能為0，甲、乙兩球在運動過程中的機械能之比為

D. 乙球在B點受到地面的沖量大小為

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同步練習(xí)冊答案