【題目】如圖所示，在光滑水平面上停放著總質(zhì)量為m裝有光滑弧形槽的小車，質(zhì)量也為m的小球以水平速度v沿槽向車上滑去，到達某一高度后，小球又返回車右端，則（　　）

A.小球離開小車后將做平拋運動

B.小球脫離小車后，小車將以速度v做勻速直線運動

C.小球在弧形槽中上升到最大高度處時，小車速度最大

D.由已知條件，可以求出小球在弧形槽中上升的最大高度

【答案】BD

【解析】

AB．設(shè)小球離開小時，小球的速度為v1，小車的速度為v2，整個過程中動量守恒，以向左為正方向，由動量守恒定律得

由動能守恒定律得

聯(lián)立解得

即小球與小車分離后做自由落體運動，水平面光滑，小車以速度v做勻速直線運動，故A錯誤，B正確；

C．當小球與小車的水平速度相等時，小球在弧形槽中上升到最大高度處，設(shè)此時小車的速度為v3，則有

即小球在弧形槽中上升到最大高度處時，小車速度不是最大，故C錯誤；

D．又由

解得

即由已知條件，可以求出小球在弧形槽中上升的最大高度，故D正確。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有四個運動的物體A、B、C、D，物體A、B運動的x—t圖像如圖①所示；物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v—t圖像如圖②所示．根據(jù)圖像做出的以下判斷中正確的是( )

A. 物體A和B均做勻加速直線運動，且A的加速度比B更大

B. 在0～3s的時間內(nèi)，物體A運動的位移為10m

C. t=3s時，物體C追上物體D

D. t=3s時，物體C與物體D之間有最大間距

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組設(shè)計實驗對電流表內(nèi)阻進行測量，電路如圖甲，其中是標準電流表（量程，內(nèi)阻約，電流表（量程略小于，內(nèi)阻約）表刻度盤刻度完整但缺少刻度值。、為電阻箱，實驗步驟如下：

①使用螺絲刀，調(diào)整機械調(diào)零旋鈕，使指針指向“0”刻度；

②分別將和的阻值調(diào)至最大；

③斷開，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)使的指針達到滿偏刻度，記下此時的示數(shù)；

④開關(guān)接到1，反復(fù)調(diào)節(jié)和，使的示數(shù)仍為，記錄不同阻值和對應(yīng)電流表示數(shù)為的倍即；

⑤做出圖像，如圖乙所示。

（1）根據(jù)圖甲和題給條件，將圖丙中的實物連線補充完整（_________）；

（2）電流表的量程為__（用所測物理量表示）；根據(jù)圖像可計算電流表內(nèi)阻為__（保留兩位有效數(shù)字）；

（3）一同學(xué)認為該電路可以進一步測量電流表內(nèi)阻，他把單刀雙擲開關(guān)接到2，調(diào)整電阻箱和阻值，使電流表和電流表示數(shù)恰當，并分別記下電流表示數(shù)，，請用、、和表示電流表內(nèi)阻__。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)存在水平向右的勻強電場，及垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B=1T。豎直放入一光滑且絕緣的四分之一圓弧軌道MN，圓心為O，ON沿豎直方向，OM沿電場方向，半徑R=0.8m。一質(zhì)量m=2×10－4kg，電荷量q=5×10－5C的小球恰能靜止在P點，且OP與ON夾角θ=。（重力加速度g=10m/s2，sin=0.6，cos=0.8）求：

(1)電場強度的大��；

(2)將小球從M點無初速度釋放，小球滑到N點的速度大小及對軌道的壓力大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示。為了測量運動員躍起的高度，訓(xùn)練時可在彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器，利用傳感器記錄彈性網(wǎng)的壓力，并在計算機上做出壓力－時間圖像（F—t圖像），假如做出的圖像如圖乙所示。設(shè)運動員在空中運動時可視為質(zhì)點，不計空氣阻力，下列說法正確的是（g取10m/s2）（　�。�

A.運動員在空中的時間為1s

B.1.1~2.3s中，當F最大時，運動員一定處于超重狀態(tài)

C.運動員躍起的最大高度為3.0m

D.運動員躍起的最大高度為7.2m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同的物體A、B疊在一起放在粗糙的水平桌面上，連在物體B上的輕繩通過定滑輪與空箱C相連，箱內(nèi)放有一小球與箱內(nèi)壁右側(cè)接觸，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。已知A、B的質(zhì)量均為m，C的質(zhì)量為M，小球的質(zhì)量為m0，物體B與桌面的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，不計滑輪摩擦和空氣阻力，下列說法正確的是（　　）

A. 物體A受到三個力的作用

B. 小球受到三個力的作用

C. 桌面受到物體的摩擦力大小為2μmg

D. 桌面受到物體的摩擦力大小為（M＋m0）g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“測定木板與木塊間動摩擦因數(shù)”的實驗時，設(shè)計了兩種實驗方案：

方案一：木板固定，用彈簧測力計拉動木塊，如圖（a）所示。

方案二：用彈簧測力計鉤住木塊，用力拉動木板，如圖（b）所示。除了實驗必須的彈簧測力計、木塊、木板、細線外，該同學(xué)還準備了若干重量均為2.00N的砝碼。

(1)上述兩種方案中，你認為更合理的方案是_____。

(2)該同學(xué)在木塊上加放砝碼，改變木塊對木板的壓力，記錄了5組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

砝碼/個數(shù)

0

1

2

3

4

砝碼對木塊壓力/N

0

2.00

4.00

6.00

8.00

測力計讀數(shù)/N

1.50

2.00

2.50

2.90

3.50

請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標紙上（圖c）作出摩擦力f和砝碼對木塊的壓力F的關(guān)系圖像__（以F為橫坐標）。并分析圖像不過原點的原因是_____。求木塊間的滑動摩擦因數(shù)為_____。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為固定的通電直導(dǎo)線，閉合導(dǎo)線框P與AB在同一平面內(nèi)。當P遠離AB做勻速運動時，它受到AB的作用力為（ ）

A. 零

B. 引力，且逐步變小

C. 引力，且大小不變

D. 斥力，且逐步變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車是一種環(huán)保，便利的交通工具，越來越受大眾的青睞，為了測定電動車電池組的電動勢和內(nèi)電阻，某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗電路，所用實驗器材有：

A．電池組(電動勢約為12 V，內(nèi)阻未知)

B．電流表(量程為300 mA，內(nèi)阻忽略不計)

C．電阻箱R(0～999.9 Ω)

D．定值電阻R0(阻值為10 Ω)

E．導(dǎo)線和開關(guān)

該同學(xué)部分操作步驟如下

(1)當閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)電阻箱，電流表都沒有示數(shù)，反復(fù)檢查確認電路連接完好，該同學(xué)利用多用電表，又進行了如下操作：斷開電源開關(guān)S.將多用電表選擇開關(guān)置于“×1Ω”擋，調(diào)零后，將紅、黑表筆分別接在R0兩端，讀數(shù)為10Ω.將多用電表選擇開關(guān)置于“×10 Ω”擋，調(diào)零后，將紅，黑表筆分別接電阻箱兩接線柱，指針位置如圖2所示，則所測電阻箱的阻值為________ Ω.用多用電表分別對電源和開關(guān)進行檢測，發(fā)現(xiàn)電源，開關(guān)均完好．由以上操作可知，發(fā)生故障的元件是________．

(2)在更換規(guī)格相同的元件后重新連接好電路．

(3)改變電阻箱R的阻值，分別測出電路中相應(yīng)的電流I.為了保證實驗順利進行且使測量結(jié)果更準確些，電阻箱R的取值范圍應(yīng)為________．

A．100Ω～300Ω

B．40Ω～100Ω

C．15Ω～40Ω

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點，繪出的－R圖象如圖3所示．若直線的斜率為k，在坐標軸上的截距為b，則該電池組的電動勢E＝________，內(nèi)阻r＝________(用k，b和R0表示)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案