A. | 一定等于2.0N | B. | 一定小于2.0N | C. | 一定大于2.0N | D. | 可能為零 |
分析 本題應(yīng)以A為研究對(duì)象,A在水平方向上受摩擦力及彈簧秤的拉力而處于靜止,故可知二力應(yīng)為平衡力;根據(jù)滑動(dòng)摩擦力的影響因素可知摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),則可由平衡條件可知彈簧彈力的變化.
解答 解:當(dāng)用力加速抽出木板B時(shí),A物體保持靜止,故可知A受B的摩擦力f=F=2.0N;
因A對(duì)B物體的壓力不變,故A、B間的摩擦力不會(huì)發(fā)生變化,故勻速拉動(dòng)時(shí)摩擦力也為2.0N;物體A在彈簧秤的作用下仍保持靜止,故彈簧秤對(duì)A的拉力仍為2.0N,即彈簧秤的示數(shù)大小仍等于2.0N;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵在于摩擦力大小的判斷,應(yīng)明確滑動(dòng)摩擦力的大小與動(dòng)摩擦因數(shù)和正壓力的有關(guān),與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)波就是光波 | B. | 物質(zhì)波是一種概率波 | ||
C. | 動(dòng)量越大的粒子波動(dòng)性越明顯 | D. | 愛因斯坦首先提出了物質(zhì)波的假說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電效應(yīng)表明光具有粒子性 | |
B. | 康普頓效應(yīng)表明光具有波動(dòng)性 | |
C. | 微觀粒子有波動(dòng)性,宏觀物體沒有波動(dòng)性 | |
D. | 根據(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,可以說明電子具有粒子性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氘核獲得的動(dòng)能大 | B. | 氦核的速度大 | ||
C. | 在磁場(chǎng)中兩核的運(yùn)行時(shí)間相同 | D. | 加速氦核時(shí)交流電的周期大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈向右勻速運(yùn)動(dòng)且bc邊未出磁場(chǎng) | |
B. | 線圈向下加速運(yùn)動(dòng)且cd邊未出磁場(chǎng) | |
C. | 線圈向左勻速運(yùn)動(dòng)穿出磁場(chǎng)的過程中 | |
D. | 線圈向上減速運(yùn)動(dòng)且ab邊未出磁場(chǎng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩顆衛(wèi)星的加速度大小相等,均為$\frac{g{R}^{2}}{{r}^{2}}$ | |
B. | 衛(wèi)星1由A 位置運(yùn)動(dòng)到B位置所需的時(shí)間是$\frac{πr}{3R}$$\sqrt{\frac{r}{g}}$ | |
C. | 衛(wèi)星1由A位置運(yùn)動(dòng)到B位置的過程中萬(wàn)有引力不做功 | |
D. | 衛(wèi)星1向后噴氣就一定能夠追上衛(wèi)星2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受摩擦力、下滑力和支持力 | B. | 受重力、支持力和摩擦力 | ||
C. | 受重力、摩擦力和下滑力 | D. | 受重力、支持力和下滑力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2h | B. | 0.4h | C. | 0.6h | D. | 0.8h |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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