11.如圖所示為一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t=0時(shí)刻的波動(dòng)圖象.已知P質(zhì)點(diǎn)此時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向向下,波的傳播速度v=50m/s.則下列說法中正確的是( 。
A.當(dāng)P質(zhì)點(diǎn)位于負(fù)向最大位移處時(shí),b質(zhì)點(diǎn)一定在x軸下方
B.這列波一定沿x軸正方向傳播
C.當(dāng)P質(zhì)點(diǎn)回到平衡位置時(shí),a質(zhì)點(diǎn)也一定回到平衡位置
D.a質(zhì)點(diǎn)到達(dá)正向最大位移處所需的最短時(shí)間小于0.01s
E.a質(zhì)點(diǎn)到達(dá)正向最大位移處所需的最短時(shí)間大于0.01s

分析 圖中P點(diǎn)與a點(diǎn)平衡位置相距半個(gè)波長,振動(dòng)情況總是相反.運(yùn)用波形平移法可判斷波的傳播方向.質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動(dòng)時(shí)做的是變加速運(yùn)動(dòng).結(jié)合這些知識(shí)分析.

解答 解:A、P點(diǎn)與a點(diǎn)平衡位置相距半個(gè)波長,振動(dòng)情況總是相反,當(dāng)P質(zhì)點(diǎn)位于負(fù)向最大位移處時(shí),a質(zhì)點(diǎn)一定位于正向最大位移處,由數(shù)學(xué)知識(shí)得到a與b平衡位置間的距離等于$\frac{1}{3}$λ,則b質(zhì)點(diǎn)一定在x軸下方,故A正確.
B、P質(zhì)點(diǎn)此時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向向下,波形會(huì)向左平移,則這列波一定沿x軸負(fù)方向傳播.故B錯(cuò)誤.
C、由于P點(diǎn)與a點(diǎn)振動(dòng)情況總是相反,所以當(dāng)P質(zhì)點(diǎn)回到平衡位置時(shí),a質(zhì)點(diǎn)也一定回到平衡位置,故C正確.
DE、由圖知,該波的波長為 λ=4m,周期為 T=$\frac{λ}{v}$=$\frac{4}{50}$s=0.08s.a(chǎn)質(zhì)點(diǎn)此時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向向上,向上做減速運(yùn)動(dòng),時(shí)間大于$\frac{1}{8}$T=0.01s,故D錯(cuò)誤,E正確.
故選:ACE

點(diǎn)評 本題根據(jù)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向判斷波的傳播方向是基本問題,關(guān)鍵要根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)分析b、a間距離,判斷b的狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,用斧頭劈柴,可將斧頭看作頂角為θ的尖劈,如果作用于斧頭上的力為F,則斧頭側(cè)面對木柴的擠壓力N=$\frac{F}{2sin\frac{θ}{2}}$;若F約為157N,θ約為5°,N的大小為1800.46N.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng),其位移-時(shí)間圖象如圖所示,關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.2 s末質(zhì)點(diǎn)的位移為零,前2 s內(nèi)位移為負(fù),后2 s內(nèi)位移為正,所以2 s末質(zhì)點(diǎn)改變了運(yùn)動(dòng)方向
B.2 s末質(zhì)點(diǎn)的位移為零,該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度為零
C.質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度大小為0.1 m/s,方向與規(guī)定的正方向相同
D.質(zhì)點(diǎn)在4 s時(shí)間內(nèi)的位移大小為0.4 m,位移的方向與規(guī)定的正方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,他找到2條相同的皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩條橡皮筋的一用細(xì)繩連接于接結(jié)點(diǎn)0,兩條橡皮筋的另一端分別掛在墻上釘子A及重物C上,同時(shí)用一條細(xì)繩一端與結(jié)點(diǎn)0相連,一端用釘子B固定在墻上.
(1)為完成該實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是BCDEF.
A.測量細(xì)繩OB的長度
B.測量橡皮筋的原長
C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
E.測量細(xì)繩OB的位置
F.使用橡皮筋OA、OB交換位置并保持O點(diǎn)位置不變,再重新固定細(xì)繩和橡皮筋,測量橡皮筋的長度
(2)要完成該試驗(yàn),該同學(xué)在操作過程中,對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的做法是BD.
A.兩橡皮筋必須等長、粗細(xì)相同
B.細(xì)繩、橡皮筋都應(yīng)與豎直墻面平行
C.橡皮筋伸長量應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮筋的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,一個(gè)帶正電的粒子,質(zhì)量為m,電量為q,從隔板AB上的小孔O處沿與隔板成45°角射入如圖所示的勻強(qiáng)磁場中,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,粒子的初速度為v0,重力不計(jì),則粒子再次到達(dá)隔板所經(jīng)過的時(shí)間t=$\frac{πm}{2qB}$,到達(dá)點(diǎn)距射入點(diǎn)O的距離為$\frac{\sqrt{2}m{v}_{0}}{qB}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.一物體以2m/s的初速度,0.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)物體的速度達(dá)到6m/s所用的時(shí)間;
(2)物體第5s內(nèi)位移的大;
(3)物體前4s內(nèi)平均速度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列關(guān)于電場線的說法中,正確的是( 。
A.勻強(qiáng)電場的電場線是一組相互平行間隔相等的直線,且代表正電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡
B.電場線上每一點(diǎn)的切線方向代表正電荷在該處所受電場力的方向
C.電場線的疏密程度能表示場強(qiáng)的大小
D.兩條電場線不能相交

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一質(zhì)量為m的氣球下用輕繩懸掛一質(zhì)量為2m的物體,它們以速度v勻速上升,突然輕繩斷裂,若不計(jì)空氣阻力,則當(dāng)物體下落速度為v/2時(shí),氣球上升的速度為( 。
A.vB.2vC.3vD.4v

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖,水平地面上有一楔形物體b,b的斜面上有一小物塊a;a與b之間、b與地面之間均存在摩擦.現(xiàn)用一根細(xì)繩拉著a和b一起以V0向左勻速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻細(xì)繩突然斷裂;與繩斷前相比,可能( 。
A.a與b之間的壓力減少,且a相對b向下滑動(dòng)
B.a與b之間的壓力增大,且a相對b向上滑動(dòng)
C.a與b之間的壓力增大,且a相對b靜止不動(dòng)
D.b與地面之間的壓力不變,且a相對b向上滑動(dòng)

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