A、外界對物體做功,物體的內(nèi)能一定增加 | B、物體的溫度升高,物體內(nèi)所有分子的動能都增大 | C、在分子相互靠近的過程中,分子勢能一定增大 | D、在分子相互遠離的過程中,分子引力和斥力都減小 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、晶體有固定的熔點 | B、液晶的所有性質(zhì)都與液體的一樣 | C、非晶體具有規(guī)則的幾何形狀 | D、空氣的相對濕度為90%時比相對濕度為70%時更干燥 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、同種物質(zhì)可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn) | B、油膜法測分子直徑實驗中可用汽油來代替純酒精配比油酸溶液 | C、氣體膨脹對外做功,其內(nèi)能可能增加 | D、“第二類永動機”違背熱力學第二定律,但不違背能量守恒定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、表面張力就是分子力 | B、水面托起縫衣針表明表面張力與縫衣針的重力相平衡 | C、液體表面好像張緊的橡皮膜具有收縮趨勢 | D、液晶的光學性質(zhì)可隨外加電壓的變化而變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、理想氣體溫度升高時,分子的平均動能一定增大 | B、一定質(zhì)量的理想氣體,體積減小時,單位體積的分子數(shù)增多,氣體的壓強一定增大 | C、壓縮處于絕熱容器中的一定質(zhì)量的理想氣體,其內(nèi)能一定增加 | D、當分子間的相互作用力為引力時,其分子間沒有斥力 | E、分子a從遠處靠近不動的分子b的過程中,當它們相互作用力為零時,分子a的動能一定最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、液體容易流動說明液體分子之間不存在作用力 | B、荷葉上的小水珠呈球形是由于水珠液面存在表面張力的緣故 | C、質(zhì)量一定的理想氣體,壓強不變時,溫度升高,體積減小 | D、一定質(zhì)量的理想氣體,對外做功300J,同時吸收200J 熱量,則這氣體溫度降低,內(nèi)能減小100J |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、一定質(zhì)量的氣體,溫度不變,分子的平均動能不變 | B、物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈 | C、物體的內(nèi)能是物體中所有分子熱運動動能和分子勢能的總和 | D、布朗運動是由懸浮在液體中的微粒之間的相互碰撞引起的 | E、外界對物體做功,物體的內(nèi)能必定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、有可能制成第二類永動機 | B、熱效率為100%的熱機是不可能制成的 | C、熱傳導、摩擦生熱等熱現(xiàn)象是不可逆的 | D、內(nèi)能可以全部轉(zhuǎn)化為機械能,同時不引起其他變化 |
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A、 如圖:原子是由原子核和核外電子組成,原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成 | B、 如圖:盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子 | C、 如圖:用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變…,鏈式反應會釋放出巨大的核能 | D、 如圖:普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學的奠基人之一 | E、 如圖:玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 |
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