如圖所示,小圓環(huán)A吊著一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個(gè)豎直放置的大圓環(huán)上,有一細(xì)線一端拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點(diǎn)B的一個(gè)小滑輪后吊著一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊,各處摩擦均不計(jì),繩不可伸長(zhǎng)。若平衡時(shí),弦AB所對(duì)應(yīng)的圓心角為,則兩物塊的質(zhì)量之比m1∶m2應(yīng)為 ( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下圖為某同學(xué)做《驗(yàn)證力的合成的平行四邊形法則》實(shí)驗(yàn)時(shí)所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn):保持O點(diǎn)的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變,使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢向順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),則在整個(gè)過程中,關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是( )
A.a(chǎn)示數(shù)增大,b示數(shù)減小 |
B.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)增大 |
C.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)先增大后減小 |
D.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一帶電小球A,用絕緣細(xì)線拴住系在O點(diǎn),在O點(diǎn)正下方固定一個(gè)帶電小球B,A球被排開.當(dāng)細(xì)線與豎直方向夾角為時(shí)系統(tǒng)靜止,由于支持B球的絕緣柄漏電,在B球電荷量緩慢減少的過程中,發(fā)現(xiàn)逐漸減小,那么該過程中細(xì)線的拉力應(yīng)該如何變化(A、B看作點(diǎn)電荷)
A.不變 B.變大 C.變小 D.無法判斷
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端系在一個(gè)套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置,但圓環(huán)仍保持在原來的位置不動(dòng).則在這一過程中,環(huán)對(duì)桿的摩擦力F1和環(huán)對(duì)桿的壓力F2的變化情況是
A.F1保持不變,F(xiàn)2逐漸減小 |
B.F1逐漸增大,F(xiàn)2保持不變 |
C.F1逐漸減小,F(xiàn)2保持不變 |
D.F1保持不變,F(xiàn)2逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,建筑裝修中,工人用質(zhì)量為的磨石對(duì)斜壁進(jìn)行打磨,當(dāng)對(duì)磨石加豎直向上大小為的推力時(shí),磨石恰好沿斜壁向上勻速運(yùn)動(dòng),已知磨石與斜壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則磨石受到的摩擦力是
A.(F-mg)cosθ | B.(F-mg)sinθ |
C.μ(F-mg)cosθ | D.μ(F-mg) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置。某人先坐在吊床上,后躺在吊床上,均處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對(duì)該人的作用力為F2,則
A.坐著比躺著時(shí)F1大 |
B.躺著比坐著時(shí)F1大 |
C.坐著比躺著時(shí)F2大 |
D.躺著比坐著時(shí)F2大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,斜面上固定有一與斜面垂直的擋板,另有一截面為1/4圓的光滑柱狀物體甲放置于斜面上,半徑與甲相等的光滑球乙被夾在甲與擋板之間,沒有與斜面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)在從球心O1處對(duì)甲施加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向向下移動(dòng),移動(dòng)過程中甲、乙始終保持平衡。則在此過程中( )
A.推力F變小 |
B.擋板對(duì)乙球的彈力變大 |
C.甲對(duì)斜面的壓力不變 |
D.乙球?qū)ξ矬w甲的彈力變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
光滑絕緣細(xì)桿與水平面成角固定,桿上套有一帶正電小球,質(zhì)量為,帶電量為,為使小球靜止在桿上,可加一勻強(qiáng)電場(chǎng),所加電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)滿足什么條件時(shí),小球可在桿上保持靜止( )
A.垂直于桿斜向上,場(chǎng)強(qiáng)大小為 |
B.豎直向上,場(chǎng)強(qiáng)大小為 |
C.垂直于桿斜向上,場(chǎng)強(qiáng)大小為 |
D.水平向右,場(chǎng)強(qiáng)大小為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,細(xì)繩的一端固定,另一端繞過定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).若要使腳所受的拉力減輕一點(diǎn),可采取的方法是
A.只減小重物的質(zhì)量 |
B.只增加細(xì)繩的長(zhǎng)度 |
C.只將兩定滑輪的間距增大 |
D.只將病人的腳向左移動(dòng) |
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