【題目】說法正確的是( )
A.過程①中氣體的壓強(qiáng)逐漸減小
B.過程②中氣體對外界做正功
C.過程④中氣體從外界吸收了熱量
D.狀態(tài)c、d的內(nèi)能相等
E.狀態(tài)d的壓強(qiáng)比狀態(tài)b的壓強(qiáng)小
【答案】BDE
【解析】
A.過程①中,氣體由a到b,體積V不變、T升高,則壓強(qiáng)增大,A項(xiàng)錯誤;
B.過程②中,氣體由b到c,體積V變大,對外界做功,B項(xiàng)正確;
C.過程④中,氣體由d到e,溫度T降低,內(nèi)能ΔU減小,體積V不變,氣體不做功,根據(jù)熱力學(xué)第一定律ΔU=Q+W得Q<0,即氣體放出熱量,C項(xiàng)錯誤;
D.狀態(tài)c、d溫度相同,所以內(nèi)能相同,D項(xiàng)正確;
E.由b到c的過程,作過狀態(tài)b、c的等壓線,分析可得pb>pc,由c到d的過程,溫度不變,Vc<Vd,所以pc>pd,所以pb>pc>pd,E項(xiàng)正確.
故選BDE。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。在實(shí)驗(yàn)中為了平衡摩擦力,需將木板不帶滑輪一端墊起一定高度, 使小車在不掛砂桶時能拖動紙帶沿木板________________。實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖乙所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未標(biāo)出,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離已標(biāo)出。電源的頻率為50Hz,則小車的加速度大小為________m/s2。利用實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)做出的a- -F 圖線不可能是圖丙中的___________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某電場的電場線的分布如圖所示,一個帶電粒子由M點(diǎn)沿圖中虛線所示的途徑運(yùn)動通過N點(diǎn)。則下列判斷正確的是( )
A.粒子帶正電
B.電場力對粒子做負(fù)功
C.粒子在N點(diǎn)的加速度大
D.粒子在N點(diǎn)的電勢高
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室購買了一捆標(biāo)稱長度為100 m的銅導(dǎo)線,某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測定其實(shí)際長度。該同學(xué)首先測得導(dǎo)線橫截面積為1.0 mm2,查得銅的電阻率為1.7×10-8 Ω·m,再利用圖甲所示電路測出銅導(dǎo)線的電阻Rx,從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長度?晒┦褂玫钠鞑挠校
電流表:量程0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω;
電壓表:量程3V,內(nèi)阻約9kΩ;
滑動變阻器R1:最大阻值5Ω;
滑動變阻器R2:最大阻值20Ω;
定值電阻:R0=3Ω;
電源:電動勢6V,內(nèi)阻可不計(jì);
開關(guān)、導(dǎo)線若干。
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器應(yīng)選________(填“R1”或“R2”),閉合開關(guān)S前應(yīng)將滑片移至________端(填“a”或“b”);
(2)在實(shí)物圖中,已正確連接了部分導(dǎo)線,請根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接_______;
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.50 A時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為________V;
(4)導(dǎo)線實(shí)際長度為________m(保留兩位有效數(shù)字)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】回旋加速器的核心部分是真空室中的兩個相距很近的D形金屬盒,把它們放在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直于盒面向下.連接好高頻交流電源后,兩盒間的窄縫中能形成勻強(qiáng)電場,帶電粒子在磁場中做圓周運(yùn)動,每次通過兩盒間的窄縫時都能被加速,直到達(dá)到最大圓周半徑時通過特殊裝置引出,如果用同一回旋加速器分別加速氚核()和粒子() ,比較它們所需的高頻交流電源的周期和引出時的最大動能,下列說法正確的是
A. 加速氚核的交流電源的周期較大,氚核獲得的最大動能較大
B. 加速氚核的交流電源的周期較小,氚核獲得的最大動能較大
C. 加速氚核的交流電源的周期較大,氚核獲得的最大動能較小
D. 加速氚核的交流電源的周期較小,氚核獲得的最大動能較小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說法中錯誤的是( )
A.由可知,B與F成正比,與IL成反比
B.由可知,一小段通電導(dǎo)體在某處不受磁場力,說明此處一定無磁場
C.通電導(dǎo)線在磁場中受力越大,說明磁場越強(qiáng)
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向一定不是該處電流的受力方向
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】指針式多用電表是實(shí)驗(yàn)室中常用的測量儀器。
(1)如圖1所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的多量程多用電表的原理示意圖,虛線框中S為一個單刀多擲開關(guān),通過操作開關(guān),表筆B可以分別與觸點(diǎn)1、2、…6接通,從而實(shí)現(xiàn)多用電表用來測量電阻、電流和電壓的不同功能。在這個電路中,測電流和測電壓時各有兩個量程,測電阻時有“”和“”兩個擋位。其中,R1的最大阻值小于R2的最大阻值。關(guān)于這個多用電表,下列說法中正確的是______。
A.當(dāng)開關(guān)S分別接觸點(diǎn)1或2時,多用電表處于測電流的擋位,且接觸點(diǎn)1時的量程比較大
B.當(dāng)開關(guān)S分別接觸點(diǎn)3或4時,多用電表處于測量電阻的擋位,且接觸點(diǎn)3時為“”擋位
C.當(dāng)開關(guān)S分別接觸點(diǎn)5或6時,多用電表處于測電流的擋位,且接觸點(diǎn)5時的量程比較小
D.使用多用電表各擋位時,電流均由A表筆一側(cè)流入表頭,且A表筆應(yīng)為紅色表筆
(2)用多用電表進(jìn)行某次測量時,指針在表盤的位置如圖所示。
A.若所選擋位為直流100mA擋,則讀數(shù)為______mA。
B.若所選擋位為電阻擋,則讀數(shù)為______;
(3)用表盤為圖2所示的多用電表正確測量了一個約的電阻后,需要繼續(xù)測量一個阻值約的電阻。在用紅、黑表筆接觸這個電阻兩端進(jìn)行測量之前,請選擇以下必須的步驟,并按操作順序逐一寫出步驟的序號:__________________。
A.將紅表筆和黑表筆接觸
B.把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“”位置
C.把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“”位置
D.調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使表針指向歐姆零點(diǎn)
(4)某小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)歐姆表表盤刻度線不均勻,分析在同一個擋位下待測電阻的功率P與其阻值Rx關(guān)系,他們分別畫出了如圖3所示的幾種圖象,其中可能正確的是______。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用輕質(zhì)活塞在氣缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體,活塞與氣缸壁之間的摩擦忽略不計(jì)。開始時活塞距氣缸底的高度為h=0.50m,氣體溫度為t1=27℃。給氣缸加熱,活塞緩慢上升到距氣缸底的高度為h2=0.80m處時,缸內(nèi)氣體吸收Q=450J的熱量。已知活塞橫截面積S=5.0×10-3m2,大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105Pa。求:
①加熱后缸內(nèi)氣體的溫度;
②此過程中缸內(nèi)氣體增加的內(nèi)能。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在紙面內(nèi)有一個邊長為L的等邊三角形abc,且該區(qū)域內(nèi)存在平行于bc邊的勻強(qiáng)電場。有一個質(zhì)量為m,電荷量為+q的粒子從a點(diǎn)以速度v0沿平行于紙面且垂直于bc邊的方向進(jìn)入三角形區(qū)域,該粒子恰好從c點(diǎn)離開(不計(jì)粒子重力)。下列說法正確的是( )
A.勻強(qiáng)電場的方向由c點(diǎn)指向b點(diǎn)
B.電場強(qiáng)度大小E=
C.粒子從c點(diǎn)離開時速度偏轉(zhuǎn)角的正切值為
D.粒子從a點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)過程中電場力做的功為
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com