【題目】如圖所示,在勻速下降的電梯壁上,懸掛一個(gè)小球,則在此過(guò)程中( )
A. 懸繩對(duì)球的拉力做正功
B. 電梯壁對(duì)球的彈力做正功
C. 球的重力做負(fù)功
D. 懸繩的拉力和球的重力做的總功為零
【答案】D
【解析】
對(duì)小球進(jìn)行受力分析,結(jié)合力做正功或做負(fù)功的條件即可進(jìn)行判定.
電梯勻速下降,小球處于平衡狀態(tài),對(duì)小球進(jìn)行受力分析如圖:
A、繩子的拉力與運(yùn)動(dòng)的方向之間的夾角是鈍角,所以繩子的拉力做負(fù)功。故A錯(cuò)誤;B、電梯壁對(duì)球的彈力沿水平方向,與電梯運(yùn)動(dòng)的方向垂直,所以對(duì)小球不做功。故B錯(cuò)誤;C、球受到的重力的方向向下,與運(yùn)動(dòng)的方向相同,所以重力做正功。故C錯(cuò)誤;D、球的速度不變,所以懸繩的拉力和球的重力做的總功為零。故D正確。故選D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的說(shuō)法中,正確的是( )
A.線圈中磁通量變化越大,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大
B.線圈中磁通量越大,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大
C.線圈中磁通量變化越快,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大
D.線圈放在磁感應(yīng)強(qiáng)度越強(qiáng)的地方,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩塊相同的玻璃等腰三棱鏡ABC置于空氣中,兩者的AC面相互平行放置,由紅光和藍(lán)光組成的細(xì)光束平行于BC面從P點(diǎn)射入,通過(guò)兩棱鏡后,變?yōu)閺?/span>a、b兩點(diǎn)射出的單色光,對(duì)于這兩束單色光( )
A. 紅光在玻璃中傳播速度比藍(lán)光大
B. 從a點(diǎn)射出的為紅光,從b點(diǎn)射出的為藍(lán)光
C. 從a、b兩點(diǎn)射出的單色光不平行
D. 從a、b兩點(diǎn)射出的單色光仍平行,且平行于BC
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方形線圈的內(nèi)部有一條形磁鐵,線圈與磁鐵在同一平面內(nèi),兩者有共同的中心軸線OO′,關(guān)于線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 當(dāng)磁鐵向紙面外平移時(shí),線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流
B. 當(dāng)磁鐵向上平移時(shí),線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流
C. 當(dāng)磁鐵向下平移時(shí),線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流
D. 當(dāng)磁鐵N極向紙外,S極向紙里繞OO′軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中的變壓器為理想變壓器,原線圈匝數(shù)n1與副線圈匝數(shù)n2之比為10∶1,變壓器的原線圈接如圖乙所示的正弦式交流電,電阻R1=R2=R3=20 Ω和電容器連接成如圖甲所示的電路,其中電容器的擊穿電壓為8 V,電表為理想交流電表,開(kāi)關(guān)S處于斷開(kāi)狀態(tài),則( )
A. 電壓表V的讀數(shù)約為7.07 V
B. 電流表A的讀數(shù)為0.05 A
C. 變壓器的輸入功率約為7.07 W
D. 若閉合開(kāi)關(guān)S,電容器不會(huì)被擊穿
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為地鐵站用于安全檢查的裝置,主要由水平傳送帶和x光透視系統(tǒng)兩部分組成,傳送過(guò)程傳送帶速度不變。假設(shè)乘客把物品輕放在傳送帶上之后,物品總會(huì)先、后經(jīng)歷兩個(gè)階段的運(yùn)動(dòng),用υ表示傳送帶速率,用μ表示物品與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),則
A. 前階段,物品可能向傳送方向的相反方向運(yùn)動(dòng)
B. 后階段,物品受到摩擦力的方向跟傳送方向相同
C. υ相同時(shí),μ不同的等質(zhì)量物品與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量相同
D. μ相同時(shí),υ增大為原來(lái)的2倍,前階段物品的位移也增大為原來(lái)的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車在平直的公路上由靜止勻加速啟動(dòng),設(shè)汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力不變,最終汽車的速度達(dá)到最大,用F表示牽引力,P表示輸出功率,v表示速度,以下圖象能正確表示該過(guò)程各物理變化關(guān)系的是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上,光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ,將力F在豎直面內(nèi)沿順時(shí)針?lè)较蚓徛剞D(zhuǎn)過(guò)90°,框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是( )
A. 框架對(duì)小球的支持力先減小后增大
B. 拉力F的最小值為mgcosθ
C. 地面對(duì)框架的摩擦力先減小后增大
D. 框架對(duì)地面的壓力先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,他取來(lái)一節(jié)5號(hào)電池,將兩塊圓柱形且表面鍍有金屬涂層的釹鐵硼強(qiáng)磁鐵固定在電池兩端,并分別與電池正負(fù)兩極良好接觸,再將這一裝置輕輕插入用粗銅絲繞制的一段螺線管(螺線管內(nèi)徑略大于圓柱形磁鐵的直徑,相鄰線圈間有空隙)的一端,只見(jiàn)固定有磁鐵的5號(hào)電池快速運(yùn)動(dòng)到螺線管的另一端。課后,周星星同學(xué)取來(lái)完全相同的器材,仿照老師的方法將它們重新組裝,重復(fù)這一實(shí)驗(yàn),但沒(méi)有成功。分析可能的原因是
A. 范老師有特異功能
B. 兩個(gè)磁鐵的磁性太弱
C. 放置兩個(gè)磁鐵時(shí)磁極的方向錯(cuò)誤
D. 螺線管兩端沒(méi)有連接為閉合回路
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